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胡淏桐:大愛清瀾 浩蕩勤學 友愛吾班 欣然樂享

班級史記第十回

大愛清瀾盪勤學

友愛吾班欣然樂享

清瀾山學校五年級一班胡淏桐2017年8月25日星期五

叔叔阿姨們晚上好,我是今天的播報員胡淏桐,我播報的主題是:

大愛清瀾浩蕩勤學

友愛吾班欣然樂享

今天是8月25日,晴天,在清瀾山的每一天都是美好的,今天也不例外。

清晨,校園裡充滿了歡樂,我們浩浩蕩蕩地上了三節課,又浩浩蕩蕩地出去玩。

中午有一位同學,在盛飯時把飯撒了,趙子墨和劉霓爭先恐後地幫忙收拾,不過俊宏說這種事應該是男生來做的,說完他就爭著把菜撿起來扔到垃圾桶里。我覺得我們的同學都好有愛呀!

下午,該上語文課了,我們期盼已久的生日會終於開始了,主持人文質彬彬的俊弘和亭亭玉立的雨航滿面笑容地開啟了生日會,蛋糕實在是太好吃了,同學們吃得狼吞虎咽,像一隻只小花貓一樣,有的同學還把碟子舔了一遍。

這就是今天的播報,謝謝大家的收聽,晚安。

【王君老師點評】

今天睡了個大懶覺。躺在床上甜甜地憧憬:嘿,小淏桐昨晚的播報,會是什麼樣子的呢?

她一定會給我驚喜的,我毫不懷疑。

8月13號那天,我們正在準備開學。淏桐媽媽帶她走進教室。說實話,第一印象,有點兒焦慮:哇,這小丫頭一眼看去真是太小太小了,好像才一年級呢。又瘦,眼神怯生生的,似乎對走進新學校有擔憂。然後,報名第一天來晚了。然後,給她照相,照了兩回,眼睛都閉著……

我琢磨著,這小朋友,一定是要重點照顧的對象。

你看,我們大人,就是這樣自以為是的,就是這樣先入為主的。大人,真是有很多讓人厭惡的成見,腐臭得很啊。

實際上是,一開學,我發現,小淏桐可不是小丫頭,人家可是大姑娘。這孩子,開朗得很,爽氣得很呢!幾乎在每一件事情上,她都在刷新我的成見。

首先是課堂上的勇敢。這麼個小不點兒,該永遠是教室的「低谷」吧?不,人家總是「高峰」!因為精神的高度集中,因為思維的分為活躍,因為表達的別樣豐富……你若問,淏桐總有答。那可不是一般的聰慧和積極啊!

今天語文課,淏桐主動舉手起來講小說《變化》。前一個主持講課的是小才女欣悅,又美又雅緻,還很會設計課堂,氣場極大。我們的小淏桐一上來,哇,可不怯場,跟欣悅各有千秋。她抓住《變化》中對老師的稱呼不禮貌這個細節,談了自己的觀點,引發了課堂上熱烈的討論。這個小不點兒娃娃,很有想法,很有氣魄的。

其次,人家小娃娃根本不需要老師的額外照顧,不僅課堂上她是思維高手表達高手,其他活動,也是創意頻出,不走尋常路呢。班級文化總設計師的競選,她說要和婷丹合作。連我都替她們犯難:才同學幾天啊,彼此都不了解就要合作,怎麼合作啊?而且就一個晚上時間,連分工都難。

結果,孩子們又一次嘲笑了我對他們的不信任。

不信任孩子,真的是大人最讓人討厭的缺點。

第二天,婷丹和淏桐隆重出場了。我的天啊,就一個晚上,兩個小丫頭就拿出了完美的創意,精美的課件,精緻的手工,再加上默契的合作,她們以不可爭辯的優勢拿到了第一,被全班同學推舉為總設計師。

你說,小淏桐,她的能量多大啊,大到我們不可以想像的。

淏桐還有太多值得說一說的地方了:她的外語特別好,是班上的小翻譯家之一,是王君老師的外語助教之一。她的中文要弱一些,寫文章還要用一些拼音,標點符號有時也用得也很天真幼稚。但可貴的是,她總是寫得很用心,文理思想情感總有可觀之處。她的作業,是老師愛不釋手的作業呢。

這個小娃娃完全不嬌氣,快樂又爽朗,大方又細緻。咱五一班的女孩兒,個個都是老師的好幫手,個個都是老師的貼心小棉襖。做五一班的班主任,簡直太幸福了啊!

你看淏桐今天這個播報,是不是兩個周播報以來最文采斐然的播報呢?我太喜歡淏桐的用詞了!

她形容同學們「浩浩蕩蕩」地去上課去玩兒,這個「浩浩蕩蕩」簡直傳神得不得了,把一個班熱鬧歡樂的氣氛一下子描畫了出來。她形容俊弘「文質彬彬」,形容雨航「亭亭玉立」,我一想,還真精準。俊弘就是儒雅,雨航高挑,就是亭亭。她形容生日會上的蛋糕宴,「狼吞虎咽」「小花貓」「舔」都是多麼天真可愛的細節描寫,當時的歡樂便如在眼前了……

總之你發現了嗎?淏桐的播報,不管是文字,還是聲音,都有一種宛若天然的畫面感,純真自然又五彩繽紛。這個孩子是個形容詞高手,還是一個文位元組奏韻律的高手。她娓娓道來,波瀾不驚中卻散發著幸福的味道,甜蛋糕的香味。那是心靈美好的孩子才表達得出的味道啊!

我謝謝淏桐這麼用心的選材:為了爭著撿起地上的一塊垃圾,劉霓子墨俊弘差點兒「打」了一架,最後,男人俊弘勝出。這於五一班,是多麼可愛珍貴的瞬間,淏桐若不用播報銘刻,它們就散失在時間中了。班級第一次生日會,給雨杉和子曦過生日,大家玩瘋了。玩法很「幼稚「很高級」,大人根本想像不出孩子們的天真無邪兩小無猜的快樂啊。我欣賞孩子們的「瘋」,不「瘋」的孩子,也缺乏創造力呢。

這一天,還有很多的美好來不及進入淏桐的播報:才兩個周小組的合作就越來越像樣子了,小組內部的矛盾都被孩子們自己想辦法解決了——小男生們越來越有風度,急躁的小姑娘也懂得了等待和傾聽。「發現式語文課」首課告捷,我到現在還為孩子們的各種發現、共鳴、質疑激動著自豪著……

還忘記了一句:生日會時,俊弘忙上忙下,結果呢,最後就他一個人沒有吃上蛋糕——連我們三個老師都吃上了呢。我很內疚,可人家俊弘說,沒有關係沒有關係,今天很好玩很好玩兒啊!

我從俊弘的發自內心的開心裡,讀到了四個字——感恩奉獻。

我為做這麼一群孩子的班主任而自豪啊!

才兩個周,我就愛上了五一班,愛上了清瀾山,愛上了松山湖,愛上了南方……

謝謝孩子們,謝謝你們讓我又一次體驗了初戀和熱戀的美好感覺。謝謝你們!

幸福繼續!我們加油!讓日子像鮮花,一朵一朵綻放。

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