男版「窗邊的小豆豆」
3年級軒做的鋼琴
文、圖_秀梅
周一晚自習,軒同學又領了一張紅牌，這已經是軒同學來索斯蘭讀書後，免費得到的第二張紅牌，一張紅牌意味著晚自習被取消一周。
上一次是Pre7接近期末考試的前兩周，有一天快放晚自習時，班主任鄭老師給我打電話：「Jack（軒英文名）晚自習因為說話已經被累計出示了三張黃牌，三張黃牌相當於一張紅牌，根據學校規定，從明天開始他晚自習回家一周。」班主任怕我心理不舒服，又勸我：「正好快期末開始了，這段時間您在家看著他，讓他在家好好複習複習吧！」臨了，她還補了一句話：「Jack是我們學校創立這個規定後第一個得到紅牌的。」
我能說什麼呢？阿Q一下，自我療傷，回來吧，回來吧，反正我在家也沒事。
軒從小就話多，典型一個話嘮，看我原來寫的「軒言軒語」就知道了。他特喜歡聊天，一會也控制不住自己，小腦袋瓜子一天到晚地亂轉悠，全是神奇古怪的、亂七八糟的東西。尤其晚上睡覺前，話更多，要是不加控制，他能跟你聊到11點多。各種聊天話題都有：有時把班裡58個同學、學校老師挨個點評一遍；有時是聊他看的書；有時是各種玩具，比如各種無人機、機器人......若是聽他聊玩的，那可沒完沒了，大多數時候我是實在忍不住了，只能說「拜託，別聊了，睡覺吧！」他呢，每次都用懇求的語氣說：「求你了，再聊一會，最後、最後一個話題，行吧？」
有的孩子在家裡話多，但是在外邊會稍微收斂一點，軒可不是這種。學校里，小學六年，經常是老師每次表揚喜歡發言的有他，每次批評上課不聽講在下面說話的也肯定有他，就連體育課站隊、放學隊伍中也不能避免，光放學隊伍中說話被罰過多少次了，估計他自己都說不清。在校外各種輔導班中，每次下課我去接他，老師反饋的問題肯定是：上課說話。老師們不理解，都問我到底怎麼回事？為什麼他老是控制不住自己呢？喜歡說話呢？其實我也解釋不清，我只能說他是獨立的個體，也就是說他是「獨一無二」的！針對這個問題，我原來經常被氣得獅子吼，可這也不管用啊！無論我怎樣苦口婆心地勸，他下次還是依舊，不過在受到懲罰後，他也會收斂幾天，但是時效有限，他依舊是他。
軒話多都不是簡單意義上的，他在上課外輔導班時經常把老師聊跑了，老師經常被他的話題吸引，然後忘記上課了。記得在四年級下學期，新東方奧數課，有一次我不放心，悄悄地走到二樓，站在軒上課的教室外邊，想偷聽一下他上課的效果，結果是我忍了十分鐘後終於沒忍住推門直接進去了。為什麼？因為他一直在和老師聊天，聊的老師哈哈大笑，這是上的什麼課？新東方的一對一多少錢一節課？真不能怪我素質低沒忍住。後來我聰明了，但凡他上輔導課，我先和老師溝通一下，先講明我兒子是個「神聊BOY」，上課注意別讓他聊跑了。
自從上了VIPkid網路課，軒的神聊，已經從線下發展到線上了。第一次試聽VIPkid，25分鐘免費試聽課後，他接著說：太棒了，抓緊給我報名。嘿！我以為試一試的，價錢很貴的，沒想到他那麼喜歡，後來明白了原因，他是又找到了一個能發揮他神聊功能的地方。遇到脾氣好的老師，他照舊自顧自地閑聊，然後導致25分鐘的課內容上不完，有幾位老師課後留言：顯然25分鐘一節課沒有更多時間讓Jack來拓展話題；今天Jack和我講了很多他生活中的話題，這導致了25分鐘的課沒有上完；Jack是一個神奇的男孩，他總是喜歡講各種各樣的有趣的話題......每次我看到老師留言，我都想給老師回復：老師，請您控制一下上課的節奏，別讓Jack帶跑了。可我還沒有這樣做，我只是提醒軒：上課少聊與課程無關的話題。軒的表達觀點和我不一樣，他每次和老師說再見前都補上一句：我覺得需要給VIPkid提個建議，Level5之後，VIPkid官方應該安排至少45分鐘一節課，25分鐘時間太短了。後來，他不再嘮叨時間短了，他想了個好辦法，讓我一次連約兩次課，這樣，他就可以和老師多聊會了。
軒的神聊有時讓我苦惱至極，我指的是因此影響學習。小學時一個班58個學生，他上課說話非常讓老師棘手，現在是極小班上課，稍好一些，但也忍不住，美術老師上周就反應Jack上課時課上任務倒是都完成了，但就是老說話。
這不，開學才第三周，軒同學就因為晚自習說話被屢次提醒不改（屢教不改），老師直接開了紅單。
開了就開了吧，我無語，這麼多年了，我都適應了，回來上晚自習吧，反正我也沒事，閑著也無聊，話說回來，這怪誰？誰讓我有一個「神聊BOY」呢？
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