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同學隨筆

崇善地成立於2011年重陽節

(2013年註冊為崇善地文化交流中心)

由吳愛彤女士發心創辦,

旨在弘揚傳統文化,為國家培養新一代人才。

崇善地以聖賢經典為指導方向

以當代大德(孝悌忠信)為學習榜樣

把人性放在首端開展文化體驗

崇善地多年來一直在培養孩子

在文化傳承上有獨到的見解與傳承...

信用是一個人的基礎,是與別人溝通的橋樑。承諾是你內在真誠的體現,欲為君盡君道,欲為臣盡臣道。想做什麼人就要做什麼事,存什麼心說什麼話。不以舜之所以事堯事君,不敬其君者也。不以堯之所以治民治民,賊其民者也,於斯而已矣。

——道 恩

《禮記》感受

作為一個人,必須學禮,有禮,懂禮「鸚鵡能言,不離飛鳥;猩猩能言,不離禽獸;今人而無禮,雖能言,不亦禽獸之心乎!」人如果無禮,和禽獸沒什麼區別,只是披著人皮而已。禮在世間的作用是非常大的,而且不可缺少。「夫禮者,所以定親疏,決嫌疑,別用異,明是非也。」這是為人處事的標準,是人生方向的指南針,是解決事情問題的寶典。成為一個合格的人,不學禮,無以立。

——明 和

人,茶,一生,一滅,起落沉浮,都是一體。這些大道與萬物渾成一體,萬物同歸而殊途,無論是哪一種道,都是相同的,也是相通的。比如弓道,在與弓的交流當中,我發現每一張弓都如一個「人」,心與心的交流,是沒有障礙的,只有你對它好,它才會回應給你相同的好,你才能去體會到它最細微的變化。茶也一樣,只有真正和茶融為一體,才能做出真正的好茶,才可以體會到茶最細微的變化。一位茶人說的十分有境界:「人和茶一樣,剛開始心浮氣躁,在表面漂浮不定,在經過時間的沖淡和磨練,慢慢再沉澱下去。」這也就是人的一生。

踏實,是人體最需要的。五臟之中,脾最為重。脾合則五臟皆合。脾為土,厚實之土,只有踏實下來,才能看清自己,也就能看到、找到、學到他人的好處,也就隨順他人了。隨順為水,水主腎,腎好了,津液滿合,開智慧,自然有主意,能立。有主意為木,木主肝,肝氣通,黑白分明,自然明理。明理為火,火主心,心量大了,喜怒不動於心,也就踏實了。五行圓轉,五臟皆合。老師曾教導過,只有踏實下來,才能看清自己的路,這是一個變不了的真理。我認為,脾濕因貪,脾不和因爭,貪為水,好高愛好也是貪,這是某一方面不踏實而貪,招來的水。爭為火,爭理爭物,好比好鬥都是爭,爭就不和,打架上火,胃也就受牽連了。在浮躁之中,去尋找自己的踏實與平靜,也就沒有什麼值得去煩惱了。

——明 悔

《心相篇》:何知秀而不實?蓋謂自賢兼短行。

老師常教導我們要多培福培德,學長們還帶領我們去當義工,去別人家幫忙,幹活,就是在歷練自己,給自己培福田。《易經》里說厚德載物,就是布施,學會奉獻,多給予別人。如果你沒有德能,你就不能承載物質上的財富,何況人緣,精神!一個人在智慧,才幹上再強大,缺少德行上積累,也是不優秀的,恰似白璧微瑕。司馬光曰:「德才兼備謂之聖人,德才兼無謂之愚人,德勝才謂之君子,才勝德謂之小人。」德不配位,必有災殃;求事不遂,必是有漏。

《道德經》:善者不辯,辯者不善。

口為禍福之門,雖縱橫捭闔,然則為欲速而達之。善業為功,惡業為過,開口之意,當三思而後行。辯論是一場無聊的「體育競技」,口舌之爭,爭到面紅耳赤,好似在賽場飛奔幾千米之態。辯爭是傻的,因為沒有人能夠通過爭論獲得真理。拿地板磚來講,你站在它的邊上說它是正方形,它就是;你站在它的角上說它是菱形,它也是,角度不同而已。人們常說世事無常,人心難測,只要堅守正道,問心無愧,就不怕被任何人要挾,不能過分依賴雄辯的作用,有些糾紛矛盾,再雄辯的語言也解決不了,而沉默則能為事情輕易的畫上一個句號。

——道 聞

通過看海棠依舊,讓我看到大躍進時期的災害,人們因為沒有吃的,身體開始水腫甚至死亡。一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恆念物力維艱。這讓我感到糧食是不可以浪費的,不能因為有了糧食而不珍惜糧食。

