講師訪談之說學逗唱-唐老師

前言

按照以往的思途講師訪談模板，這一段必然是該介紹思途對於講師們的「篩選嚴格」「要求嚴苛」以及講師們的「能力出眾」和「成績出色」，但剛剛跟唐老師碰過面的我，卻無論如何也無法集中精力，以嚴肅的口吻完成首段介紹的撰寫了。此刻，我腦中縈繞著的，都是他的一顰一笑；充斥著的，全是他的一字一句；他的名字，也在不斷躍然耳中「唐二、唐er、er、er、er」似著了魔般揮之不去……

很顯然，繼上次被他傳染強迫症後，我再一次中毒了。

（導演：編劇，後期把途途這段感情戲cut掉，途途，警告一次一會別搶戲！）

收拾收拾心情，燈光師、攝影師、音效師準備，有請思途「高級UI講師-唐老師」閃亮登場！

講師簡介

資深UI設計師、 精通平面設計、web頁面設計和手機界面設計。曾任職於搜房網（北京） UI設計師兼web前端工程師、海爾集團UI設計師、華夏安健物聯科技有限公司web前端工程師，擁有豐富的行業經歷和實幹經驗。

是的，從簡介上來看，他真的是一位能力突出且經驗豐富的優秀設計師，從簡介上來看，是這樣的……沒錯；但隨著訪談的深入，畫風會逐漸失去控制，前排提醒，高能慎入。

採訪內容

Q1：首先，唐老師，向大家介紹一下自己

A1：介紹？介紹的話是不是要別出心裁？不如來個配圖吧？台詞就用這個「我是人見人愛，花見花開，一枝梨花壓海棠的……」

唐老師：HI，梨好！

嗯？為什麼相機自動跑焦了？對不起！

（其自認為是本篇最大亮點的「一枝梨花壓海棠」中的「梨&花」COS）

Q2：曾經在北京、青島的一些大企業工作過，您是怎麼看待這段經歷的呢？

A2：在北京的的工作經歷，對於我的專業能力是一個很大的跨越式提升，因為畢竟北京的行業水平在國內應該算是頂尖的，收穫了成長和開拓；後來去了海爾，在那裡的話學習最多的是管理，國際化的管理模式，還有合作、溝通、調配等方面的提升。

Q3：您是全能UI高級講師，能否從專業角度來談談這個專業？

A3：UI設計作為互聯網開發3大崗位之一，一定是有它的道理。現在處於一個IT行業紅利大風口之上，無論是人才需求、崗位待遇、還是專業應用範圍，前景都相當廣闊；而且對於現在的互聯網產品，視覺傳達一定會被放到首位，因為佔據雙方交互的最大比重，也是決定用戶第一印象最重要的因素。

Q4：為什麼來思途當講師了呢？

A4：其實跟家庭有很大的關係，因為家人有很多都是做教育行業的，所以耳濡目染，從小也對教育有著特殊的感情；另外，性格方面我也是比較追求自由洒脫的，所以在結識徐老師之後，溝通和交流之後一拍即合，也沒多想就直接決定入伙了，也算踏上了追求夢想的道路吧。

我是不是還要再想點雞湯類的回答（哈哈哈哈哈）這樣是不是不太跌宕沒有賣點啊（哈哈哈哈）

（雖然不知道笑點在哪，但途途出於禮貌，還是笑了笑）

Q5：為什麼一拍即合？為什麼看好思途呢？你認為我們的優勢在於？

A5：這個問題問得好！（謝謝）

首先，現在的IT行業人才需求量很大，所以不管是思途還是報名思途的學生，都是站在了這個大風口上；另外，咱們培訓學生的初衷，也是很讓我感動的一點，就是想幫他們進入行業，為了幫他們實現理想，所以咱們的口碑一直都不錯，看到他們笑著畢業，這比在企業做項目的成就感高了不是一點半點。

Q6：來到思途這段時間，回想一下你最大的收穫和感觸是什麼？

A6：收穫就是，培養了很多學生，交了很多朋友，看到他們「飢腸轆轆」的進來「吃飽喝足」了離開，很有成就感；比爾·蓋茨曾經說過「真正的成功，就是影響世界」（真的說過么？），我呢，影響不了世界，那就影響身邊的人吧。

Q7：對於教學，你有什麼看法？或者說你的教學理念是什麼？

A7：有2點，首先是共同學習，也就是說我不僅要教他們，也同時要不斷提高自己，學一些新東西，我作為一個老師的同時也一定要是一位與時俱進的優秀開發者；第二點，我教學生的話，也不單單只教他們專業技能，也會去了解和融入他們的圈子，然後更多的以他們的方式去交流。

當然了，我最大的魅力就是能以樂觀積極的態度去感染他們，然後帶動他們樂觀積極的學習（哈哈哈哈哈）我了解我的每一個學生~！

臨時提問：你們班年齡最小的學生是誰？

Tang：嗯……王*德

臨時提問：你們班第二排第一個學生是誰？

Tang：賈*麟（我不知道他說的是左邊還是右邊……）

臨時提問：你們班跟你性格最像的學生是誰？

Tang：有3個，趙菇涼，宋菇涼，張姑涼，我們班吉祥三寶（說的同時摻雜著壞笑）有時間你可以去採訪採訪（說著翻開了手機……展示了照片）

（途途：唐老師我想採訪她們）

Q8：現階段你的小目標是？

A8：小目標是，持證上崗和持證上崗！

（本來途途以為唐老師說禿嚕嘴了，但隨後想起來單身又沒有駕駛證的唐老師，多年前就買了一部漂亮的小轎車，平時沒事就自己一個人在小區裡面開車溜溜，別提有開心了）

Q9：你的興趣愛好是什麼？

A9：說學逗唱~

Q9.5：詳細說說？

A9.5：說就是講課，講故事啊；學就是學習，與學生共同學習；逗就不用解釋了吧？哈哈！唱呢，我唱歌相當不錯！這就是為什麼我們班有2/3都是女生的原因，我唱歌超厲害的~

O？是嗎？

來一首？

不不，算了算了

來一首吧來唐老師

不不不算了算了

-END-

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