腦立方常老師分享—為什麼補課不能從根本上解決孩子的學習問題？

在現實中，我們發現，有些孩子學習很輕鬆，成績總是名列前茅。有些孩子一直死記硬背，非常努力的學習，但是成績總是不理想。據國內教育專家表示，孩子學習成績不好的根源問題是學習能力的欠缺，不懂得巧學。正所謂「方法不對，努力白費」！

另外，很多家長在孩子的教育問題上，卻是盲目的！

當孩子成績不好的時候，部分家長就會聯想到智商，認為成績好的孩子肯定是智商高。其實，在最近的智商研究報靠顯示：智商低於90高於130占所有學生的2%。也就是說全班學生的智商基本相同。

還有一些家長，當孩子學習成績差的時候，並不會在根源上找問題，總是在第一時間選擇課外輔導班，而這往往是治標不治本的事情。

經專家對哈佛、劍橋、清華等學習調查發現，學霸都有一個共同點————那就是具備良好的學習方法和能力。

同樣的，專家們對學習成績不好的學生調查發現,大家都有一個共同點————記不住（單詞記不住，課文記不住，公式記不住），死記硬背的學習方法泯滅了孩子的學習興趣。

全腦訓練高效提升孩子專註力，創造力，想像力，自信心和過目不忘等學習能力！

通過腦立方全腦平衡學習法的課程體系。由內而外層層點破，從建立孩子自信樂觀的學習情緒到培養孩子掌握輕鬆愉快的學習方法。

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