傳道、授業、解惑，這些離我們有多遠？
配合著一年一度的教師節到來之際，我讀到了一篇同學在微信朋友圈分享的網路文章，題目是《他拿著菜刀進教室，把400名流氓送進哈佛耶魯！寒門和貴子之間，只差一個好老師》。
雖然有點標題黨的意思，讀來卻令人肅然起敬。文章是講述了上世紀的一位美國老師，在南加州一所倒數第一的高中任教，這所學校叫Garfield High School. 他以他的極大熱情和創造性教學方法，把不少真正意義上的寒門弟子——諸如農夫、建築工人、汽車修理工或者酒店招待員的子女們送進了世界一流的常春藤大學。
農民工子弟學校
這是真人真事，不是教師節編故事。這位老師叫Jaime Escalante（玻利維亞移民），因為他的出色表現，他的事迹被拍成了電影，名字就叫《Stand and Deliver》（為人師表），為此他締造了自己一系列教師生涯的輝煌：
施瓦辛格親自拜訪
入選美國國家教師名人堂
北美最佳老師、傑斐遜獎、自由精神獎......
里根總統親自為他頒發「教育卓越獎章」
第5095號Escalante小行星以他的名字命名
剛進教室時，他幾乎被學生（屬於學渣型）趕出去，因為他們不想聽課。Jaime Escalante老師就十分耐心地想方設法接近學生，孩子們喜歡「黑幫」文化，他就是黑幫老大；孩子們愛踢橄欖球、唱搖滾、跳舞，他也混跡當中，趁機適時地講些名人勵志的故事。上課時為了提起孩子們的注意力，他扮成各種角色，戴上各種帽子，只為讓他們看著老師好好聽課。嚴肅紀律時不手軟，在調皮鬧哄哄的教室，拿把菜刀進去，教室頓時就鴉雀無聲。他又鼓勵孩子，學習根本不難，他說，別的孩子能做到的，你們這些「學生大佬」一定能做到。
愛學生，和他們在一起。
我們時常說，沒有教不好的學生，只有不負責的老師。Jaime Escalante老師也是這樣認為的，他說：
「如果你把孩子當失敗者教育，那麼他將來一定會成為失敗者，如果你把孩子當成功者去教育，那麼他將來就會成為成功的人。」
當然Jaime Escalante老師的投入更大，比如他每天多上班三小時，學渣的基礎本來是弱的，為他們補課要反覆講；假期也堅持補課，這些不僅沒有額外的收入還自己出錢購買教課材料。因為他很同情這些孩子，始終覺得他們沒有學好不是他們的錯。
在師生們的拚命努力下，後來一個班18個學生全部通過AP（大學預修課程）考試，但教育部卻質疑是集體作弊，宣布分數作廢。Jaime Escalante老師與教育部交涉並確定了一次重考，重考依然全過。教育部無話可說了。
那些寒門子弟後來分別進了耶魯、哥倫比亞、哈佛、麻省理工，而且都取得了碩士學位，如今成了一些行業的專家，成了國家的棟樑之材。
看了文章我十分感慨，想起古代思想家韓愈在《師說》中寫到：「師者，所以傳道授業解惑也。」老師的身份是很偉大的，老師的責任是很重大的，傳道、授業、解惑這三者是缺一不可的，是需要齊頭並進的。這些年來，隨著教育改革的深入，在不知不覺中，學校只關注授業了，即只傳授知識或技能，小小年紀越學越難，要記的知識也很多。
於是很自然地就擠掉了傳道和解惑。殊不知傳道是為人根本，是傳授聖賢之道，是一種宇宙世界觀及其規律。較為狹義地理解，是在講授道義道行過程中，培養學生的品德，比如尊老愛幼如何在日常生活的行為中體現出來，而不是小皇帝自我中心的為所欲為，結果是造就一批「熊孩子」，有些甚至做出害人害己的嚴重傷害事件。當孩子漸漸長大，碰到思想上、行為上或理解上的困惑和煩惱時，無法從家長（家庭）或老師（學校）那裡得到疏導，往往被簡單粗暴地對待：不把精力放在功課學業上，想那麼多雜七雜八的事情幹嘛？彷彿只要門門功課得A或考試滿分，其他的所有問題也一併能迎刃而解似的。可是結果卻是有心理問題的孩子多了、暴力傷害傾向的多了、抑鬱的多了、抱怨和不快樂就更加普遍了。
我想起十多年前讀到日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，被她小學的真實經歷感動了，就是那個巴學園的小林校長，從來都沒有嫌棄過調皮搗蛋的孩子。於是我想，如果我們也多擁有幾個巴學園該多好啊！
快樂學習才重要
我們一直說教師是園丁，是花匠，要得到滿園芳菲，非有一番辛勞不可。老師只傳授知識或技能本領（授業），如同園丁只是施肥，卻沒有常常修枝剪枝，任由它瘋長，不但失了好的形狀，有時也會給旁邊的植物造成傷害；或者沒有幫它除去雜草除去蟲害（如同解惑），乃至旱澇溫度等的忽略，即使不死，想要開出花結成果成為棟樑，恐怕也絕無可能。
可見傳道、授業、解惑同時都是那麼重要，偏廢任何一樣都不行。那位美國老師Jaime Escalante做到了，以他的敬業樂業，對學生的愛，創造了一個奇蹟。在中國，幾乎沒有聽到哪所墊底的學校爆出黑馬的報道，好的名校始終只有那幾所，於是普通或偏下的學校，學生自己不會很努力，老師多半有點敷衍而例行公事地上課，家長們也不夠關心，結果整個學習就只是走個過程。
當然，成功並不是只有進名校這麼一條華山道，大部分的老師都還是兢兢業業，只是在教育層面上，我們絕對有很多可以改進的地方，可以做得更好一些。
每個老師都想成為優秀的老師，那麼就多向巴學園的小林校長學習，向Jaime Escalante老師學習，並記住Jaime Escalante老師對所有老師說的三句話：
沒有一個孩子是不具備學習能力的，只要想學就一定可以學好。
老師要把自己的愛和知識融合，用自己的熱情去完成育人的目標。
不要照本宣科，更不要為了一份工資而教學。
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