為什麼要弘揚傳統文化

這些年，我一直在學習傳統文化，今天就為什麼要學習和弘揚傳統文化有幾點感受和大家分享：

一、傳統文化是解決關乎人類生存的問題，具體有以下三大關係

1、人與自然的關係

2、人與人的關係

3、人與自身的關係

不論是中國人還是外國人，只要作為地球上的人類，都脫離不了這三種關係，而這三種關係我們都可以用傳統文化完美的詮釋和解決。

二、世界正在擔憂什麼？

最近，世界權威民調機構lpsos(益普索)發布了一份調查報告，讓全世界大吃一驚。

Ipsos最新發布的2017年5月版本《世界正在擔憂什麼？》調查報告顯示，有92%的中國人認為「自己的國家正走在正確的發展道路上」，這個比例在受訪的26個國家中遙遙領先。全世界平均只有40%的人認可這一說法，也就是說有60%的群眾認為，他們的國家正走在錯誤的道路上。

而這份調查報告上，中國人有48%選擇了「環境威脅」作為最擔心的內容，這個比例遠遠高於第二名的印度（20%）。39%的中國人表示他們最擔心的是「道德水準下滑」，這樣遠遠高於全球15%的平均水平。而這三項內容，在其他25個國家的比例遠遠要低於我國。

這說明了什麼？環境威脅和道德缺失（缺德）已經是我國全名擔憂和公認的問題。

三、中國人集體失憶的100年

1912年，民國首任教育總長蔡元培上任之初便發布命令，通令全國的中小學廢止讀經。

1916年，民國第二任總長范源濂再次發布廢除讀經令。

自此，中國人在過去的100年里，從小學到大學就再也沒有學生接觸過經典，那麼導致百年後的結果是：

1、集體失憶

2、集體失明

3、集體失道

4、集體失德

這樣，我們就不難理解，為什麼我們現在的中國人，普通都感覺到道德危機和誠信危機，以及這個危機帶來的環境危機等等。

四、百年回歸

（一）兩辦文件：2017年1月25日中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》，這是建國以來，我們國家第一次以兩辦文件的形式對傳統文化重新定位：

1、《意見》主要內容5摘錄：核心思想理:中華民族和中國人民在修齊治平、尊時守位、知常達變、開物成務、建功立業過程中培育和形成的基本思想理念，如革故鼎新、與時俱進的思想，腳踏實地、實事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合一的思想等，可以為人們認識和改造世界提供有益啟迪，可以為治國理政提供有益借鑒。傳承發展中華優秀傳統文化，就要大力弘揚講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想理念。

2、《意見》重點任務9摘錄：貫穿國民教育始終。圍繞立德樹人根本任務，遵循學生認知規律和教育教學規律，按照一體化、分學段、有序推進的原則，把中華優秀傳統文化全方位融入思想道德教育、文化知識教育、藝術體育教育、社會實踐教育各環節，貫穿於啟蒙教育、基礎教育、職業教育、高等教育、繼續教育各領域。以幼兒、小學、中學教材為重點，構建中華文化課程和教材體系。

百年滄桑，百年回歸，我們欣喜的看到，現在從中央到地方都已經行動起來，今年9月份開始，山東省首次將《中華優秀傳統文化》課程納入地方必修課程，「四書五經」等儒家文化經典內容將是教材的主要教學內容。

曾幾何時，美國總統尼克松在《1999不站而勝》中寫到：當有一天中國的年輕人，已經不再相信他們老祖宗的教導，和他們的傳統文化，我們美國人就不戰而勝了。

這位總統道出了典型的西方文化的特質，利己主義：人人為我，我為人人，主觀為自己，客觀為他人。

而我們的傳統文化與之完全相反的，是利他的：我為人人，人人為我，主觀為別人，客觀為自己。

這樣，我們也就可以理解，為什麼早在上世紀全世界的智者和精英就有這樣的論斷：1988年初，75位諾貝爾獎得主在巴黎聚會，發表了宣言，宣言中說道：「人類要在21世紀生存下去，就要從2500年前孔子那裡去汲取智慧。」

以上就是我和大家分享的為什麼要學習和弘揚傳統文化，傳統文化不但可以引領我們實現偉大的「中國夢」，同時可以引領世界人民共同走向光明和輝煌！

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