從「例外」簡談社會科學的精細化

本來本文還有一個副標題：「並不稀有卻同樣珍貴的「黑天鵝」——從"例外"簡談社會科學的精細化」。那麼我們就從，社會科學中的「黑天鵝」開始談起。

提出的疑惑

作為一門研究人與人的相互關係的若干學科，社會科學家們都在自己的視野里開心的悠遊，以期或是解決問題，或是引導方向，或是解釋現象。

與自然科學研究物的嚴謹性不同的是，社會科學的這個「人——群」對象卻顯得更加撲朔迷離，琢磨不透。於是，自然科學的，對不符合學說假說的現象追根到底以求邏輯的絕對自適的這種態度與決心，在社會科學領域以個體的例外等理由被抹殺掉了——似乎追求共性與規律性的社會科學，天然地就可以容得下這樣地「例外」一樣。

我們缺少對例外刨根問底做社會歷史解刨的決心，也站在宏觀社會歷史上缺乏對個體路徑的基本觀照。的確，科學是研究共性、普遍性的事情，但是這樣的例外中的各種因素導致的與所謂「科學的結果」的不同，不更應該值得我們重視，不更可以作為一種輔助的研究方法，用以完善理論進而提高社會科學理論的精細化嗎？

重視「例外」，本身就是尊重科學。

一些補充說明

或許舉一些例子更容易說明，比如教育科學對某種教學方法達成了一個範圍式的宏觀目標，在某一個生源層次的學生中，大致在教學活動結束後，學生都能落在目標範圍內。

結果，在這樣一次教育改革中，卻發現只有兩三個同學並沒有達成這樣的目標，要去究其原因，就把原因歸結為在自己學科範式之外——學生個人不努力，家庭環境不好，社會文化監管問題諸如此類，可是要搞好教育(促進社會的良性發展)這些因素不應該都是要考慮在教育的研究之內的嗎？

而這樣例外的範本，其實更應該是下一步理論自我修正的關鍵所在。

同樣在其他領域也一樣，社會科學的本質是觀照人本身的，而不是把人作為實驗對象，置於非我、物的位置上。

尤其在社會政策研究，社會管理，企業管理，人力資源管理等領域，更應當具體問題具體分析，甚至精細到在宏觀目標前提下，對未進入目標圈的「例外」個體，做到具體個體具體分析。我想通過這樣的大量的微觀的例外分析，宏觀的理論才能更成熟，更有底氣。

一個人的成長需要的因素是複雜的，需要進行遠大於研究基礎自然科學研究而進行的複雜計算的。但是，目前社會科學的研究，既沒有深入滲透到對自然山川氣候環境對個體人與群體人的影響研究，也沒有深入將更多的社會內學科因素包容起來的宏大且精細化的學科，也沒有單個的學科考慮更多因素，自然也缺乏對個體例外的基本關照。

為什麼，眾人皆醉我能獨醒？為什麼，在人類歷史進程中有推動歷史的關鍵人節點？為什麼，有些屢屢成功社會學實驗總有失敗的範本？為什麼，有些經濟學理論只能解釋經濟學現象卻無法推動經濟繼續發展？

或許，打開新世界的大門，就從解釋清楚那些例外開始。

社會科學研究方法的新目標

我一直有一個想法，參照物理學，我們從宏觀物理一路走向量子物理，對世界的認識也越來越深邃。如果說，我們的搭建自然科學大廈的材料已經進入了納米級，那麼社會科學可能還停留在分米、厘米的級別。而怎樣將這樣一種精細化提高到新的高度，可能也需要一個時代的繼續和一個劃時代的人吧。

數學和哲學依然是一種高級工具，從例外開始剖析，從演算法的失敗開始反思，從哲學的悖論走向萬象多元的世界。

以上。

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原創於自得園

20170922

文章受版權保護，引述請聯繫後台。

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