當天空變藍,氣溫回升幾度,去撿柿子葉的時候很開心,很放鬆,因為完成了今天的背書任務,這讓我覺得很幸福。有的人刻意追求幸福,卻從來沒有感受到過幸福,因為他們一開始認為有好吃的就是幸福的,後來又覺得吃好的是幸福的,最後想要的越來越多,越不覺得幸福快樂,其實最簡單的往往是最幸福的。

——劉 心 語

每個人都在修行的路上。

寫一篇好文章,點一個贊,一句鼓勵的話,一個善意的微笑,看似簡單,實際上卻改變著自己的心靈。當有一顆為人的心時,最先受益的人是自己,當有一顆想要害人的心時,最先受害的人也是自己。守住戒是為自己守。

最大的自私就是無私,當一個人沒有了屬於自己的東西,他擁有的便是整個世界。

原來的時候聽一些人說這個世界是虛假的,要專註自己的修行。我不這麼認為,不管這個世界是真是假,也不管別人是善是惡,著相還是有用的。德仁哥說,著相一則隨喜,二則改過,三則發心,四則實行。隨喜別人的善,改正自己的惡,因惡相而發願,因善向而實做,相是假,心是真。要看到別人的心,也要明白這些都是自己的事,佛說的話果真不虛假。一個人沉迷遊戲時是心被迷了;一個人把別人砍了是心惡了,被虛妄牽動,認假為真是凡夫,如如不動看破放下是真人。佛也不是玄乎其玄的,佛就是能完全掌握自己的人。

修行是什麼?「日日新」是修行,「克己復禮」是修行;「愛人」是修行,「利人」也是修行。人要有「仁」,要做「仁」人,對別人好養自己的心,對別人壞毀自己的心。

——明 勉

每一卦起出來,並沒有固定的解法,全憑當下內心,以「心為法」。每一件事無非就是自己得失為主的吉凶,世間一切事物都不離陰陽,都是中性的,我們既然想得到它,那就多行善事,因為要與這個「它」同頻,它才可與你相吸,你才配擁有它,我們既然自己都想好命,自己不好,又哪能得好呢?

通過了解一句真理,一定要像參禪一樣,在心中落實即實行到真知,即是知行合一,「行」不單指外在的做,也有心行——內心的修養,修行。如知得失,榮辱,毀譽之心是悖天理,即因在心中自省,念念相對比照,久而久之,便脫落內心還復其心之天理也,這正是心行,正是真知,真合一。

——道 生

今天聽到一位老師講到:「世出世法修學唯一的方法就是好學」。

孔夫子曾經嘆息道:「吾未見好德如好色者也。」

如果要用到現在我們的身上應該這樣才合適—未見好學如好睡者也。

這話放在我們這些學國學的學生身上很實用。因為大多數的書院學堂裡面的學生還是跟體制內學校一樣,完全按照學校安排去學習,不會在課下培養自我學習的能力,還是像以往一樣,放假該怎麼玩就怎麼玩,該怎樣還怎樣。

正是因為這樣,中國傳統文化在全國才很難去很快速的普及,因為學的人就沒有真正以身作則,行為世范。而且現在這個社會物慾繁華,外在的誘惑對於現在人來說影響太重。不單是睡,就好色好名好利好貨幾乎是壓倒了所有人,迫使自己成為了物質的努力。

所以我們這些學生一定要看清。要清楚自己目前的狀況,因為我們已經走得與別人來說是一條不同尋常的道路,應當知道以什麼為重什麼為輕,該放下什麼就要放下什麼。況且我們有沒有想過?我們現在的一切,生活也好,享受也好,都是誰給予我們的?

我們都講要培養感恩之心,那首先呢,就要知恩,你要知道你現在的一切都是父母用辛苦換來的,你要知道父母自從生育了我們之後,幾乎是為我們而活,因為他們為了我們更好的生活,放棄了自己玩樂的時間。他們一生其實都是奉獻給了我們!我們常講尋根,這難道不是根嗎?我們要是一個有孝心的人,要是古聖先賢的學生的話,那麼我們定要知道我們該要怎麼做。我們要報恩,是要能把我們自己的一生奉獻給父母,只有這樣我們才能把孝親放在我們心中第一位,才能擁有真正的正思維,才能明明德。

如果我們這些都明白的話,那麼我相信我們不可能看不清外面的物慾,不可能放不下外在的誘惑。因為我們為的是「立身行道揚名於後世,以顯父母」而努力。這樣的志向存在心中,我們不可能不好學!

看過這些學子的文章

您是否-怦然心動 -了呢?

在少年天真的心上撒播道德的種子,

是多麽/偉大/而又/歡喜/的事情!

隨我們來!

隨我們做!

開心而又幸福!

在於精神的傳承與洗禮!

我們是幸福的! 有福的~

和我們一起學·國 學·吧!

北 京 崇 善 地 文 化 交 流 中 心 恭 制


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