初期內容者怎樣進一步提升自己內容寫作能力！

初期內容者是指擁有語言、設計、軟體等某一方面專業知識，有一定的見解，並且有持續創作能力的人。

在內容初期，內容者只是將自己的想法以散記或者心得方式分享給他人，沒有成型的文稿以及集錦。那麼，這種方式形成的內容對於內容者來說，是非常有所欠缺的，也就造成相應的文字損失。

那麼，我們怎麼避免這些損失以及怎樣提高內容寫作能力？

/01/思考起點-明確內容目的

# 內容第一步：不是這裡寫點那裡寫點、也不是無病呻吟、更不是怎麼吸引眼球，喚醒情緒，而是——明確內容目的。同時這也是鑒別一個內容者基礎的標準：執行任何事項永遠帶著清晰的目的。

當然，也許你會問，內容的目的不就是為了給用戶看我的文章，我寫出來給他看不就行了

非也，內容的目的很多，例如，產品曝光、內容引流、植入廣告、xx品牌活動介紹........

但歸根結底，內容的最終目的就只有兩個：

改變用戶態度（對內容從不知道到知道，從無感到好感）

促使用戶行動（因為你提供內容，而產生付費的行為）

為何這麼說呢？難道這兩個目的不能一起達成么？

沒錯，這兩個目的不僅不能一塊達成，而且兩者的內在本質是相互排斥、衝突的。

前者屬於「社會關係規範」，後者屬於「市場關係規範」，魚與熊掌不可兼得。

就好比你下廚做飯請你朋友吃一頓，然後完事後，你把清單列好給你朋友說：我的手藝不比大師差吧，先付個款！你還希望你們的友情加固，可能嗎？

所以寫作的第一步應當是：確定目的，是影響用戶態度還是促使用戶行動

/02/明確內容目標（標準）

在確定內容的目的後，通常執行力強的童鞋就會直接殺到寫作階段：提煉重點、創意行文...

正如做事要有目的，確定目的之後也要明白做事的「目標」，即好壞的標準。沒有標準，我們寫出的東西無非是自娛自嗨自欺欺人，至於內容最終成果則全憑能不能撿到狗屎運。

判斷一篇內容究竟是否成敗的標準：能否讓用戶把「好印象」牢牢「記在」心裡。簡單來說，就是你寫出來的內容，有沒有影響到你的用戶，讓它對內容產生共鳴。

/03/明確傳達亮點：一個

對，就是一個。

你問我為什麼執著一個，理由很簡單：大腦只善於記住一個命題選擇！

不信，翻翻自己的大腦，我們耳熟能詳的內容

累了困了東鵬特飲

怕上火就喝王老吉

農夫山泉有點甜

在實際寫作時，怎麼選取內容的核心競爭優勢呢？

選取「主流用戶」最在乎的點。

比如說，網上報名課程的用戶大多數是白天上班，晚上上課來提升自己，在乎的便是課程的質量以及老師的實力。

針對不同的主流用戶，我們的內容就根據相應的人群做。

/04/內容寫進用戶記憶

如何用戶難以忘記呢？

最不費腦的方式就是簡單重複，以某學校為例：我們可以模仿「學廚師，到新東方」將內容寫成「想創業，到趣創無憂」。

基本上，至少需要在同一個用戶接觸文案的第一天、第二天、第七天、一個月，以及一年之後分別能再接觸一一次，才能產生較為強烈的「永久記憶」。顯然，沒有多少企業能支持如此之高的廣告預算。

正因為如此，我們只能從「內容」本身來嘗試建立長久記憶，這也正是體現內容水平的時候。

總結下：內容寫作應該圍繞著「改變用戶態度」這一環節努力，讓用戶記住你寫的內容，寫進用戶的記憶中去。在碰到相關問題時，用戶能聯想到你的內容，你就成功了。

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