孩子數學不好,都怪沒有掌握技巧,原來是那麼簡單
教育
09-21
小學數學是通過教材,教小朋友們關於數的認識,四則運算,圖形和長度的計算公式,單位轉換一系列的知識,為初中和日常生活的計算打下良好的數學基礎。
從小學生數學學習心理來看,學生的學習過程不是被動的吸收過程,而是一個以已有知識和經驗為基礎的重新建構的過程,因此,做中學,玩中學,將抽象的數學關係轉化為學生生活中熟悉的事例,將使兒童學得更主動。
從教育的目標來看,更應注重培養孩子們的觀察、分析和應用等綜合能力。
但是,實際上,許多小孩子因為沒有掌握規律,以至於成績不是十分理想,進而產生偏科甚至是厭學情緒!
今天,小編特意為大家奉上關於如何做應用題的方法和技巧,希望能給大家帶來幫助!
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