開學沒幾天發生十幾起跳樓！教不會珍惜生命，就是失敗的教育！
開學還不到一個月，全國各地已經發生了十幾起學生跳樓的事件。
9月1日，吉林市農安縣，男生，16歲，生命垂危。
9月3日，無錫市南洋職業技術學院，女生，19歲，搶救後轉危為安。
9月5日，定州市定州中學，男生，高一，死亡。
9月6日，萍鄉市安源縣萍鄉學院，男生，大二。死亡。（未證實是自殺，事故調查中）
9月11日，蚌埠市鐵路中學，女生，初二，死亡。
9月14日，漢中市城固縣一中，男生，15歲，死亡。
9月16日，合肥市，男生，10歲，死亡。
9月17日，杭州市，女生，15歲，死亡。
9月18日，無錫市，女生，初三，死亡。
9月18日，湛江市第五中學，男生，15歲，死亡。
9月20日，合肥市某中專，男生（聾啞人），15歲，被消防員踹回教室。
9月23日，九江市九江學院，男生，大一，死亡。（未證實是自殺，事故調查中）
以上通過網上的新聞整理出來的學生跳樓事件，可能有偏差或謬誤，歡迎指正。也看到有媒體還爆料幾年前的學生跳樓的事件，雖然學生跳樓事件數量之多讓人觸目驚心，但也請盡量核實，不要誤導大眾。
這些學生跳樓的原因，有感情糾葛的，有與家長鬧矛盾的，有與同學鬧矛盾的，更多的是學習壓力大的。我們教育孩子，不能只是傳授知識、考察做題的能力，還要教育孩子內心的強大、精神的富足。在孩子遇到不順和挫折時，不能只是叫嚷著挫折教育，讓孩子克服挫折，而是要從旁給予孩子需要的支持和勇氣，陪伴孩子跨過一個個檻。在你沒有把孩子教育到足夠堅強之前，你沒理由要求孩子能自己變堅強，沒有人生下來就會跑的。
對於孩子，也希望能珍惜生命，可以去找強大的人，父母、老師、朋友等，尋求力量，也可以通過閱讀去強大內心。
這裡分享一本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，讓我們一起堅定地走下去。
與其說「知識就是力量」，不如說知識就是幸福。因為有了廣博精深的知識，就可以分辨真假善惡、區分高低優劣。掌握了標誌人類進步的各種思想和成就，恰如摸到了長久以來人類活動的脈搏。如果一個人不能體會到這脈搏中跳躍的人類偉大的願望，那他就無法懂得人類生命的和諧樂章。
我們最可怕的敵人不是懷才不遇，而是我們的躊躇，猶豫。將自己定位為某一種人，於是，自己便成了那種人。
有時我會想，也許最好的生活方式便是將每一天當做自己的末日。用這樣的態度去生活，生命的價值方可以得以彰顯。我們本應純良知恩、滿懷激情地過好每一天，然而一日循著一日，一月接著一月，一年更似一年，這些品質往往被時間沖淡。
我常想，假如上帝給我三天光明，我最想看什麼呢？或者我將怎樣享受這份幸福呢？當我這樣想的時候，也請你順便怎樣想像一下吧，請想想這個問題，假定你也只有三天光明，那麼你會怎樣使用你的眼睛呢？你最想讓你的目光停留在什麼地方？
只要有信心、恆心與毅力，人類的潛能往往能達到某種我們難以想像的程度。
在現實生活中，我們沒有超能力去預知未來、回到過去，我們也不可能避免災難的發生。很多人在瀕臨死亡的時候，才體悟生命是多麼的美好，才開始責備自己之前不好好珍惜生命。但又有多少人在他們還好好活著的時候想著要好好享受生活，感謝生命，而不只是無窮無盡的抱怨？
