在語文學習中，基礎知識的積累是十分重要的，但是在考試中最容易出錯的也是這類基礎知識，比如「錯別字」這類情況。那麼，孩子在學習的時候為什麼會寫錯字呢？從表面上看，無非是不會寫、寫錯了或者用錯了（1、同音字容易出錯，比如「唉聲嘆氣」寫成了「哀」；2、形近字出錯：如「恕、怒」等等；3、因為粗心，沒有寫正確，多一筆或者少一筆；4、寫字不專心把會寫的寫錯了）。但是從深層來看，更多地還是孩子在學習的時候，沒有一個良好的學習習慣，比如說經常地針對易錯字進行複習、鞏固等。

當然，語文學習是一個長期的過程，詞語的積累也是如此。很多家長經常向我反映這樣一個問題，「孩子在學習的時候，沒有積累詞語的習慣，也沒有一個去辨別錯別字的態度，更多的時候是家長盯著孩子，告訴他這個字寫錯了，他才會改過來，不知道有什麼好的辦法，能讓孩子對待學習更加認真？」

其實，孩子在低年級的時候，貪玩好動都是正常現象。針對錯別字情況，從不會寫到會寫，這都說明孩子在進步中，只要在不斷進步中，就值得表揚；那麼，在平時的學習中，家長應充分調動孩子的學習積極性，可以把語文學習變成非常有趣味的事情。當然，最重要地是要讓孩子建立良好的學習習慣，學會主動積累，注意總結，尋找規律，讓語文學習更加輕鬆和有趣。

很多家長也會向我詢問，怎麼樣才能讓孩子在學習中減少錯別字的使用呢？我認為可以從以下四個方面努力：

1、通過理解字的意思，利用字義來區別同音字，比如「脈搏」若你知道有跳動的意思你還會寫成「膊」嗎？

2、通過筆畫、偏旁、結構等區別相同或相近的漢字，比如「戊」、「戌」等，牢記字形的寫法。

3、把握規律，也是識別漢字的重要方法，漢字常見的有4中：象形字、指事字、會意字、形聲字，而其中以形聲字居多。形聲字一般都聲旁和形旁都是有規律的。

4、幫助孩子養成專心做作業、並且手勤、腦勤、勤查字典的習慣，而且孩子要有自己檢查的習慣，這樣也是在培養孩子的糾錯意識，就能減少出錯率了。

方法很重要，更重要地在於平時的積累。鑒於很多家長向我詢問，特地整理了一份資料：關於學生從小學到高中最容易提筆就錯的500個詞。家長可以收藏，讓孩子在空閑時間學習一下，要不然到了考試時，因為錯別字而丟分就非常可惜了。當然，如果有任何關於孩子學習和教育方面的問題，比如孩子成績上不去，記憶力下降，嚴重偏科等，都可以通過文末的方式與我探討交流。還有免費的學習資料可供查看。

注意：標紅的是錯別字，括弧內是正確寫法。

今天的分享到這裡就結束了，希望各位家長可以收藏這份資料，幫助孩子更好的學習。

當然了，很多孩子學習成績不好，成績下滑嚴重，偏科，記憶力差這類問題都可以前來與我探討交流，我將根據我多年的經驗，給予指導性的意見和建議，幫助孩子解決學習上的難題，我也會分享一些教育心得、方法、學習資料在朋友圈，各位家長可前去查看。通過：

manfen7

無償給孩子制定高效學習計劃，每周也會有無償的公益課程分享給大家，歡迎各位家長和孩子一起來收聽。

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