老師真的有那麼萬惡嗎？
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老師真的有那麼萬惡嗎？
文/王成海
養病期間幾乎每天抱著手機度日，或寫寫文章，或看看各個群里的群友們在談論什麼，一般情況下自己是一言不發的，怕的是一言不合引發爭論，甚而吵架，惹得自己情緒波動不利於身體康復。
那天下午寫了幾筆文章，覺得文思枯竭無法再繼續下去，於是又跑到群里閑逛，突然在一個500人的群里看到有一位群友上來二話沒說就是對所有老師莫名其妙的一通謾罵，且罵得那個難聽呀，真是讓人太匪夷所思。於是我忍不住怒火，但還是極力心平氣和地接了茬，為老師辯解了幾句，當有群友曝出我是老師身份的時候，這位仁兄反而更得理了，認為戳到了我的痛處，並且虎視眈眈地大吼大叫讓群里是老師的全部站出來，他要面談看哪一個敢說沒有黑過學生的錢？他的所作所為終於像在群里投了一顆炸彈爆炸開來，由最初的我一個人和他理論，變為了多人的發言。大家的發言大多非常理智，表示了對他的這種不負責任言論的質疑和失望，但他仍呶呶不休執拗於他的看法。為了證明我們老師不是那樣的萬惡，我甚至給他把我學生幫助我的一個微信截圖發了上來，他看到後說的更起勁了，說這就是證據，對他來說非常有用，可以以此控訴我黑學生的錢，當有人說我早因病離開了講台，是學生事後的幫助時，他仍然固執己見。不過最終他在眾人的圍攻中偃旗息鼓了。
是的，我一直覺得這個世界有黑暗，並且很多，但不能因此就說天下沒有一點光亮。作為教師本來和學生之間是一個共同體而不是矛盾體，可現在老師在許多國人心中居然成為了過街老鼠，不但要喊打，恨那怕要食其肉啃其骨。到底是什麼原因讓老師淪落到如此凄慘的境地呢？其實無論在現實中還是網路上，我們還是能夠發現一些蛛絲馬跡的，社會家長恨老師的終結原因是他們認為老師課堂不講，課後開補習班私下掙錢。
常言道：長聖人，短藝人。手藝人教徒弟的時候保留一點絕活還有情可原，因為怕教會徒弟餓死師傅。老師呢？也是這樣嗎？以我二十多年的教學經驗以及對身邊老師的了解，我覺得老師一般使盡渾身解數教不會學生也快把自己氣死了，還要故意不講？從另一個角度講，如果老師故意不講該講的東西，你以為學生就那麼好應付？所以在我看來凡是說老師課堂不講逼著學生補習的這類人，如果不是十足的「二貨」，就是別有用心。但在現實中有沒有補課此類情況呢？有，並且可能很多，難道這僅僅是老師的緣故？或者就是老師在補課？社會上的補課機構有多少呀？是誰促成的？學校幾天不上晚自習，就有家長向教育部門打電話要求上，這又是老師的過錯嗎？
老師不僅僅是個辛苦職業，更是個良心活兒，除了一小部分老師外，大多數老師其實生活的很一般，正如一小部分老師可能在職業品德上有待矯正，而大多數老師應該是正常的一樣。在現實中，一些老師有時候為了學生也經受過很多委屈，但他們出於面子問題也就深深地埋在了心靈的最深處，不願意示人罷了。
本人在生病之前一直做班主任工作，現在很多學生已經人到中年，在本人二十多年的教學和班主任生涯中，就曾為了學生受過一些委屈，但從未和學生傾吐過，今天不妨就此說說，以證明我們老師不是一些人心目中的謬種或傳說中青面獠牙的惡鬼。
在本人剛參加工作的不久，學校才剛剛興起統一著裝穿校服的風氣。校領導給我們班主任開會動員學生訂校服，領導當然說的很是冠冕堂皇，人家說為了學校能夠更好地進行統一管理決定給孩子們訂校服，但由於孩子們大多來於鄉下，好多家庭經濟都很困難，絕不強迫。聽著校領導的講話我很是感動，心裡直嘀咕這才是好校長。之後，我就把校長的話原原本本地講給學生，要求體育委員統計訂校服的名單去了。過了兩天，到了校長要求上交名單的日期了，我班學生才僅僅有一半孩子訂了校服，我把名單拿給校長，校長看看了，抬起頭瞟了我一眼說，你班的等一等再交。啥意思？我心裡咯噔了一下，但也沒往別處想，只是站在旁邊看其他班主任一個一個地把名單交到校長手裡，終於別人都交完了，我又把我班的名單遞了上去。這時校長的臉色突然大變，口氣也生硬起來，狠狠地說道，你班就算球了吧！面對此情此景，我突然呆住了，停頓了幾秒鐘後，我才真正反應過來校長的意思，我也非常生氣，把名單一揉，摔在地上，嘴裡說著算就算球了吧，然後拂袖而去。
記得那天是星期六的上午，我回到辦公室氣得連話都說不利索，正在和老師們講述這件事情，一會兒，校長就追了過來，把我叫到門口好一頓教訓，我作為一個年輕晚輩極力控制著自己的情緒沒有做聲，在他呶呶不休嘮叨我的過程中，放學的鈴聲就響了，他甩下一句「星期一再和你說」的話就氣呼呼地離開了。我那時也不知何處來的膽子，心說你能把我如何？此處不留爺，自有留爺處。就在星期日晚自習的時候，我正在班裡轉悠，校長就讓一位老師把我找去了。但令我沒想到的是這次校長的語氣徹底變了，他和顏悅色地教育了我一通，說我工作沒做好還發脾氣，既然人家校長如此給我台階下，我豈能不識好歹，我也沒再對他起任何態度。其實就在校長又找我的同時，隔壁班的班主任意識到情況不妙，跑到我班和學生把我遇到的情況告知了我的學生，等我從校長那裡回來的時候，體育委員已經重新統計了班級訂校服名單。一個孩子都沒有落下。從此我知道了說有時候和做是兩回事情啊，難怪有人說要學會揣摩上級領導的意圖。
