出國解不了「牛蛙爺爺之殤」，想著送孩子出國讀書就萬事大吉，還是趁早別做這個夢了

本公眾號由耶魯大學畢業、在世界頂級投行工作多年的奶爸運營，旨在分享科學育兒知識和高質量的教育資源，歡迎關注。

作者

姚蘭（妙樂媽媽）

曾任《心理月刊》編輯部主任、《MING明日風尚》主編。

就讀於中國科學院心理研究所「兒童發展與教育心理學」專業。

「常青藤爸爸」公眾號專欄作者。

從

妙樂很小的時候，我開始給她講睡前故事。關燈後，她睡不著我就給她默講簡單的故事，比如三隻小豬、白雪公主、小錫兵……慢慢長大了，她對於簡單的故事不滿足了。

有一天，她說：「媽媽，別講故事了，我們來聊聊天吧。」我覺得驚訝又有趣，小小的人兒知道聊天了。

於是，睡前小聊，成了我和女兒親密交流的珍貴時光。但有時，她的一句話也能讓我一口噴出血來。

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上周六，我準備帶妙樂去天津，因為閨蜜Ann從墨爾本回來了。

我問妙樂：「你想去國外上學嗎？」

「不想去。我幼兒園的好朋友都在這裡。」

「去了國外也可以交新的朋友啊。」

「可是，咱們的家在這裡啊，我喜歡這個家。」

記得我還在上中學那會兒，港劇很流行，裡面的人物不管家境如何，動輒就會上演送孩子去英國、法國留學的戲碼。當時的我羨慕不已，幻想自己若是也生在香港，可以「隨便出國」多好。

沒想到現如今，送孩子出國留學成為了很多家庭的一種選擇，不能否認，我偶爾也會盤算一下，是不是也要送妙樂出國讀書，時間還早，沒太想明白為什麼要出去，反倒似乎有一種被潮流裹挾的意味。

這次Ann回來，我很是意外。

她是鋼琴老師，2年前，她的兒子上小學一年級。她經常看見很多四五年級的孩子放了學就去補課，連周末都不能休息，她不想自己的兒子也這樣，遭受所謂應試教育的「殘害」，覺得好像國外的孩子課業輕鬆、生活快樂，所以她有了把送孩子出國讀書的念頭。

但是，外面究竟怎樣也是未知，正好她有個機會去墨爾本進修，跟孩子的爸爸和奶奶一商量，她先過去看看情況，然後再做決定。

她邊讀書，邊打工。很幸運，她在墨爾本最大的一家琴行教鋼琴。這份工作讓她有機會接觸了很多當地的孩子，而他們的家長也是華人、當地白人都有。漸漸的，她的想法有了轉變。

2年後，她回國，決定還是先把孩子留在國內讀書。

見到她的第一句話，我問：「你怎麼回來了？不打算帶兒子出去了？」

她一笑：「一言難盡。」

「快跟我說說。」

「你想了解哪方面的？」

「都說說，好的壞的，方方面面。」

「那你先說說為什麼想送妙樂出國讀書？」

被她這麼一問，我倒是愣住了。

是啊，為什麼要送孩子出國留學？留學想要解決什麼問題？難道是因為大家都這麼做？所以，我也要如此？

很多時候，

我們焦慮，

我們盲從，

就是沒有停下來先想想，

我的目標是什麼？

我的需求是什麼？

只是看著身邊滾滾洪流向前，就只想趕緊跟上，別掉隊！

而這個隊行進的方向，真的是你要去的目的地嗎？

雖然妙樂剛上小學還不到一周時間，我還沒有真正感受到如今中國式的教育到底是怎樣的，但我還是嘴硬道：「大家都知道，國內孩子太累，國外輕鬆。還有，國外的教育資源好，理念好啊。」

可真的是這樣的嗎？

我和Ann共同的一個朋友冉，在兒子上小學二年級的時候全家移民到墨爾本，現在已經在墨爾本生活了3年，我和Ann聊的時候也撥通她的微信語音，我們三個媽媽就這樣就孩子出國留學這個話題聊了一個下午。

國內孩子壓力大，國外很輕鬆，真的嗎？

墨爾本的私校早上8：25上課，公校是8:40上課。下午通常是3:15放學。

下面是冉的兒子一周的學習活動安排:

周一：

16：00-18：00 畫畫課

20：00-21：00黑管課

周二：

15：15-16：30 國際象棋

18：00-19：00籃球課

周三至周四：

寫作業，準備學校獎學金考試

周五：

18:00-19:00網球課

周六：

全天籃球比賽

周日：

上午學中文，下午上獎學金的課

每天：

晚上老師要求做閱讀，並寫一篇日記；練45分鐘黑管、1小時鋼琴。

輕鬆嗎？比在國內學的少嗎？

Ann在墨爾本碰到一個孩子，在國內學習不好，家長就想，送他到國外讀書吧。到國外，還是不學，3點放學打遊戲一直到睡覺，快一年了語言學校還沒過關，每周400澳幣的補習費，時間和金錢就這麼浪費著。

