智慧的父母,從不做孩子的差評師
新東方家庭教育微評
「人類本質中最殷切的要求是渴望被肯定。」發現每一個孩子身上的閃光點,讓孩子自信滿滿的上路,讓他們做自己喜歡的事,關心他們的生活和心理健康。告訴他們,縱使人生陷入低谷,只要拚命的去努力試試看,結果真的完全不一樣。我們希望有一個好孩子,就不要總是指責孩子,不做孩子人生的差評師。
01
憑藉《那年花開月正圓》,孫儷又火了。
相比角色賦予她的大女主光環,
作為兩個孩子的媽媽,
她的育兒之道更值得讚賞。
正如她的這句廣告代言詞:
「我喜歡鏡頭前做娘娘的孫儷,
更喜歡私底下做娘的自己。」
孫儷做娘,的確很用心。
在她的微博中,
我們常常會看到她曬
孩子的各種搞怪表情、塗鴉狀態、原創畫作。
在某次採訪,孫儷說:
在孩子哭鬧時,她不會呵斥,
而是將其理解為一種情緒的發泄。
她允許孩子釋放情緒,懂得接納孩子,
更從不吝惜自己的讚美語言,
經常對孩子的表現予以鼓勵讚賞。
▲孫儷曬等等老師寫的表揚信▲
這樣的孫儷,對於孩子來說,
是媽媽,是朋友,更是夥伴,
她從不打擊孩子,而是遵循孩子天性,
把孩子看作一個獨立的個體,去理解,去尊重,
嘗試著從孩子的角度去思考。
心理學家羅傑斯說:
「給予幼兒充分的信任,
讓每個幼兒主動參與的這種自由狀態下,
孩子不但不會降低參與積極性,
反而以更高的熱情參與活動,
更有效促進心理健康發展。」
▲孫儷曬等等和小花的合照▲
02父母若是長期扮演著孩子差評師的角色,
孩子越有可能朝著差評的方向遠去。
今年暑假的時候,
表姐的女兒蘭蘭在我家住了一段時間,
她是跟表姐吵架後,「離家出走」的。
蘭蘭跟我吐槽說,她媽總是「嘮叨」:
「誰誰誰期末考試考了多少分,
誰誰誰考上了重點大學。
什麼你這次英文為什麼就考了98分……」
因為表姐是離了婚,獨自帶蘭蘭。
於是,蘭蘭也總能聽到表姐說:
我婚都離了,你要是不爭氣,怎麼對得起我。
吐槽著吐槽著,蘭蘭就哭了:
「我現在特恐懼進學校,
一上課滿腦子都是她的嘮叨聲,
根本學不下去,如果不是為了我媽,
我真不想活了。」
蘭蘭的話讓我後怕,
之前四川有個高考生自殺了,
他留遺書說,我的屍體要麼燒了,要麼扔了,
別把我拿回去,心煩。
他之所以走上絕路,
是因為他再也受不了
父母的語言暴力和不斷的差評了。
他哪怕考98分,都會被父母罵,
吃飯打嗝、夾菜姿勢不對,都要被打。
初一下學期,他全校第五,
數學滿分,政治滿分,地理滿分,英語99,
其他也都不錯。
可是他爸問:英語學懂了嗎?
後來他上了重點高中,
周圍都是學霸,競爭很激烈。
第一次月考他考全校73名,
他高興地打電話告訴媽媽,
但他媽卻說「才73名啊」,
聽了這話,他哭了,
因為別的同學考600名都有獎勵。
心理學上有個詞叫「比馬龍效應」,
是指評價主體低估被評價者能力,
認定被評價者是不求上進的、行為差勁的,
以致被評價者將這種觀念內化,
促使被評價者表現不良行為。
這個原本學習還不錯的孩子,
在父母的這種言語打壓下,
逐漸的被內化,開始自我否定,
他由開始的故意不學習,考差點,
到後來的高考失利,
這個過程中,
他變成了父母的「傀儡」,完全失去了自我,
既然無論怎樣努力都追不上父母的期望,
那就破罐子破摔吧。
最終,連他的父母都沒有意識到,
壓死駱駝的最後一根稻草,不是其他,
正是自己這種日積月累的差評。
03
日本有部電影上映後好評不斷,
戳中無數人的淚點。
那部電影叫《墊底辣妹》。
別人都被這部電影傳遞的
「夢想、青春、奮鬥」所打動,
我卻偏偏為她有位好母親而淚目。
在眾人眼中,沙耶加叛逆乖張,
但她的母親從未放棄她,
反而無條件地支持她、愛她、包容她。
沙耶加在學習上自暴自棄被教師請家長時,
明媽媽說:
「我想讓孩子們能做讓他們喜歡的事情。
不管周圍的人怎麼說,
就算與全世界為敵,我一定會在她的身旁。」
沙耶加在去補習班後,經過一段時間的努力後,
發現自己離理想中的大學是那麼遙不可及,
加上周圍老師、同學,
以及來自父親及弟弟的冷嘲熱諷,
