美的相遇，美的教育

中國教育新聞網訊(記者 張春銘)「相遇」是一個美的詞。校園內外的相遇，課堂內外的相遇，書里書外的相遇;從人與書、人與人到人與世界、人與自我的相遇。每一場相遇都會帶給人無窮的感想和思考，甚至可以引渡人生找到合適的紮根之處。日前，在華東師範大學出版社主辦的《美的相遇》分享會上，著名學者傅國涌先生、王東成教授，與活動主持人歷史特級教師，北京十一學校棗林村書院院長魏勇，一起出入歷史與現實，解讀「相遇的美學」：所有的相遇彙集一身，世界便更加寬闊，而通往美好教育的路徑也會更加清晰。

圖為傅國涌新書《美的相遇》分享會現場

傅國涌是歷史學者，獨立撰稿人，當代中國著名知識分子，主要關注中國近代以來的社會轉型，特別是百年中國言論史、知識分子命運史、企業家的本土傳統、民國教育等。在分享會上，傅國涌回憶了自己人生中「人與人的相遇」「人與書的相遇」。

傅國涌回憶，自己人生中最重要的三位老師，一位是初中的徐保土老師，幫他修改作文並推薦在報紙上發表，成了自己寫作的起點。第二位是吳式南老師，吳老師教他抓住一兩個實在的問題，宜具體，宜小，扎紮實實地思考和研究。第三位老師許良英先生，教會自己說真話求真相做真人。而最讓傅國涌印象深刻的，還是許良英先生反覆和他說的：以平常心，做平常人。

「正是三位先生的漸次打磨，讓我從一塊粗糙的石頭慢慢變成可以為世所用的器皿，成為一個可以服務社會的、卑微的平常人。」傅國涌說。

在人與書的相遇中，傅國涌直言，自己從小就對帶字的東西感興趣，對書有第六感覺。第一次來北京，就把身上所有的錢買了舊書。他回憶自己當初看書是飢不擇食、狼吞虎咽、生吞活剝、不求甚解、一知半解。「少年讀書，如隙中窺月;中年讀書，如院中望月;老年讀書，如台上玩月」。傅國涌說，「走遍天涯海角，也走不出自己的皮膚。皮膚，指的是自己的體驗和體會，用自己的眼睛讀世間這本書。」

王東成是中國青年政治學院中文系國家二級教授(已退休)，他回憶過往，認為大時代小人物的生命如同螞蟻。而他也感慨自己人生有幸遇良師。小學老師是一位日本人，懲罰他每天背完一首古詩才能進課堂。「童子功就是那個時候練出來的。」王東成說。

對於現在孩子該讀什麼書的問題，魏勇說，現在的孩子們是電子閱讀時代的原著民，都是「多任務模式」，外界的誘惑太多，孩子們缺乏持久的專註力。應該限制手機、電視等的使用，讓孩子們對閱讀保持飢餓感。讓他們內心的飢餓如同野草一樣生長。

傅國涌建議，教育是要啟人心思，而不僅僅是記憶、重複、練習、答案，教育是要讓每個人的靈性被激活，更真實地理解眼前的一切，就是找到自己，找到自己真實的心靈。15歲之前，讓孩子有讀書的萌芽，能飽讀中外經典。

王東成認為，現在孩子的父母太焦慮，對孩子期待太高。其實，給孩子埋下讀書的種子，把孩子養成一個平凡、有教養的人就可以了。王東成建議，第一要讀入門的書，中國傳統文化的書，包括西學根基的書，學貫中西。第二要讀經典的書，經典的書，讀一本超過讀十本。第三要讀前沿的書，新書。不弄潮也不要被潮流淹沒。第四要讀根上的書。除了讀書，王東成認為，讀書需要交流，讀和寫要結合。「用生命照亮生命，一本書樹立一個航標。」

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