課堂上，老師最容易忽略的問題 一
課堂上，老師最容易忽略的問題(一)
一節課該怎麼上?很多人認為老師上課是一件很簡單的事情，其實不然。一節好課，需要老師精心的設計和準備。不過，想要達到好課的標準，老師需要在課堂上做些什麼呢?
開篇不宜淡如水
「同學們，今天我們共同學習第X課。」我常常聽到教者把這句話作為開場白。
初聽時倒也覺得新鮮，「共同學習」嘛，老師跟學生處於平等地位，教育思想可嘉，可後來發現，不少人、不少課的開場白都是這樣，便產生了疑問：日常吃飯菜尚且知道花樣翻新，有利於增進食慾，上課開篇一成不變，豈不要倒學生的胃口!
有的教師很注意這一點。我聽一位老師教《「你必須把這條魚放掉」》，教者在板書課題時有意漏寫引號。
寫後問：「老師這裡寫的與課本上有什麼不同」學生打開課本，認真看後齊說：「少了引號。」
老師問：「這裡為什麼要加引號」學生答：「這是引用一個人說的話。」
老師進一步問：「你們看到這個題目，會想到哪些問題呢?」學生紛紛舉手發言：「這話是誰說的」，「這是一條什麼樣的魚啊」，「為什麼一定要把它放掉?」，「有沒有放掉」……
在肯定了學生積極動腦、大膽質疑之後，老師緊接著說道：「很好!這些問題課文都作了回答，現在請大家打開課本。」接著，同學們都興趣盎然地讀起書來。
古人云：「開卷之初，當以奇句奪目，使之一見面驚，不敢棄去。」這裡儘管談的是寫文章，但隔行不隔理。
上課之初，設計一段好的導語，誘發學生學習知識的慾望，為學生學好新課奠定良好的基礎，其重要性是不言而喻的。
開篇就平淡如水，要想上好一堂課談何容易!
指名不宜在問前
「XXX，請你回答一個問題。」老師一指名，一位學生站了起來;隨後，才見老師提出問題。是提問在前好，還是指名在前好，頗有一番考究的必要。
提問在前。
老師將問題提出之後，每一個學生必然要認真思考，並且做好回答的準備。老師此時的短暫期待，也就是常說的「空白」，正是學生思考之時。
提問在前，有利於啟發全班學生開動腦筋。儘管最後答問的只是一個學生，但它卻起到了「牽一髮而動全身」的作用，確保全班學生處於積極思索的狀態。
指名在前，那效果就迥然不同了。
試想：某同學已被老師指名站起，班上其他同學誰還會對下邊提的問題積極動腦這樣做，在某種程度上抑制了一些學生的思維活動。
儘管教者主觀上並不是這樣想的，但客觀效果如此，想迴避也是迴避不了的。
不宜每次都「你來」
有的老師請學生髮言，指甲說「你來」，指乙還說「你來」，指丙、丁亦然。於是乎，一堂課上「你來」一語出現的頻率相當高。
應當指出的是：教師指名學生髮言，每次都說「你來」是不適宜的，應當變換一下說法。
比如「請你回答」、「你說說看」、「你來告訴大家」、「這個問題你講一講」、「你是怎麼想的」……
倘若整堂課都說「你來」，暴露的是教師語彙的貧乏，而學生聽之乏味，影響教學效果是確定無疑的。
另外，它還不利於學生語言的發展。小學生除了向課本學習書面語言之外，理所當然地還要向老師學習口頭語言。
老師講話，語彙豐富，有很強的感染力，會給學生起到良好的示範作用，學生的口頭語言也會在潛移默化中得到長進。
「太好」不宜再找碴
黑板上出現的是兩行生字詞，一個學生讀過之後，教師立即稱讚道：「太好了!」這位學生當即高高興興地坐下。
不料，老師隨後又問大家：「他剛才有沒有讀錯的地方」馬上有兩名學生指出了該生讀音上的問題。
此舉顯然不當。
「太好了」的評價用語不是可以隨便用的，當一個學生的答案確實見解獨特，所說無懈可擊，才有資格受到這樣的讚揚。
然而，現在教師對該生大加稱讚之後，又讓其他學生找出其不足，這不是自相矛盾嗎試問：剛才那位學生到底讀得如何如果有錯，就不能贊之「太好了」;如果沒錯，那就用不著再來找碴。二者只能居其一，怎能同時存在呢?
學生回答老師的提問，老師作出評價，就要考慮評價用語的準確性。
對於學生的回答，評價時以表揚為主是對的，但必須以恰如其分為前提。否則，不當的讚揚對學生學習和進步是有害無益的。
不能亂點「鴛鴦譜」
有一位教師教生字詞，出示小黑板帶領學生讀字音之後，讓學生說出自己已經懂得的詞語意思。一位學生說：「我知道『胸腔』的意思。」教師叫他說給大家聽聽。「就是這兒。」學生指著胸部答道。教師點頭表示肯定並示意其坐下。
這位同學的答案是肯定不對的。
「胸腔」與「胸膛」是兩個不同的概念。
「胸腔」指由胸骨、胸椎和肋骨圍成的空腔，上部跟頸相連，下部有橫隔膜和腹腔隔開。心、肺等器官在胸腔內。
而「胸膛」則指胸脯子，它是人體軀幹的一部分，在頸和腹之間。前者所指在人體內部，後者所指在人體外部，二者不能混為一談。這一肯定不可避免地會在學生的腦海里留下一個錯誤的印象，「胸腔」即「胸膛」。
一個很明顯的問題擺在我們的面前：教師擔負著「傳道、授業、解惑」的任務，所講的內容一定要正確、準確、合乎科學，不能講錯、講歪，否則將誤人子弟，貽害無窮。
今天校長就和大家介紹到這裡，想要了解更多內容，請持續關注山香園丁園。
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