一時間,她的精神幾近崩潰,
她奔跑著離開補習班,一頭扎進了大雨中。
面對渾身濕透、失魂落魄的女兒,
明媽媽什麼責怪的話都沒說,
而是給了她一個溫暖的擁抱。
繼而安慰她說:
「如果覺得太累了放棄也沒關係哦,
你已經很努力了嘛。」
▲來自媽媽的鼓勵和擁抱▲
明媽媽對沙耶加的評價,
從來不會因為她取得什麼成績而發生變化。
不管她是年紀倒數第一,
還是考上日本最好的大學,
媽媽都永遠相信沙耶加是個好孩子。
「你只要做自己高興的事就好了。」
「不要自己隨便就斷定了這一切,
做父母的就該相信子女。」
「這和考不考得上大學沒關係。
沙耶加補課以來,就一直很開心。」
明媽媽的這些話才是辣妹逆襲,
小宇宙爆發的原動力。
▲賓士在學習路上的沙耶加▲
發現每一個孩子身上的閃光點,
希望每一個家長都向明媽媽學習,
讓孩子自信滿滿的上路,讓他們做自己喜歡的事,
關心他們的生活和心理健康。
告訴他們,縱使人生陷入低谷,
只要拚命的去努力試試看,結果真的完全不一樣。
04
哲學家詹姆斯說過:
「人類本質中最殷切的要求是渴望被肯定。」
曾經有人做過這樣一個調查:
一個經常得不到肯定的人,他的潛能僅能被開發到20 %~30%;
而一旦得到肯定,他的潛能將會被開發到 50 %;
如果這個肯定來自於家庭,那麼他的潛能將會被開發 70 %~80%。
心理學中,對孩子好的表現加以關注和稱讚,
會帶來理想的結果,這也就是正強化。
而不明原因的懲罰會導致孩子的行為問題,
親子矛盾以及抑鬱的幾率大大增加。
也就是說,對於孩子而言,
家長的信任與鼓勵才是最重要的。
根據人本主義心理學家馬斯諾的需求理論,
信任與肯定是個體安全需求、社交需求、
尊重需求乃至自我實現需求的基礎。
每個孩子都是獨一無二的存在,
需要父母親的肯定、理解、包容、接納與鼓勵。
首先,作為父母,應該無條件積極關注,
接納自己孩子的完美與不完美。
每個孩子都喜歡被認可、被欣賞的感覺。
這份接納,成就了孩子的自我價值感。
如果我們盯著孩子的優點,
孩子也會盯著我們的優點,
雙方都在一個愛的狀態中,
愛會產生神奇的力量。
其次, 應該尊重孩子的天性。
好的父母,應該在愛跟保護中,
讓孩子學會獨立思考,擁有面對未來的能力。
正如黃磊在《嚮往的生活》里,
談到對於女兒的教育所說的這段話:
「我從未把她當做孩子。她是一個有思想的人,
她有她的秘密,她的想法,她的人生。
她不屬於我,我們之間是彼此獨立的個體,
我不把自己的意志強加於她,我們像朋友一樣相處。」
再次,最好的教育是尊重和陪伴。
這一點孫儷鄧超做得很好,
作為明星夫婦,免不了常年在外拍戲,
據說二人之間有個不成文的約定,
一方出門拍戲的時候,
另一方必須在家帶孩子。
平時,他們會帶著孩子一起去採摘,
一起去動物園,讓小花一起跟著練瑜伽,
並且通過親子閱讀,來進一步跟孩子進行有效溝通。
最後,學會鼓勵,誇獎孩子。
所謂的「誇獎」,
也絕非簡簡單單說幾句
「孩子,你真棒」、「你真聰明」,
而是建立在對孩子更多的關懷與陪伴的基礎上。
關於如何誇獎孩子,
可見,語言的影響力,
所謂「良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒」,
與孩子的溝通更是需要有底線,
切不可當孩子的「差評師」。
教育專家羅玲說,
教育孩子要多用正面語言,
羅老師建議,父母不要做負面語言的愛好者,
對孩子要善於使用「雖然……但是……」
為格式的美好期許,
把批評化為期望。
正如物理上的「回聲」現象一樣,
如果你對外界喊出「你好」,
回傳給你的也是「你好」;
如果你喊出的是「你很壞」,
你聽到的也將是「你很壞」。
我們希望有一個好孩子,
就不要總是指責孩子,
不做孩子人生的差評師,
我們才能得到一個好孩子。
文/青未了 轉載自微信公眾號「凱叔講故事」(ID:kaishujianggushi)
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