有些父母沒權沒錢，但孩子有出息；有些父母有權有錢，但孩子沒出息

哲理 09-25

有些父母，沒權沒錢，但孩子有出息；有些父母，有權有錢，但孩子沒出息；有些父母，對孩子不太管，但是，孩子還不錯；有些父母，對孩子啥都管，孩子還鬧心；有些父母，自己沒讀書，卻培養出了優秀的孩子；有些父母，自己是高學歷，卻教育出糟糕的孩子；有些父母，沒知識，但有文化；有些父母，有知識，但沒文化；有些父母，很聰明，但不智慧，有些父母，不聰明，但有智慧。是教育理念、學習觀念、人生信念的不同造成的！

有的父母說：孩子，爸媽沒本事，你要靠自己。

這種理念是讓孩子丟掉依賴心，培養獨立精神，增強危機意識和家庭責任感。

有的父母卻說：寶貝，好好學習就行，其他事爸媽來辦。

這種理念是讓孩子養成依賴心，為培養「啃老族」進行的思想鋪墊;更糟糕的是孩子認為人生就是「學習好，一切都好」，而不知道，人應當是全面發展才是真正的好。

有的父母說：孩子，做事先做人，一定不能做傷害人的事。

這種理念是讓孩子懂得做人是一輩子的大事，只有把人做好了，才可能走向成功，並得到他人的尊重。

有的父母卻說：寶貝，記住不能吃虧。

這種理念是在培養出心胸狹隘的孩子，自私、狹隘的人格的種子就是這樣埋下的。這樣的孩子將來難以與人合作，難以交到朋友，難以走向成功和幸福，甚至連家庭關係都處不好。

有的父母說：孩子，撒開手闖吧，實在不行，回家還有飯吃。

這種理念是在教育孩子要有遠大志向，為了實現夢想要有勇敢頑強的精神。並且告訴孩子，我們是愛你的，無論遇到再大的挫折，家永遠是你可以停泊的奮鬥港灣。

有的父母卻說：我告訴你，再不好好學習，長大沒飯吃。

這種理念是在告訴孩子人生的目標就是混口飯吃，於是，種下眼界狹窄，鼠目寸光的種子。而且，這樣的家長告訴孩子一個這樣的道理，學習只是討飯工具，嚴重將學習嚴重功利化，這樣的家長，其實是在幫助孩子在內心裡產生對學習的抵觸情緒，可想而知，不喜歡學習(這裡指「大學習」)的人怎麼會有成就?

3歲看大7歲看老，很多優秀的人才從小表現就與眾不同

甘羅12歲做宰相，曹植7步能寫詩，

白居易1歲識字，6歲作詩，16歲名揚天下，

莫扎特五歲作曲，6歲主演音樂會，

德國數學家高斯3歲掌握心算，5歲便能解複雜方程式……

回頭看看我們的孩子：

三四歲了，不愛去幼兒園，每天送幼兒園都又哭又鬧;

七八歲了，膽小，怕生，不愛跟同學玩，不愛說話，沒自信;

學什麼東西都是三分鐘熱度，不能堅持，遇到困難就往回縮;

從小被爺爺奶奶慣了一身壞毛病，說破了嘴就是不改;

已經十幾歲了，自制力差，光知道玩遊戲，不愛學習，一提學習就討價還價;

總是拖拉疲沓、丟三落四，得要大人跟在屁股後頭提醒;

做事情沒有計劃性，沒有目標，沒有時間觀念，磨磨蹭蹭;

還有的孩子賞識教育過了頭，孩子變得虛榮，自尊心極強，只能聽表揚和好話，聽不得半點批評，容不得說半句不好，受不得一絲挫折;

也許很多家長會說，這些都是小毛病，慢慢改就好了。

但是另一個問題是：

很多事情的突變，總是讓人無法接受，一個安徽阜陽的父親說到上小學三年級的女兒一直偷偷往他的喝水杯里放鉛筆芯末想要"毒"死他的時候，一個七尺高的漢子在我面前失聲痛哭，我想我一輩子也忘不了那情景……

一個成都來的8歲孩子，光二年級就轉了三回學，最後被學校強行轉到特殊教育學校……漂亮要強的媽媽無論如何也接受不了這個現實：小時候人見人誇的聰明寶貝，怎麼竟然會變成一個"弱智"？媽媽欲哭無淚，覺得無顏見人------她已經好幾年沒帶孩子回過娘家了……

這樣的真實案例，數不勝數......

還有一位江蘇泰州的姓姚父親，為了挽救沉迷網路的兒子，辭去了銀行的優越工作，每天騎著自行車從網吧找兒子，勸不動就打，打急了兒子也還手，父子倆一度大打出手，連小區保安都驚動了，兒子看他的眼神，連鄰居看了都覺心驚肉跳。三年來，他跑遍了全市大小每個網吧，甚至還親手畫了一幅泰州市網吧地圖，看著那張皺皺巴巴磨破了邊的特殊地圖，我被深深震撼了，那圖上的一筆一划分明是一根根扎在他心頭的針啊……

第一種是堅持讓孩子學下去，讓孩子懂得做什麼事不能半途而廢，要想實現夢想就要通過自己的努力才能成功！

第二種孩子怕累，怕疼，我怕她學多了太累，孩子現在太小等等理由。結果，一個月一年三年後，別人家的孩子在舞台上充滿自信盡情綻放夢想的時候，你孩子只能在台下為別人家的孩子喝彩鼓掌……這時候孩子問，「媽媽，我小的時候您怎麼沒讓我學舞蹈？」媽媽說，「我讓你學了，是你覺得太累了，不想學了！」孩子說，「我小時候什麼都不懂，可你懂啊！」媽媽這時候無言以對！