我的紐西蘭學習筆記——一個小留學生的親身體驗
這是公眾號曾經發過的一篇舊文，之所以今天重發，是因為有太多家長對於孩子在初中出發一個人前往國外留學有著種種擔心和質疑。這樣的心理觀新君很能理解，關於低齡留學的利弊大家各有不同看法，同齡人的真實感受或許能給大家做個參考。
他曾在國內就讀上海一所小有名氣的民辦初中，初二的時候出發前往紐西蘭留學。
他經歷了紐西蘭中學的兩個階段。
因為早於大家傳統觀念中的高中留學，所以有了一年時間來從容地度過語言關，並找到了自己喜歡的學習方向。
如今的他已完全融入了當地生活。主動學習和自律是水到渠成的，在學業上也相對輕鬆。
那麼最初他一個人獨立生活，身處另一種文化時，紐西蘭的老師、同學、朋友、寄宿家庭、課外學習給他留下了怎樣的印象？
我們來看看這篇寫於兩年前的舊文，他眼中的紐西蘭教育是如何的？
文/Marvin
▌自律很重要
關鍵詞：
沒有升學壓力
沒有競爭
善用信任
我在2014年從家出發去往紐西蘭，在那的第一年我讀的是九年級，在MIDDLE SCHOOL(CMS)。今年我讀了11年級，在HIGH SCHOOL(CHS)。
在這之前我參加了兩次微留學，分別在奧克蘭和劍橋，最終決定在中國人不多的劍橋留學。
首先中國人少就意味著主要說英語，最主要一點是這個地方名字超級霸氣。
到了高中後，我發現11年級其實和9年級是很不一樣的了。
在11年級，學校要選課記學分了，和我之前讀的9年級比起來要忙碌多了。
這些我覺得和國內的學習有些相似，高中每天也有回家作業，老師也是只教一門科目。只不過那裡的老師比較懶一點，要學生自己走到不同的教室。
在CHS讀了一年後，我感到和國內的差別是：在那裡,學生之間一點競爭感也沒有！
在我最喜歡的工程課里，全班一致的志願是成為修汽車的。只有幾個比較有出息的是想要在職校汽車修理專業畢業後才去修車。
特別是我的一個好盆友，他最大的夢想就是在明年畢業後找到一家汽修店工作。這在國內就像是你兒子的未來是想從藍翔拖拉機學校手扶拖拉機專業畢業。
從中我覺得自律是很重要的，在我身邊這麼多的外國人他們不上大學的情緒也是日益高漲，我還是覺得大學是一定要上的，不能因為四周的這些人去改變想法。
我的韓國室友、John(寄宿家庭GP）和我一起到朋友家聚餐
而和我同一寄宿家庭的韓國人，白天睡大覺，晚上打遊戲，每天早上上學時就窩在被窩裡絞盡腦汁的編待會兒要怎麼樣去和寄宿家長請假。
後來我發現，只要他的理由是頭痛，就是一天不用上學，如果是編不出來，說沒睡好那就是兩天的假期。他還有一張王牌是胃痛，因為，他上次靠這個理由兩個禮拜沒上學，讓我都懷疑身體太好也有錯。但是我不能像他這樣。
▌學習興趣
關鍵詞：
學習源自興趣
不厭其煩的安全教育
選擇職業和興趣相關，和學歷無關
在那邊還有很重要的一點是學習興趣。
在國內許多學生並不會喜歡所有的學科，即使對幾門學科特別感興趣，也會因為其他課作業太多被迫無法深究。就像我，我並不喜歡語文或英語，而在紐西蘭的學校可以選課。
我非常喜歡動手， 做做手工，所以我就選了工程。
我本以為這個課程是說說理論知識再做做手工，結果居然是以手工為主，直接告訴我們如何焊接和操作機床。這門課上的內容精到鑽頭怎麼裝才不會打滑，詳細到這種地步，我自然感到十分對胃口。
我最喜歡的工程老師，沒有之一！
後來老師看出了我對這門課的興趣，於是允許我使用整個教學樓的所有工具，甚至是電焊這種高危，高壓，關鍵是我不會用的工具也可以使用。
當然，我在獲得這個特權後，至今還沒碰過電焊。
還有就是去年的那個科學老師，她的學歷是數學系博士，這種亮瞎眼的高度，卻最終去做了一個科學老師，她說她就是喜歡成為老師。
因為她，我在初中幾乎有機會做到了我所知道的所有科學實驗，從聽起來非常神秘的法老之蛇到焰色反應。而且我不止只做了一次，而是好幾次。
但是，也不是說你的每個興趣愛好都會得到支持，如果說你的愛好是玩榔頭那就對不起了。
科學課的安全事項
在紐西蘭的學校，學生自律是基於很明確的規則之上。當學生們了解這些規則後，老師和家長不會幹涉太多，因此孩子們從小就學習自己管理自己。
