教授帶病母上課：除了理解還有敬佩

近日，微博上幾張貴州大學老師帶著年邁母親上課的照片引起熱議。照片中，老人坐在教室的後排，時而打盹兒，時而看著前方。老師在講台授課，學生像往常一樣正常聽講，似乎沒有被老人影響。記者了解到，這位老師是貴州大學經濟學院副教授胡鳴，照片中的老人，正是他85歲的母親，患有老年痴呆症，目前只認識自己的兒子，並且對兒子寸步不離。（9月22日《北京青年報》）

由於老母親患老年痴呆症，只認得兒子，兒子無奈之下，只好帶著病母上課，的確，在課堂上出現一個「老太太」是不太合適，但如果了解了真相之後，就會很理解，除了理解還有敬佩，這是實實在的孝敬父母。

患上老年痴呆症，對於老人來說，似乎不太痛苦，但對於家人來說，則需要時時照顧。作為一個教授，需要上課，但其母親的情況實在太特殊，盡孝和工作一般情況下難以得兼，但帶母親上課卻是可行的。一方面這是大學課堂，大學生不會像小學生那樣好動，會影響到老人，另一方面這位老太太很安靜，只是想讓兒子在目力所及的範圍之內，並沒有影響到學生的上課。更重要的是，學生能夠從老師的盡孝中學會如何孝敬父母，也會被老師的盡孝所感，這無形之中就是一種「教育」。況且，這位教授在上課之前都會講清緣由，也得到了學生的理解。教授還沒有正式上課，學生都報以掌聲。掌聲就是最好的支持。

對於帶著母親上課，也有質疑的聲音。可畢竟老太太幾分鐘不見兒子就擔驚受怕。帶著母親上課，這恐怕是目前最好的解決辦法，既可以讓教授的母親安靜下來，也解了教授的後顧之憂，能夠更加專註於教育教學。作為經濟學老師，他教授的是經濟學知識，而不是「盡孝課程」。但學生確實通過事件本身感受到了這種「言傳身教」。這對於學生的成長也是很有幫助的。

近來，我們也見到一些大學生帶著病母上學，也都獲得了民眾的支持和點贊，同樣的道理，這位教授帶著病母上課，也該得到支持。誠然，學校有學校的考量，覺得「站在學生的角度，我們表示不支持，因為畢竟這是課堂，課堂有課堂的管理制度。但站在胡老師的角度，我們表示不反對，因為這也是胡老師的無奈之舉」。學校的態度是理性的，不過，重要的是默許了教授的做法，自然，也不會有學生出來反對。對於孝順老人的做法，我們沒有理由反對。

教授帶病母上課：除了理解還有敬佩，我們的父母或許一點都不需要將其帶在身邊，但多陪陪父母，多盡些孝心，卻是可以做到的，也是應該要做到的。

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