她的風華絕代，自帶書卷底色

文史 09-29

宋朝，從公元960年到公元1279年，享國320餘年。她的繁榮與富庶、進步與文明，獨步天下，冠絕中外。

教育興則國興，宋朝就是這麼擼起袖子乾的。

開國皇帝宋太祖趙匡胤雖然是一介武夫，卻定下「右文抑武」的基本國策。建國80年之後，宋仁宗慶曆年間，宋代的教育開啟了加速發展模式。

帶頭大哥是被稱為「宋初三先生」的胡瑗、孫復、石介，此三人都是仁宗朝首出的著名教育家。

胡瑗「以明體達用之學教授諸生」，他的「蘇湖教法」是高等學校分系分科的最早嘗試。

孫復主持泰山書院，講學授徒近20年，宋初太學由此興盛。

石介堅持推崇儒道，反對佛老，講學不拘泥於先儒傳注，多有新意，「學者從之甚眾，太學由此益盛。」

這三人先後被仁宗任命為剛剛興建起來的國家最高學府太學的教官，有皇帝加持，宋代的尊師重教之風大興。

在整個北宋時期，政府組織了三次大規模的「興學」：

一是興建太學，相當於甚至高於現在的「雙一流」大學；

二是在太學實施「三舍法」，也就是今天的班級教學法；

三是將「三舍法」向州縣推廣，宋朝教育事業因此進入繁榮期，直至南宋國滅。

宋代的學校教育主要分官學和私學兩大類，好比我們現在的公辦學校與民辦學校。官學又有中央學校與地方學校之分，有點像現在的「一本」與「二本」。

宋初的中央官學主要有國子學、太學、四門學、律學、武學、醫學六所，其中以國子學和太學最重要。宋朝之前的國子學是高幹子弟專門學校，不對布衣子弟開放。宋朝政府拆除門檻，使寒門弟子也能進入國子學聽讀。到了南宋初，國子學徹底被太學合併，不復獨立存在。因此，宋朝是第一個向普通百姓子弟開放高等教育的朝代，「寒門出貴子」第一次真正實現。范仲淹、歐陽修、王安石、張載、蘇軾等名人大咖，都出生於孤寒之家，也都成為「白屋出公卿」的典範。

對地方學校的重視，早在仁宗之前的真宗就已開始。到大觀三年（1109年），全國學生總數達16.7萬人，「學校之設遍天下，而海內文治彬彬矣」。