這裡要提醒國內的家長，千萬別誤以為放手讓孩子學會自律就是事先沒有定好規則的任其發揮。這麼做的後果往往是孩子的表現會讓你失望，而你不僅會後悔自己的這一決定，而且還給孩子下了個錯誤的定論——沒有大人的管教，孩子就是不行。
幾乎每個老師在上課之前都會列出這門課的安全事項，連英語課也有。而安全事項最多的是工程課。在我們愉快地玩耍之前，全班互相討論一本安全守則整整用了一個學期。
期間當然有大堆學生抱怨，不過都被老師的各種威脅，像是禁止使用機床呀，或者說是讓你出去抄書等等給鎮壓下去的。
▌交友及寄宿家庭
在紐西蘭雖然說在CHS學習的知識更加多，因為那裡有更多的老師和更高的學費，但是有一樣東西還是CMS更容易獲得，那就是友情。
交朋友在CMS十分簡單，因為他們和我們想法一樣，交一個外國朋友是非常酷的一件事。
對於我來說有一個學校的外國人可以交朋友，而對於他們來說全校只有一個中國人。大家一定是絞盡腦汁去和他交朋友，再加上CMS的學生又非常單純，交朋友是相當容易。
但是到了CHS後，大家都有了自己的小群體，每個人之間都是認識了三年的朋友，在這時你再想進入他們的小群體時，是非常難的。
你會覺得話也說不出。好不容易有個遊戲話題嘛，無奈這種遊戲大多在國內被封殺，我沒玩過，也就加入不了他們。
還有就是：寄宿家庭、學校再好，朋友再多，飯太難吃也會覺得日子過不下去。
對於外國人來說三明治可以吃整整一年。我去年吃的三明治一整年內容完全一樣，連順序都相同。在這種時候，學校的朋友就派上用場了，雖然你的寄宿家庭提供的午飯單調，但你朋友的飯盒可是豐富得很。
我有個朋友每天午飯都有一根義大利肉腸，這種肉腸非常好吃，但最關鍵的是他不喜歡，他最喜歡的就是堅果棒。我覺得這個堅果棒比他的包裝盒還難吃，但他喜歡，於是我每天都和他交換。
如果你的寄宿家庭碰巧帶過亞洲人那就再好不過了，因為泰國人喜歡開小灶，韓國人喜歡泡麵，日本人喜歡壽司，唯獨中國人除了吃飯比較吵以外，對所有食物都來者不拒，所以不太會引起寄宿家庭反感。
▌課外學習
關鍵詞：
音樂
我在國內學過大提琴，當初被媽媽花言巧語帶進一家樂器店，然後就掉入了學大提琴的無底洞。再加上大提琴比較大，所以當時它是一門在國內非常冷門的樂器。
在我到了紐西蘭後，那裡玩樂器的人非常的少。不要說大提琴了，我們學校玩小提琴的也只有八，九個人。而我當時的音樂老師碰巧是位大提琴家，然後她就自然而然的成了我的大提琴老師，我在那裡自然是如魚得水，技術有了長進。
交響樂團演出中
於是這個老師便推薦我去了一個交響樂團。雖然說這是一個業餘的交響樂團，但是我的周末生活也變得充實起來。
隨著技術的長進，工具自然也要跟著長進。
第二年我就想要一把新大提琴。我起初抱著中國造更便宜的想法，決定回中國買，但是樂隊里的另一個大提琴手LISA知道了後說，她認識一個造琴人，在紐西蘭是首屈一指的造琴世家。於是我愉快的決定先去他那兒看看。
在他家，我看到了各種各樣的木頭，從遍布著小小漩渦的鳥眼木，到表面堆著密密麻麻直線，整齊得像作業本一樣的松木。還有黑得像墨，但沉重無比的烏木。
他對我的大提琴做了全身檢查後對我說：這把琴並沒有表面上那麼好。當他得知我為這把琴花了兩萬大洋人民幣後大驚失色。他一點一點十分仔細的告訴我這把琴的所有缺點後，拿出了一把價值六萬紐幣的大提琴給我一試。他十分自豪的告訴我這把琴是他純手工的心血大作。
果然在我試了幾個音後，我就對他崇拜得五體投地。
於是我小心翼翼地問他，如果我想買一把適合自己稍微好一點的琴要幾萬？他說大概1萬六千多人民幣。這個和國內比是非常的便宜。
在我表示出了想買的興趣時，他並沒馬上開始推銷，而是說下周他會寄給我一把價值兩萬的琴。但是我感到不可思議，因為我和他只有一面之交，他怎麼會相信我不會帶著他的琴玩失蹤？
因為快到假期，我要回國了。
一周後，我真的收到一把大提琴，和一封他的郵件表示先讓我試用一段時間，看看喜不喜歡，他下下周會來取回琴，並表示不用急著決定購買。
一來二去我們成了朋友，而且他幫我的舊琴也調教得比原先好多了，下次我還想到他家去試試他做的小提琴。
因為學琴讓我結識到這樣的外國人，這是我學音樂之前沒想到的。
2018寒假紐西蘭微留學報！名！中！......
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