轉向「心」的方向
陳春芳轉向「心」的方向
前言：本文記於2012年11月23日，未加修改(李主任現在是李校長了喲。從教七年很幸運地遇到了一些像李保偉校長這樣亦師亦友的人生導師，這也是時隔多年把此文翻出來的目的，由於無法一一感謝只能感恩於心）。在借調蘆林學校的一年，是化解我教學生涯七年之癢的中轉站，在蘆小同事關係和諧，領導與老師之間的心走得很近，尤其是朱有忠校長絲毫沒有因為我是借調老師而區別對待，反而是滿滿的信任與栽培，對此我內心滿懷感恩與惜福。之前由於未能進城進而產生的職業倦怠，也被這一點一滴的信任給消散開來，教學熱情重新被點燃，區優秀教師等其它競賽榮譽也斬獲一二。如今離開了蘆小，很是不舍！但在這兒學到的精神我會銘記在心，也會在新單位努力工作，不枉曾經在蘆小呆過。
（一）起步，新而辛
2010年9月，我作為一名剛剛畢業的大學生，彷彿一張白紙一樣，憑藉著自己的幸運加入了教師這一個光榮的隊伍。
踏上步子後，我走了，當漫步在這旅程上，新奇著。旅途的每個路口開滿了美麗的小花，芬芳撲鼻，恰似幸福的瓊漿。走著走著，不禁加快了行程的步伐。愜意的旅程卻漸漸變得那麼艱辛，像是一條難以走到盡頭的長路。艱辛的行程，以致我拋卻了任何的掛礙，包括我的想法，我的快樂……
(二)立正，困而怠
茫然是一種無辜的呻吟，恰似寂靜的夜晚，當所有生物都收拾了一天的疲憊，回到夢的國度。而我卻在苦痛中煎熬。因為「教育」兩字早已把我帶入到一段漫長的探索之旅。
一支筆，剛畫完前唐的雁落平沙，有流淌著晚清的紫寥漁歌……
一桿桅，剛降下暮春的清風殘月，又升起了霜秋的白荻勁風……
歲月在輪迴，人生在飄逝，兩年教學生涯我叩問自己：「我收穫了什麼？」
（三）稍息，撥而悟
2012年11月10至11日的新教師培訓，對我而言真的非常重要，因為工作過了就能有切身的體會。
短短的兩天培訓非常短暫寶貴，內容涉及很多：有新時期教師職業道德培訓；新課程理論與應用及教學常規；專家教學示範觀摩，最讓我想提的是您——李保偉主任。
在優秀教師教學經驗介紹的講座中，一句「心的方向」，喚醒了我那沉睡已久困而怠的心，像是忽然看見樹梢上冒出的花蕾，我知道這些星星點點的小東西已莫名其妙地闖過我的瞳孔里，接著一種新的力量油然而生。這正是生命的悸動，悄無聲息地活著，卻有著繼續生存的勇氣。因為它們都在等，等待著晨曦的第一縷溫暖的陽光。
這是一個簡單、渺小的生命，卻擁有強烈的生命慾望。
從此之後，「教育」不再是虛躁、浮華，不再是單純的動詞而是身體里流動的有生命的詞。我想生命中什麼都是有緣的，自與它相遇的那一刻起，就註定要接受挑戰。
（四）轉向「心」的方向
轉，向右，我已聽到遠方的呼喚，聽到浪潮撞擊礁石，那呼嘯中充滿的自信與興奮；聽到第一聲轟鳴，那震撼中蘊含的險峻和奇幻。
在這段迷茫的旅程中，我已停駐得太久太久，猶如青藤纏滿屋角，成為一串無法邁開的腳步。
轉，向右，在大漠孤煙中一邊吟唱長河落日，一邊吹笛舞蹈。
轉，向右，在颯爽秋風下，凝視枯葉落地，流星隕落，正視其中的從容與悲壯。
轉，向右，像鮮花一般燦爛，開放在每個清晨夜幕。
轉，向右……
作者簡介：陳春芳 ，上饒市廣豐區洋口中心小學教師。愛好文學，愛好一切新生事物，喜歡一切正能量！光陰會成員。
文 字：陳春芳
圖 片：來自網路
微信編輯：春 雪
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