給孩子的一封信

這次的鄉村夏令營正式結束了。以往每一次歸家的時刻，我都會告訴一洋我的收穫是什麼，這次也不例外。

相比多年前涼山上的支教，這次的夏令營就相對平淡很多，活動範圍多半是在校內。拿著飯盒進食堂打飯，吃完飯約上水平差不多的女學生，切磋一下乒乓球的球技。消化的差不多後摻合進男學生圈，練習「同事」教的三步上籃。天色漸暗，大家魚貫入教室，補課、寫教案。

顏色的意義在於它出現在我們面前，而我們看見了。孩子們的點滴就這樣緩慢的滲透進我平淡的生活中，那些，我都看見了。

原本的教學大綱上，最後一節課是讓孩子們寫一篇關於這次夏令營的感受或體驗。最後我修改了，內容不變，格式改為信件，收件人孩子們自己決定。我說：「 這次夏令營的感受你最想與哪個老師分享呢？第一個出現在你腦海里的人，就把他的名字寫上吧！」

聽上去有些形式主義，但看到其中一個孩子寫哭了自己，我覺得是有意義的。

給孩子的一封信

XXXX

你好！

當你收到這封信的時候請不要太驚訝，因為我們馬上就要分別了，我有些話想寫在信里告訴你。

來到這裡之前，我不知道會遇見一群什麼樣的孩子。我會想像我們相遇後，你的表情，你可能會說的話，及臉上掛著的燦爛笑容。我沒見過你的照片，也不了解你的家庭。所以我想像出來的你只是我對於八九歲左右孩子的刻板印象——當年支教時所接觸的孩子年齡。另外，我猜你跟我一樣，也對這個夏令營充滿了好奇和期待。

夏令營的第一天，我終於見到你了。你是穿著青綠色外套的男孩，頭髮很黑，還有點自然卷，眼睛亮亮的；你也是那個穿著紫色外套的女孩，個子嬌小，肩上扛著一個小布兜，帶著倔強的眼神；或者，你是那個深藍色牛仔襯衫的女孩，瘦瘦小小，黝黑有神的眼睛望著我，說說停停。果然，與我想的一點都不一樣呢。

只是因為平時喜歡看書，也零零散散地做過與教育相關的事，我便貿貿然地報名了此次夏令營的語文老師。

從接到來冕寧參加夏令營的通知以來，我便一直在想，我能給你們帶來什麼呢？準備教案成了我生活中最重要的事情。吃飯的時候我在想，睡覺前也在想。好的讀物太多，時間卻太少。我希望我的課能生動、有趣，得到你們的喜愛。好在前段時間我閱讀了北島主編的「給孩子系列」；這套書中有詩歌、有對漢字的研究、有散文、有故事，深入淺出，似乎不會太無趣。我們商議後，決定將語文改為閱讀欣賞課，因為是夏令營，當然要以快樂學習為主。聊到這裡，不知道在第一節課問我為什麼是閱讀欣賞課的女孩，得到答案了嗎？我想你有答案了，因為我在你的眼中看到了快樂。

我曾偷偷想過，想成為你們最喜歡的老師，但同時我知道，我們11位來自各個城市、不同性格、不同經歷的老師，終有一位能打動你，讓你對這個世界產生好奇，敢於想像未來。即使這個人不是我，又有什麼關係呢？

這次一別，我不知道是否有機會還能與你再見面。我也無法在離別之際，答應你下次會再回來。因為世界那麼的大，人在時間的潮流里身不由己。為此，我想許下三個願望：我希望你好好學習。雖然命運不是僅靠知識才能改變的，但是有更多知識，總能讓你看得更遠一些。我希望你有一個美好的未來。我希望你能永遠留住孩子的純真和對自己的責任感。

外面的世界很複雜，成長的路也不太好走。在邁向成長的路上，要加油呀！累了，受委屈了，就停下來休息一下，然後再勇敢的往前走吧！

再見

喜愛你的夢一老師

END

聯繫我們

Wechat: mollybuanyushi （ 夢一 ）

往期閱讀 ：

-＞走進去，走出來 下鄉家訪小感

-＞初心

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！