用電影情節編了一大堆場景 只為激勵他游上1000米

上周三，我帶兒子去游泳，那天游泳館裡人很少，於是我跟他說：「要不你今天努把力，一次游上1000米試試？」

之前他去游泳，25米的池子，一般游上10個來回，500米，就差不多了。那天看到人少，他同意試試。然而，游到500米，小傢伙表示累了，想上岸。

我心生一計：「這樣，我給你講幾個故事，你來當故事裡的英雄好不好？」

「好啊！」他打算爬上來了。「別，我給你講故事的前提是，你要一邊游泳一邊當英雄，也就是角色扮演哦！」

他好奇地抬起頭，勉強答應了我。

接下來的半個多小時里，我都沒想到自己迸發了如此強勁的想像力，腦洞大開，利用我陪他看過的那些好萊塢奇幻電影，給兒子設計了一系列情節混亂的劇情——

首先是《哈利·波特》——「比如你是哈利·波特，你要游過一個湖，到湖中央的一座山上，拿回一個，嗯，魔法聖杯。但是有攝魂怪跟著你，你必須仰泳，才能隨時看到天上的攝魂怪……所以接下來你要用仰泳游200米！」

兒子聽話地游去了，等他游回我這頭，我還要特認真地問他：「你看到攝魂怪沒有？拿到封印沒有？」

接著是《變形金剛》和《加勒比海盜》——「變形金剛來到地球了，你的小夥伴果果當了霸天虎的徒弟，而你當了擎天柱的徒弟。你們都要去加勒比的海里，那兒有一個箱子沉在海底。海盜船長傑克在海面上……」

我已經編不下去了，還是硬著頭皮瞎謅，「嗯，然後你要趁著月圓之前，撈出箱子來。你和果果誰能先去到加勒比海，撈出箱子。誰就贏了，所以——你接下來要用蛙泳的姿勢游100米！」

兒子聽得一頭霧水，問我，「媽媽，到海底不是需要潛水嗎？我不會潛泳。」

我胡亂擺擺手，「沒事，你蛙泳到箱子上方，然後頭埋到水裡多游幾下，箱子就會浮上來……」

後面好像我還用到了《大白鯊》里的情節嚇唬他。最後，他確實游到了1000米，然後從游泳館出去就吃了兩個甜筒……當天晚上發完朋友圈後，朋友們紛紛為我的「創意」點贊，但我也忍不住捫心自問：真的需要這麼戲劇化地鼓勵嗎？只是游個泳而已啊…… （芷輝）

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