當年教科書設計成這樣,我至少考清華!
當年沒考上清華
一定是書本的錯
九年義務教育中
陪伴我們長大的課本一般都是這樣
或者是這樣的
在這種素材拼接的課本封面中
我們揮灑著自己的青春
如何壯大中國的設計?
那就得從培養孩子的美感抓起
從最基本的教科書下刀
...
在台灣
有一幫「不務正業」的設計師
他們發起了一項「美感教科書」計劃
生活中,他們發現
太晚缺乏美感
並不是因為台灣沒有好的設計師
而是因為不重視美感教育而導致
由於不重視美感教育
導致了大眾沒有鑒賞美能力
設計師也無法發揮實力
生活中充斥著大量粗製濫造的設計品
如此循環
導致了現在惡劣的環境?
於是他們決定
從台灣孩子都必須長期接觸的媒介──課本開始
發起一場美感的革命:
通過改造課本
讓這些孩子在長大之後
能有更深厚、更豐富的美學涵養
去改變更多的事物
這就是「美感教科書」計劃
這個計劃從 2014 年開始
在超過3年與超過 30 位設計師合作中
除了重新設計視覺上的美感外
也包含了課本功能性的再造
最後
帶著設計好的美感教科書
他們開始了環島發書之旅
在這趟旅程中
有超過 1900 位的孩子
使用了重新設計過的美感教科書
?
跑遍台灣島
不同地區、不同年級
他們臉上都掛著同樣的笑容
今天,我們就來一探究竟
看看重新設計過的《國語》課本
動物的尾巴
設計師:陳則鳴(花枝)
小城連作
設計師:無疑亭
熊與鮭魚
設計師:雙人徐
空城計
設計師:陳盈蓁
山豬學校,飛鼠大學
設計師:Gajiao Liu
從從容容,穩穩噹噹
設計師:林佩萱
火星人你好嗎
設計師:雙人徐
溪谷間的野鳥
設計師:蘇勻
果真如此嗎
設計師:Peitzu Lee
湖光山色
設計師:王佳渝
出師表
設計師:陳瑋姿
怎麼樣?心動了沒有?
也許當課本真真切切地擺在你桌子上
你會更有感覺的
然而——
美感教科書
不只是美感
【小小的折口設計,省下更多上課時間】
課本右側這看似簡單的折口設計
卻獲得了老師們的一致好評
這個設計
源自於設計師的一個觀察-他發現到:
孩子們常常會忘記上次老師教到了哪一頁
導致每次上課時,老師總要浪費許多時間
讓全班翻到正確的頁數;
因此做出了這個全新的設計,
希望能減少這些時間的浪費。
參與第一季計劃的老師告訴我們:
光是這個設計,就可以讓他
省下 5~10% 左右的上課時間,
讓大家能直接進入正題,開始上課。
【讓封面成為自我創作與互動媒介】
封面,有沒有可能也是個「提升孩子自我創造力」
與「讓老師更容易進行互動式教學的媒介」?
在這本課本的設計中
設計師將封面設計的創造權
透過筆劃貼紙的附件設計
孩子們更能了解文字的結構與組成
也讓大家能在互動的遊戲中輕鬆地學習
以下是圖文結合的詳細註解:
設計:Dyin、官官
插畫:郭、林子、ZUZU、Misy
客戶經理:Queena
這一幫青年設計師說:
「美感教科書計畫,是期望透過課本的再造,來帶動美學教育的計畫。
雖然「透過重新設計課本就能啟發美感」
聽起來是有點遙遠沒錯
但如果『美感』是跟著孩子
老師們的需求一起實現的話
會產生什麽樣的火花呢?
計劃還在繼續,
美感教科書第二季正在推出...
美感教科書第二季還在繼續推進
共包括數學、國語、英文
自然與生活科技、社會五冊:
美感教科書第二季數學課本
設計:方序中
美感教科書第二季國語課本
設計:馮宇
美感教科書第二季英文課本
設計:陳永基
美感教科書第二季自然與生活科技課本
設計:王艾莉
美感教科書第二季社會課本
真希望什麼時候
我們也能用得上這種課本
讓小朋友們從小就樹立良好的審美
那就不會多那麼多奇怪要求的甲方
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