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那些虎爸虎媽都要看看,不要認為挫折越多越好

那些虎爸虎媽都要看看,不要認為挫折越多越好

情緒實驗

古代阿拉伯學者阿維森納,曾把一胎所生的兩隻羊羔置於不同的外界環境中生活:一隻小羊羔隨羊群在水草地快樂地生活;而在另一隻羊羔旁拴了一隻狼,它總是看到自己面前那隻野獸的威脅,在極度驚恐的狀態下,根本吃不下東西,不久就因恐慌而死去。醫學心理學家還用狗作嫉妒情緒實驗:把一隻飢餓的狗關在一個鐵籠子里,讓籠子外面另一隻狗當著它的面吃肉骨頭,籠內的狗在急躁、氣憤和嫉妒的負性情緒狀態下,產生了神經症性的病態反應。實驗告訴我們:恐懼、焦慮、抑鬱、嫉妒、敵意、衝動等負性情緒,是一種破壞性的情感,長期被這些心理問題困擾就會導致身心疾病的發生。

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以前諮詢過的孩子,有的十五歲就是精神病,有的十二歲,他們的發病都不是一下子就來的,很多孩子在發病的前兩三年,已經有預感。我做諮詢時問過孩子媽媽,他的孩子發病前就已經植物神經紊亂。即使冬天,身體發熱的時候也得脫去棉襖。面紅耳赤,熱的都的吃冰棒。多數情況孩子的家庭都是在孩子五六歲,爸爸媽媽就看離婚了,可是孩子的媽媽都是那種偏執型人格。都是奮鬥型的,有一個媽媽開了當地一個私立學校,另一個媽媽是工程師每天搞設計,即使四十歲了還在學習考證。他們自己都是從不會享受的人,對穿沒有興趣,對吃從不講究,請我吃飯時說別人說哪家的菜味道好特別好吃,怎麼會那麼說呢,不都是一樣嗎。他們只有一個目的,就是我努力工作。對孩子也是一樣,你就得努力學習,做別的吃喝玩樂都是沒有意義的事,因為他們自己除了學習工作他們從不會娛樂,可是孩子很小,她需要玩樂,需要和媽媽互動,可是媽媽永遠是一個忙的媽媽。從來沒有互動,他認為是浪費時間。他們的孩子學習都是非常優秀,在市裡考試前十名,這種長時間的壓抑終究有一天會爆發,最後孩子都是從焦慮開始直至狂躁,都產生幻聽幻視,家長剛開始認為是中邪了,看了很多的這方面的人士,沒見好轉,最後通過別人介紹找到我。實際上每個人都能看出來,孩子的問題壓力恐懼緊張焦慮都來自大人。我們首先要家庭諮詢,把大人的問題先解決掉,當一個媽媽不在恐懼焦慮,她就會給孩子創造一個寬鬆的環境,孩子的疾病就會小一半。最後在對孩子疏導,孩子最後慢慢就能上學了。關鍵的一點,這個媽媽會不會改變自己的認知。因為媽媽為了隱藏自己是一個笨蛋,媽媽們每天都打努力地奮鬥,她才會逼著孩子每天就是學習,什麼都不能做。媽媽改了,還在就好了。諮詢中遇到很多家長不配合,說我孩子有病,憑啥給我做諮詢,你就應該給孩子做,這樣效果就會大打則扣,因為媽媽不變,媽媽是孩子壓力的根源,最後孩子還會反覆。孩子表現有病,實際上就是她在逃避,這也是在自我保護,如果她不這麼做,她沒法活下去。他此刻崩潰了,媽媽再也不要求孩子學習了,而且還每天都陪伴在孩子身邊。孩子也表現得膽小怯弱,受到媽媽的保護,來彌補自己一直失去的母愛。所以說在我的眼裡,沒有一個人是精神病,就是人類為了保護自己顯現的一個本能。有的孩子不瘋,她就沒法面對她家裡的苦難的人生。

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人需要適當的壓力,可是當壓力超過我們能夠承受的極限,這個人就會崩潰,不論大人小孩。愛可以喚醒一個冰冷的靈魂,同樣長時間的恐懼和壓力也會讓人產生神經症和精神病性問題。看看我說的這些問題,你往自己身上對對號,我們有沒有這些問題,如果有我們想不想改變自己,如果真的想改變自己和我們的家庭,就請關注三清老師,可以私信

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