記得那是個冬天，下了晚自習，由於剛下學，校園人太多有點擁擠，我遲回了幾分鐘，從辦公室出來，看到我所帶的班級有亮光，我心裡想不妨過去看看還有多少孩子在挑燈夜戰，於是推著自行車走到班級門前，推門進入，我看到在教室的後面有幾個孩子在點著蠟燭看書，在一個女生旁邊圍著三個陌生的年輕小夥子，嘴裡抽著煙談笑風生，我過去問他們是哪裡的，同時要他們離開我們班級，一個小夥子很不高興，站起來說，我舅舅是去年槍斃的殺人犯，然後就罵罵咧咧起來，我說你們不要騷擾學生，到外面咱們說話，這個傢伙就不走，我語氣生硬了幾句才很不情願地故意上了桌子走了一圈，然後跳下地離開我班教室，到了外面就和我胡攪蠻纏起來，說我憑什麼呵斥他，甚至做出揍我的架勢，我也沒有示弱告訴他校領導就在校園門口，如果你打了我，學校馬上就會報案，你來學校搗亂過錯都是你的，到時候你吃不了兜著走，如果你真有事情現在就去校園門口找我們校領導去說。
就這樣糾纏了很長時間，那時別看我嘴硬，但我心裡也很害怕，多想讓他們離開就算了，也多希望班裡的那幾個男生那怕出來看看也是對我的支持啊，但沒有一個。不過多虧和這個賴皮相跟的另外兩個小夥子比較理智，最終硬是把那個傢伙架著離開了。我失望地慢吞吞地推著自行車離開班級，當來到校園門口的值班室時，那個傢伙正坐在值班室的炕上和值班副校長大談他們家的輝煌歷史，我分明又聽到他舅舅是殺人犯的話語，而我們的領導居然一直在哼哼哈哈著和人家說好話，很明顯領導的目的只有一個就是不想招惹事端，只希望這個賴皮快點離開即可。我也確實理解領導的苦心。
這件事情儘管過去了許多年，但我至今想起來都心有餘悸。
我總覺得在這個世界上總有一些人比較奸詐，而大多數人是比較誠實善良的。
前十多年的時候學生讀書儘管交的學費不多，也就三二百，但對於靠天吃飯的莊戶人家而言，有時候真是個無可達到的天文數字，一些孩子因此而輟學也是常有的事情，但這些孩子的家長也誠實，能湊合起學費就讓孩子讀書湊不起來就無奈而生硬地把孩子罷在了家裡。我曾經教過一個女孩子，僅僅讀了一個學期的高一，她是我的語文課代表，我至今記得她的名字。第二學期來了幾天就很悲傷地和我說她不念書了，家裡交不起學費，那時我已經教了好幾年書，大著膽子和校長說了一下，我也記得校長給免了一部分學費，但最終還是沒能挽救那個孩子的失學，至今我還能清晰地記著她離開班級的那種無奈而悲傷的眼神……
無獨有偶，而有個別學生家庭未必很差，可就是拖著不願意交學費，我曾經教過這麼一個孩子，本來她父親還是個醫生，可一開學就以家裡沒錢過幾天再說為借口，要少交一部分學費，一拖再拖，一學期的學費交全了總得拖到學期末，有的時候我都不好意思緊得催她了，大概在他們家看來，拖下去就可以免了，豈不知是我給她暫時墊上了。
記得有一學期她又是如此，看看到了學期末了，下一個學期就要分開文理班級了，她學文就不在我的班級了，我旁敲側擊地催了她幾次，她仍裝聾作啞支支吾吾地不交，無奈之下，我聯繫了她的家長，幾天後她交來了剩下的一百元學費，但令我大失所望的是她居然給了我一張百元假鈔……
這件事情到如今讓人想起都欲哭無淚啊。我那時上班不久本來掙得工資很微薄，有時還不能按時發放，自己也是房屋一間地無半壟。如果放在現在每月工資四五千元，給她墊付個一二百元也真還不是個太大的困難。
以上我絮絮叨叨說了一堆自己當教師的親身經歷，這些事情絕無半點偽造和修飾，我也很少甚至幾乎沒有向外人提及過，今天之所以拿出來也不是向人訴苦和炫耀，因為我知道我是一個凡人，遠遠沒有那麼偉大，我只是想告訴某些人不要把教師妖魔化，不要用聖人的標準苛求教師。教師既不是傳說中的那麼高尚和偉大，也不是你們眼中的那麼齷蹉和骯髒，更不是個別人心中萬惡的魔鬼。至於個別教師嚴重缺乏師德，其實那也好理解，常言道：山林大了，什麼怪獸沒有？全中國的老師一千好幾百萬，出現零零星星幾個敗類也不是沒有可能的，但他們能代表了中國所有教師的整體形象嗎？顯然不能。而一些人看不到老師辛勤的付出，卻硬是以個別代替整體來口誅筆伐全中國老師的整體形象，恨那怕食之而後快，如果長此以往，我覺得中國的教育真快沒有希望了。
《水滸》中武松面對宋江一味地想求得朝廷的招安，曾經非常討厭地說過一句話：今日也招安，明日也招安，冷了眾弟兄們的心了。是的，梁山好漢最終因為受招安而死傷殆盡，如果社會一味地如此傷害老師，老師們的心徹底涼了，最終受害者會又是誰呢？
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【特別說明】封面圖片來源於後旗攝影群，文中截圖來源於我們一些人在群里的對話
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