所以，不管在哪，都取決於孩子和家長的努力。在國外，絕大部分中國家長和孩子的學習意識都是很強很拼的，課外班一個也不少報，很多優等生都是華裔、亞裔的。

如果你是雞血媽，出國依舊輕鬆不了。就算不雞血，為了孩子不至於有個狗血的未來，家長和孩子無論在哪兒都一樣需要努力。

國外教育資源好，理念好？

關於教育理念國外比較好的問題，冉和Ann都認同。

Ann教孩子學鋼琴，經常會問他們一些學校的情況，比如學校要求他彈一首樂曲，不僅彈奏，而且要寫一篇關於這個曲子的論文，這個就是引導型教育，拓展思維。國外一些好的學校老師是提問方式，引導孩子主動去思考。

可是一說到教育資源的問題，冉就笑了。

她剛移民過去的時候報了片區內的公校。開學當天帶著孩子去報到，一進學校就崩潰了，90%的孩子都是黑人難民的孩子，因為這個片區旁邊有兩棟樓住的都是難民，她當時就跟校長表示馬上退學。

當然，偌大的墨爾本也有非常不錯的公校，可自然，相應的學區房價格也高，名額炙手可熱。

後來她給孩子選擇了一所非常好的私校，每個月老師跟家長都會有一對一、面對面的溝通。每年founder』s day的話劇排演和畢業典禮時全校每個孩子的演講，讓她看到了孩子的自信、成長和快樂。

跟大多數發達國家和地區一樣，墨爾本的教育也分公校和私校，私校通常比公校的教育水平要好一些，但費用也高。

公校對於當地的孩子免費，海外的孩子會收取一定的費用。私校都是要收費的，隨著年級增高費用也相應增高，每年大概在2-3W澳幣左右。學校情況也是參差不齊。

無論哪裡，都有出色的學校、一般的學校，也都有優秀的老師、普通一些的老師。同樣需要家長來甄別、判斷，有時候甚至是碰運氣。真正的教育資源均衡這件事，在全世界來說，基本都是一個美好的願景而已。

孩子越小送出去越好，越容易跟當地融合？

這個真的是要看孩子的自身情況和性格特點因人而異。

不少國家的移民局規定，孩子留學，只允許一位家長陪讀的，如果不是全家移民，大多數人的情況都是爸爸或者媽媽一個人帶孩子出去，另外一個人在國內。家庭長期處在「分居、單親」的狀況下，對於大人和孩子是不是一件可以接受的事情？對於每個人的影響都是不同的。

Ann出去這兩年雖然中間會回來，孩子身邊有爸爸和奶奶，但是，孩子的性格很沉悶，她徹底回國這近一個月，孩子明顯外向開朗許多，所以她的感觸尤其深，再也不想跟家人分開，一家人齊齊地在一起才好。

所以，她說不會再像以前一樣想著從小就送他出去，起碼等到高中以後再看吧，而且到時也要問問孩子自己的想法。

冉的建議是，孩子如果出去，也是高中以後更合適，最好家長能培讀，如果不行，最好選擇一個有朋友在的城市過去讀書。這樣，每個或者每兩個周末，朋友可以把孩子從home stay接過去住兩天。朋友可以跟孩子聊天、觀察他的情緒，更能夠幫助你了解孩子的生活學習成長狀況。

國外相對來說是比較open的，在一些發達國家，吸大麻都是屬於合法的；而青春期的孩子們對待性的態度也比較隨意（當然，現在中國的孩子也比較隨意，但至少接觸大麻的機會還是少）。因為他們覺得我是一個獨立的人，家長無權干涉，所以外國的孩子在青春期比中國孩子表現可能更為明顯，非常逆反。

Ann說，她看到一些中國孩子，家長不在身邊或者雖然陪讀但和在國內一樣疏於管教，自控力又差，結果從吸大麻開始不能自拔，後面吸了毒染上毒癮，最後家長不得不花數萬澳幣在戒毒所給孩子戒毒。因此她強烈建議，何時出國一定要根據孩子的具體情況來定；自立能力強一些，有自控力、有獨立思想的孩子出去以後，才更穩妥。

前兩天就在我準備寫這篇文章的時候，Ann轉給我一篇最近網上很火的上海教授的文章《牛蛙之殤》。因為6歲的外孫進不了上海四大民辦學校，無奈選擇投資移民準備出國，整篇文章都在抱怨當下的教育環境，看評論也基本都是一邊倒，跟著抱怨甚至怒斥。

孩子沒能進得一所小學就舉家移民，這是怎樣的一種「生命智慧」？這樣的家庭教育觀念，搬到教育再發達的國家，又有何用？

隨即這篇文章又完成了驚天大逆轉——有人闢謠說這原來是一篇西班牙移民中介的廣告，暫且不說真相如何，如果是真的，只能說那些評論「扎心」「戳中命門」，這麼輕易地情緒就被煽動了的人們，真的應該好好想想在當前的大環境下，到底自己想要的是什麼？什麼才是適合自己孩子的？

出國留學，不知從什麼時候開始，在很多人眼裡，已經從讓孩子接受更好的教育逐漸演變成一種無奈或者逃避下的選擇了，孩子在國內學習不好，送出國；對國內教育體制不滿，送出國。出國留學，彷彿變成了教育的最後一根稻草。

而它不該只是一根稻草，它更應是一陣風，帶著孩子到更遠的地方去看一看，見識不同的景象，體驗不同的感受。

或許有一天，我會送妙樂出去，但在那之前，我和她都應該先弄明白一件事：我們將往何方？又為何而去？

新浪微博：@常青藤爸爸

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