愛說不要愛頂嘴，說啥啥不聽的孩子可能成就更大
兩歲前後，你會發現，孩子有事沒事跟你抬杠。他們自認為老子天下第一，老娘是宇宙的中心。他們也自以為自己能搞定一切。
穿衣服？不要；那脫掉？也不要；去睡覺？不要；那起床床？也不要。你問他:大爺小祖宗小姑奶奶，您到底要幹啥。
「不要」
是不是覺得自己沒有教好孩子而自責？是不是覺得孩子生性忤逆，不如一巴掌拍了算了？不要激動，事情的真相是這樣的。
第一逆反期
第一逆反期的表現是幼兒要求行為活動自主和實現自我意志，反抗父母控制，這是發展中的正常現象。近年來，中國兒童的第一逆反期提早到了兩歲。一項家庭調查顯示，2-4歲的幼兒中有80.2%已有相當強的自我主張。孩子到了兩歲左右，會有一個喜歡說「不」的叛逆時期。
不合作比合作好玩，違拗比聽話好玩，總之，就是要跟你抬杠。叛逆的過程，是一個尋找自己的過程。
概括來說，頂嘴有這幾個階段的劃分
一歲半到兩歲：試探性的不要
主要在測試大人的反應，試探「說不要」帶來的好處，或是「一下要、一下不要」。例如：一下很黏人，下一刻又表現出他不需要你；有時候強迫你幫忙，卻又在你提供幫助後拒絕你。
兩歲：拒絕式不要
隨著主見愈來愈強，有可能是真的不想做，也可能是故意不照著你的意思做。
三到四歲半：唱反調的不要
想要證明自己長大了、自己有能力控制環境，他們討厭凡事被人決定，所以不只不愛照著做，還偏要做爸媽禁止的事情。例如：故意把飯丟在地上，看看你有什麼反應。
給父母的建議：
1.父母要明確認識到第一逆反期是兒童心理發展的正常且健康的現象。父母應該順應孩子的這種發展，在安全範圍內允許孩子對周圍世界進行探索，並協助把事情的難度降低，讓孩子逐漸發展出做這件事情的能力。
2.要給孩子除了「要或不要」以外的選項。給孩子多重選擇題是而不是是非題，可以讓孩子同樣感受到自主權，進而願意合作。比如說，如果要洗澡，可以讓他選擇淋浴或是泡澡，而不是問「要不要洗澡澡？」這樣的問題。
對於不可妥協的問題，就不要問了。比如說在該睡覺的時候上床。在合適的時候，可以試著讓孩子了解某件事情的必要性，但是當需要執行時，既然沒有別的選項，就不要提出「要不要」的問題。
3.培養孩子的成就感。對孩子力所能及的事情鼓勵孩子去做，也相應地了解孩子的特長和優勢。
4.對孩子的不良行為進行適當懲罰。要清晰定義被懲罰的是不良的行為，而不是孩子本身。要有理智地選擇適當的懲罰方式，避免對孩子的身心造成傷害。
