這很科學！Science：大人們的努力觀，會影響嬰幼兒

當看到大人們堅持完成某一任務，寶寶們也會受此影響，學習多次努力（圖片來源：cheese78 / Fotolia）

「如果一開始不成功，請不要放棄，多多嘗試。」

來自於麻省理工學院的研究團隊最新證實，15個月大的嬰兒可以學會這一條人生建議。他們發現，如果寶寶們看到大人們堅持完成某些挑戰，他們也會受此影響，更努力地完成自己的任務。

這意味著，嬰兒具備領悟努力價值的能力。雖然科學家們並不知道這種積極影響會持續多久，但是它依然可以為父母教育子女帶來一定的啟示——給孩子灌輸努力的價值並以身作則。相關研究成果於9月21日發表在《Science》期刊。

一個有趣的實驗

上述結論的得出，源於一個精心設計的實驗——讓15個月大的嬰兒第一次觀察大人完成兩項任務：從一個容器中取出玩具青蛙；從一個安全鉤里取出鑰匙鏈。約一半的嬰兒會看到大人在30秒內完成任務，重複觀看3次。而另一半嬰兒會看到大人努力超30秒才取得成功。

實驗中，寶寶們努力完成任務（圖片來源：Julia Anne Leonard）

隨後，研究人員會給嬰兒一個音樂玩具——這個玩具有一個看起來似乎是控制玩具開關的按鈕，但是事實上它並沒有什麼用。相反，在玩具的底部，有一個隱蔽但是能夠真正操控玩具的按鈕。研究人員會提前（不讓寶寶們看到具體過程）將玩具打開，讓他們知道這個玩具可以唱歌，然而再將其關閉，並讓寶寶們嘗試自己打開。每個嬰兒都有兩分鐘時間玩這個玩具，研究人員會記錄下他們嘗試按壓按鈕（假的）的次數。

大人們的努力，影響著他們

研究人員很快發現，那些曾經觀看過大人努力嘗試完成任務的幼兒按壓按鈕的次數，是觀察大人輕而易舉成功的幼兒按壓按鈕的次數的兩倍！不僅如此，他們從開始玩玩具到第一次請求幫助或者扔掉玩具的時間也是另一組小朋友的兩倍！「

真正的區別在於，他們在請求幫助之前按下玩具按鈕的次數。」文章一作Julia Leonard強調道。

研究人員還發現，是否與嬰兒直接互動也會產生不同的影響。當研究人員叫他們的名字，並跟他們進行眼神和語言交流，他們會比沒有溝通交流的寶寶們更傾向於努力嘗試。

努力是一種有限的資源

這一研究的一個重要結論是，人類在很小的時候就能夠學習支配努力資源的能力。研究團隊認為，努力是一種有限的資源，我們需要合理分配。他們希望進一步研究這一效應持續的時間。

文章通訊作者、MIT認知科學教授Laura Schulz表示：「讓所有事都看起來得心應手，並不在孩子面前感到沮喪——這讓很多父母感到壓力。實驗室研究的成果並不能直接應用於子女教育，但是，它至少能夠提供一些建議——在孩子面前坦誠你正在為一件事而努力，這並不是壞事。」

參考資料：

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