孩子發脾氣時打人、扔東西、撒潑打滾，這些辦法你一定用得到！
相信大部分父母都一樣，在孩子發脾氣時都會非常煩惱和困惑。當孩子持續發脾氣、吼叫、扔東西、攻擊他人或哭鬧不止時，甚至會引爆家長的脾氣。面對這種情況，家長到底要如何應對呢？
這是實用的應對方法，爸爸媽媽們趕緊用起來吧！
1關鍵詞：黏老人
| 問題 | 孩子3歲5個月，一直時奶奶在照顧，8月份接來上幼兒園。現在很不聽話，我稍微說兩句，他就發脾氣，說要找奶奶，要奶奶，我挺傷心的，孩子覺得我沒有他奶奶對他好。 |
孩子說要找奶奶，只是他達到自己目的的一個策略，並不一定是他的真實想法，該管教的部分還是要堅定地進行管教。因為之前都是奶奶帶孩子，所以孩子親近奶奶也是常情，人們常說「陪伴是最長情的告白」，有質量的陪伴孩子，比如每天抽出至少一個小時專心地陪他聊天活著玩耍、每周定期帶他去戶外玩、在孩子有困擾地時候協助他們解決問題，長此以往，一定能夠和孩子建立依賴關係。
2關鍵詞：睡前哭鬧
| 問題 | 女兒2歲11個月了，每天晚上睡前都會哭鬧一場，不是要吃東西就是要看iPad，怎麼處理，好愁人。 |
堅定的按照約定進行規範：無論如何都需要在xx點上床睡覺，讓孩子知道依靠哭鬧是不能解決問題的，並給出選擇讓她知道好好地溝通可以爭取到利益，比如在睡前半小時，讓她選擇可以先刷牙還是先看10分鐘ipad等等。
3關鍵詞：軟硬不吃
| 問題 | 孩子3歲了，脾氣特別倔，不給他買玩具或者強制要求他刷牙，他就大哭，哭的時候說什麼都不聽，不管是講道理還是對他發脾氣，軟硬不吃。不管他，他可以一直哭，哭半個多小時，鄰居都來說過我們。現在不知道怎麼管他了。 |
孩子哭的時候，不能對他的情緒放任不理，這時候也不要跟他講道理也不要跟他發脾氣，三歲小孩的認知發展不健全，講道理基本聽不懂，發脾氣會增加小孩的不安全感。這是最需要的，是自己先冷靜下來，過去抱抱他，用肢體語言來傳遞自己的關懷讓孩子先冷靜下來。他冷靜以後，鼓勵他用語言表達自己的想法，然後從他的角度去理解他的想法和感受，並在語言上表示理解同時進行正向激勵：「媽媽小時候也不喜歡刷牙，結果長了蛀牙要去看牙醫拔牙，覺得好痛，所以媽媽後來都好好刷牙」等等。
4關鍵詞：打人
| 問題 | 老師，我的小孩就是有點不開心就會撓人，有時候下手重會打人，在幼兒園也打別的小朋友，就是因為別人沒聽他的話，老師跟我說了好幾次了。我在家也耐心跟他好好說了，他也答應的好好的，但是還是稍微有點不順他心，他就開始打人。 |
對於大部分幼兒園的小朋友，講道理是行不通的。想要矯正攻擊行為，可以和幼兒園老師一起配合，用行為療法的方式對打人行為進行矯正，比如打一次人要面壁10分鐘，或者貼一個哭臉，堅持1天沒有打人可以得到一個笑臉。
5關鍵詞：生悶氣
| 問題 | 兒子今年5歲了，不順著他就發脾氣，還不是哭啊打人是什麼的，他就生悶氣！自己到房間里生悶氣。怎麼問他他都不，然後就在自己房間里搞破壞，扔玩具什麼的。教訓他，他就瞪我，也不說話。拒絕吃飯和溝通，要哄好長時間才好。 |
當孩子拒絕溝通的時候，父母往往要反思自己是否常常忘記顧及孩子的情緒或者教養方式過於嚴苛。孩子即使沒有發脾氣時，每天應當多抽出時間來和小朋友溝通，讓小朋友意識到充分地與家長溝通是一件快樂的事情，而且能夠解決他們的問題。另外孩子做出錯誤的事情時，還是應當有堅定的態度進行管教，不能因為孩子拒絕溝通和不吃飯，就放棄自己的體現。
6關鍵詞：不守規矩
| 問題 | 孩子今年剛上幼兒園，原來在家很懂乖很懂事的。上幼兒園回來後，脾氣暴躁，開始不遵守規矩，跟他約定好的，比如晚上幾點要睡覺，早晚都要刷牙，他就不要。原來的一些規矩也很排斥了，家長說不行，他就大喊大叫發脾氣。臭毛病很頭疼。 |
小孩子上幼兒園以後，會開始通過與外界的接觸，建立自我意識，同時會開始渴望獨立。家長在堅守規矩底線的同時，可以和孩子一起商量，制定他自己的生活規矩，比如晚上幾點刷牙、幾點睡覺、牙杯用什麼顏色的、牙膏用什麼口味的，通過參與感讓給孩子對於自己的生活更加有把握感，也跟願意去建立規則。
7關鍵詞：自我傷害
| 問題 | 孩子4歲，晚上了一年幼兒園。性格也挺開朗的，發脾氣的時候喜歡用頭撞牆，我覺得疼一下讓他知道錯了也好。但是家裡有老人，就會護著，說撞壞腦袋了怎麼辦。孩子現在根本不聽我的啊，做錯事制止他，他就開始撞頭，在外面也撞頭，有幾次真的撞的很疼，他還邊哭邊撞。 |
當孩子傷害身體的時候，還是應當及時阻止，並讓孩子感知通過發脾氣的方式是無法達到他們的目的。另外在家中對孩子的教養角色，也需要進行一定的分配和溝通，樹立管教的權威感。
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