萌娃繪本秀（1）
萌娃繪本秀（1）
周麗嬌
說明：
一直在學習當代教育主編陳老師、遼寧省教研室李老師和台灣何女士等倡導的繪本課程，也一直想嘗試，但由於多方面的原因也就一直耽擱著。6年一輪結束新一輪6年開始便想著去實踐。
實踐初有些許困惑：數學繪本閱讀教學對於低年級娃來說興趣性肯定的，但學科性如何很好的融入？娃們的繪本創編可以介入嗎？何時介入比較合適？如何介入？……
實踐出真知，實踐中成長吧！
目前嘗試在一個知識點教學完後我設計、組織一節相關內容的數學繪本活動課。譬如在學習了「10以內數的認識」後我設計了「數寶寶數數」的繪本活動課，教學了「比多少」後我設計了「貪吃的毛毛蟲」的數學繪本活動課。主要起梳理、複習作用。效果好極！
也請教李老師，老師說大家都喜歡這樣的課程，建議我去「數學窩」分享。答應老師的半年之約，「我們可以一起加油…」老師的話很激勵，希冀半年後有個系統的繪本課程…
在此基礎上，上周末我布置了這樣一個親子活動方案：有興趣的可以來個親子繪本創編，方法是讓娃們自由想像畫，然後結合畫面內容融進數學知識講述出來，這是一項非常有意義的創智學習活動。根據目前教學進程內容可以為「10以內數的認識」或者「比多少」。起先可以是模仿編，然後慢慢發展到變化著自由創編……相信我們的孩子潛力無窮大！到時候我們集體分享娃們成果。期待！
周一娃們帶來了精彩紛呈的繪本，歡喜極！
一起去看看，娃們的創意DIY——
（7）班陶然小朋友的「動物園」
星期天，小明去動物園。
小明先來到了虎園，看見了2隻老虎，其中1隻躲在時候後面睡懶覺。
小明來到了長頸鹿園，看到了3頭長頸鹿在吃樹葉。
小明來到了鱷魚池。他數了數，一共有5條鱷魚，其中1條鱷魚還在睡覺，另外4條躲在水裡。
最後，小明來到了蛇館。這裡一共有6條蛇，其中2條是小蛇，它們正在跳舞。
看著畫面上幾條帶著蛋殼的小蛇，多麼可愛的想法！萌萌噠！
繪本上的翻頁箭頭告訴我孩子的細膩，好棒的娃！
此繪本也可以整合「位置」內容哦！
（7）班楊雲凱小朋友的「最好的朋友」
「叮鈴鈴……」小蜜蜂家的電話響了，原來是小熊要來它們家玩。小蜜蜂高興地喊：「我可以和小熊一起做遊戲嘍！」
小熊一過來，他們就開始玩搭積木的遊戲。小熊搭了11塊，小蜜蜂搭了4塊。小熊搭的積木比小蜜蜂的要多，而小蜜蜂搭的積木比小熊的少。小蜜蜂很不高興！
小蜜蜂說：「不行不行，我要和你比套圈！」這一次小蜜蜂套中了7個圈，小熊只套中了3個，小蜜蜂套中的圈比小熊的多，而小熊套中的圈比小蜜蜂的少。小熊很不高興！
它們倆一下子就吵了起來，誰都不服氣！
這時蜜蜂媽媽走了過來，她拉起小蜜蜂和小熊的手說：「好朋友要相互謙讓，不應該為了做遊戲而爭吵！來，這是我送給你們的愛心氣球！」聽了這些話，小蜜蜂和小熊馬上就和好了，因為他們要做最好的朋友！
和媽媽一起完成的作品，親子繪本創編告訴我們：陪伴是最好的愛！以愛與責任為伴，陪伴您一起成長！
今天剛教學了比多少的「＝、＞、＜」，用此繪本就很好，小熊搭的積木比小蜜蜂的要多，也可以表示為11＞4 、4＜11
……
（8）班楊凱翔小朋友的「大海里的動物」
海豚是海底巡邏員，海豚一出門就碰到水母媽媽帶著3個水母寶寶在散步，它們撐著透明的雨傘，漂亮極了。
下一站，海豚來到珊瑚礁上方，看到在它的下面有2隻海星，還有1隻大扇貝1隻小扇貝。
突然，前方發出一陣響聲，碰到了1隻大鯊魚，看到鯊魚正在吃1條小魚。海豚說：「你不能這麼欺侮小魚！」鯊魚就不理海豚自己遊走了。海豚救了7條小魚。
海豚有點生氣，碰到了8隻手的章魚，章魚想跟海豚握手，可是海豚不知道要握哪只手才好，因為章魚有8隻手！
海豚繼續往前走，來到了沙地里，看到了5條花圓鰻。它們將下半身埋在沙里，只露出上半身隨著海浪晃動，就像花園裡的草在隨風擺動。
孩子的天真徹底打敗了我，那就保存這份憧憬和想像吧！
（7）班陳璇羽小朋友的「數蘋果」
周末，陽光溫暖，小綠和小黃來到蘋果園，一起看看自家蘋果樹上的蘋果。
「1、2、3、4、5，我家有5個蘋果。」小綠說。
「1、2、3，我家只有3個蘋果。」小黃說。
「我家蘋果樹的果子多，你家蘋果樹的果子少。」小綠說。「我可以分1個蘋果給你我們就同樣多！」
僅一張的繪本也有孩子最童真的想法！喜歡的。
（7）班詹涵康小朋友的「小動物找家」
小熊、小貓還有兔兄弟它們是好朋友、好鄰居。星期六的早上它們約定去公園玩，它們玩得很開心，小貓說要回家了。
小貓回家了。它們3個覺得無聊，也想回家看電視。走了一段路，它們覺得不對勁。哦，原來是迷路了，方向不對，它們就調頭尋找來時的路。終於它們找到了回家的路。
走了一段它們終於到家了。兔兄弟住在最右邊的8號房子，小熊住在中間的2號房子，而小貓坐在它們的最左邊3號房子。它早早就回家了，多麼開心的一天。
為剛入學只有2個星期的小傢伙能用自己的畫筆創作繪本，且色彩鮮艷、形象鮮明、充滿童趣的數學繪本。我認真地深深陶醉！
張文斕小朋友
童年的時光，理應背上想像的翅膀盡情飛翔。
數學繪本悅讀，會給孩子的想像埋下神奇且理性的種子。
麗嬌老師的數學繪本課堂里只想著滋潤這些聰慧的種子！
有一種愛叫點贊、轉發、留言
TAG:清溪流的柔軟時光 |