英國為啥改用中國數學教科書，中國文化的獨特優勢真的需要用心去發現

李霽璽 大地情懷0109

英國想要複製中國的裝備復興故事，英國認為裝備復興首先是教育復興、科學復興，英國決定借鑒中國科學教育方式。

英國將改用中國數學教科書，在他們眼裡中國人的數學超神。英國政府宣布：今年秋天開始，英國將全套引進中國《真正上海數學》的學生用書、教師用書和練習冊。2018年1月起，這些教材將正式進入部分小學課堂。英當局還出資5400萬美元，幫助英國超半數的小學採用上海等地區的一流的數學講授法。

大家是否還記得，英國前首相卡梅倫不知道「9×8等於多少」這件事情？2015年，時任英國首相的卡梅倫在倫敦一家學校發表強調乘法表重要性內容的教育演講。記者當場提問「9×8等於多少？」卡梅倫無比尷尬地說：「為了避免一不小心在電視節目上說錯，我還是不回答這個問題了。」

無獨有偶，英國的教育大臣摩根的數學水平也不高。BBC早間節目曾邀請摩根回答乘法表問題，牛津大學畢業的摩根拒絕回答「11×12等於多少」，還說自己說過絕不會回答任何數學問題。

英國的網友也很有智慧，一件商品打折前120英鎊，打折後變成129英鎊，越打折商品變得越貴了。這還是不會乘法口訣惹的禍。

據BBS調查顯示：英國人因為數學問題每年的經濟損失高達約200億英鎊。如果英國人數學學得好一些，那麼他們每年將節約200億英鎊。看來，學好數學真的很重要。

我有點納悶的是，早在今年3月份，英國《衛報》爆出將逐字翻譯中國的數學教材引進英國學校，而這麼催人奮進的好消息在國內怎麼就沒掀起多少波瀾呢？倒是英國的一些智慧的網友反應很熱烈。援引英國《每日郵報》評論版塊刊登的點贊最多的評論（@原作者：英國網友JSC）：

「我們需要設立一個全部由中國老師組成的學院或免費學校，這樣的話我會把自己的孩子送到裡面念書，我不認為自己會是唯一這麼做的人。」

其實，英國教育界早就對中國教育模式進行了嚴格的測試和考察。2015年，BBC招募、選拔了5名中國老師進入英國漢普郡博航特中學執教，並拍攝了轟動一時的紀錄片《我們的孩子足夠堅強嗎？中式學校》：在接受中國式教育4周後，英國學生在數學、中文和科學測驗中的成績要比由英國老師授課的學生高出10%。

我特別欣慰的是，有一些家長諮詢我：是否參加出國遊學的旅行團，我都非常明確地告訴他們：「不需要！」我始終認為，在中國有足夠的優秀資源供孩子吸收，關鍵是看孩子能否吸收。

我還特別贊成一個觀點：數學是最接近上帝語言的一門學科。數學殿堂里一顆耀眼的明珠——歐幾里得的《幾何原本》，它用上帝的語言告訴我們宇宙存在的樣子。

歐幾里得堅信物質、宇宙、空間和人的精神間存在著一種超然於一切的形式美感，這美感就是由「點、線、面、角」這些語言組成的。他認為，萬物的根本關係是數量關係，找到了這些數量關係，就找到了現實世界通往神的道路，神就是數神。神按照數理設計了這個世界。用一句話表達歐幾里得的思想，即天堂存在我們對數理的思考里。

電腦已經足夠神奇，只是無論多麼神奇的電腦，它的基本語言是由「0和1」組成的。科幻電影《黑客帝國》的序幕上，那「0和1」的流星雨讓人歷歷在目。這極為簡單的「0和1」，卻創造了神奇的電腦。我們不能不為數學的神奇而感嘆不已！

在數學的教學模式上，我們的方法被英國人發現是最好的，所以英國要引進我們的數學教材和教學模式。我們真的應該很自豪，並認真地學習數學知識。我們真的不用崇洋媚外、妄自菲薄，而應該挺起脊樑，做一個智慧、自信的中國好學生！

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