課堂上,老師最容易忽略的問題 一
課堂上,老師最容易忽略的問題(一)
一節課該怎麼上?很多人認為老師上課是一件很簡單的事情,其實不然。一節好課,需要老師精心的設計和準備。不過,想要達到好課的標準,老師需要在課堂上做些什麼呢?
開篇不宜淡如水
「同學們,今天我們共同學習第X課。」我常常聽到教者把這句話作為開場白。
初聽時倒也覺得新鮮,「共同學習」嘛,老師跟學生處於平等地位,教育思想可嘉,可後來發現,不少人、不少課的開場白都是這樣,便產生了疑問:日常吃飯菜尚且知道花樣翻新,有利於增進食慾,上課開篇一成不變,豈不要倒學生的胃口!
有的教師很注意這一點。我聽一位老師教《「你必須把這條魚放掉」》,教者在板書課題時有意漏寫引號。
寫後問:「老師這裡寫的與課本上有什麼不同」學生打開課本,認真看後齊說:「少了引號。」
老師問:「這裡為什麼要加引號」學生答:「這是引用一個人說的話。」
老師進一步問:「你們看到這個題目,會想到哪些問題呢?」學生紛紛舉手發言:「這話是誰說的」,「這是一條什麼樣的魚啊」,「為什麼一定要把它放掉?」,「有沒有放掉」……
在肯定了學生積極動腦、大膽質疑之後,老師緊接著說道:「很好!這些問題課文都作了回答,現在請大家打開課本。」接著,同學們都興趣盎然地讀起書來。
古人云:「開卷之初,當以奇句奪目,使之一見面驚,不敢棄去。」這裡儘管談的是寫文章,但隔行不隔理。
上課之初,設計一段好的導語,誘發學生學習知識的慾望,為學生學好新課奠定良好的基礎,其重要性是不言而喻的。
開篇就平淡如水,要想上好一堂課談何容易!
指名不宜在問前
「XXX,請你回答一個問題。」老師一指名,一位學生站了起來;隨後,才見老師提出問題。是提問在前好,還是指名在前好,頗有一番考究的必要。
提問在前。
老師將問題提出之後,每一個學生必然要認真思考,並且做好回答的準備。老師此時的短暫期待,也就是常說的「空白」,正是學生思考之時。
提問在前,有利於啟發全班學生開動腦筋。儘管最後答問的只是一個學生,但它卻起到了「牽一髮而動全身」的作用,確保全班學生處於積極思索的狀態。
指名在前,那效果就迥然不同了。
試想:某同學已被老師指名站起,班上其他同學誰還會對下邊提的問題積極動腦這樣做,在某種程度上抑制了一些學生的思維活動。
儘管教者主觀上並不是這樣想的,但客觀效果如此,想迴避也是迴避不了的。
不宜每次都「你來」
有的老師請學生髮言,指甲說「你來」,指乙還說「你來」,指丙、丁亦然。於是乎,一堂課上「你來」一語出現的頻率相當高。
應當指出的是:教師指名學生髮言,每次都說「你來」是不適宜的,應當變換一下說法。
比如「請你回答」、「你說說看」、「你來告訴大家」、「這個問題你講一講」、「你是怎麼想的」……
倘若整堂課都說「你來」,暴露的是教師語彙的貧乏,而學生聽之乏味,影響教學效果是確定無疑的。
另外,它還不利於學生語言的發展。小學生除了向課本學習書面語言之外,理所當然地還要向老師學習口頭語言。
老師講話,語彙豐富,有很強的感染力,會給學生起到良好的示範作用,學生的口頭語言也會在潛移默化中得到長進。
「太好」不宜再找碴
黑板上出現的是兩行生字詞,一個學生讀過之後,教師立即稱讚道:「太好了!」這位學生當即高高興興地坐下。
不料,老師隨後又問大家:「他剛才有沒有讀錯的地方」馬上有兩名學生指出了該生讀音上的問題。
此舉顯然不當。
「太好了」的評價用語不是可以隨便用的,當一個學生的答案確實見解獨特,所說無懈可擊,才有資格受到這樣的讚揚。
然而,現在教師對該生大加稱讚之後,又讓其他學生找出其不足,這不是自相矛盾嗎試問:剛才那位學生到底讀得如何如果有錯,就不能贊之「太好了」;如果沒錯,那就用不著再來找碴。二者只能居其一,怎能同時存在呢?
學生回答老師的提問,老師作出評價,就要考慮評價用語的準確性。
對於學生的回答,評價時以表揚為主是對的,但必須以恰如其分為前提。否則,不當的讚揚對學生學習和進步是有害無益的。
不能亂點「鴛鴦譜」
有一位教師教生字詞,出示小黑板帶領學生讀字音之後,讓學生說出自己已經懂得的詞語意思。一位學生說:「我知道『胸腔』的意思。」教師叫他說給大家聽聽。「就是這兒。」學生指著胸部答道。教師點頭表示肯定並示意其坐下。
這位同學的答案是肯定不對的。
「胸腔」與「胸膛」是兩個不同的概念。
「胸腔」指由胸骨、胸椎和肋骨圍成的空腔,上部跟頸相連,下部有橫隔膜和腹腔隔開。心、肺等器官在胸腔內。
而「胸膛」則指胸脯子,它是人體軀幹的一部分,在頸和腹之間。前者所指在人體內部,後者所指在人體外部,二者不能混為一談。這一肯定不可避免地會在學生的腦海里留下一個錯誤的印象,「胸腔」即「胸膛」。
一個很明顯的問題擺在我們的面前:教師擔負著「傳道、授業、解惑」的任務,所講的內容一定要正確、準確、合乎科學,不能講錯、講歪,否則將誤人子弟,貽害無窮。
今天校長就和大家介紹到這裡,想要了解更多內容,請持續關注山香園丁園。
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