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不同的場合表現不同的態度——日習論語第235天

鄉黨篇第一

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原 文

孔子於鄉黨,恂恂如也,似不能言者。其在宗廟、朝廷,便便言,唯謹爾。

注 釋

恂恂:音xù,溫和恭順。

便便:便同『辯』,說話明白流暢。

義 釋

《四書集注》楊氏曰:「聖人之所謂道者,不離乎日用之間也。故夫子之平日,一動一靜,門人皆審視而詳記之。」尹氏曰:「甚矣孔門諸子之嗜學也!於聖人之容色言動,無不謹書而備錄之,以貽後世。今讀其書,即其事,宛然如聖人之在目也。雖然,聖人豈拘拘而為之者哉?蓋盛德之至,動容周旋,自中乎禮耳。學者欲潛心於聖人,宜於此求焉。」

恂恂,信實之貌。似不能言者,謙卑遜順。不以賢知先人也。鄉黨,父兄宗族之所在,故孔子居之,其容貌辭氣如此。便便,辯也。宗廟,禮法之所在;朝廷,政事之所出;言不可以不明辨。故必詳問而極言之,但謹而不放爾。此一節,記孔子在鄉黨、宗廟、朝廷言貌之不同。

《論語新解》:本篇記孔子居鄉黨日常容色言動,以見道之無不在,而聖人之盛德,亦宛然在目矣。

今 譯

孔子在自己鄉里時,恭敬溫和,好像不大會講話的樣子。而在祖先的廟堂或朝廷上,說話清楚明暢,只是處處保持著小心謹慎的態度。

主 旨

孔子在不同的場合,表現不同的態度。

引 述

在什麼場合,表現什麼態度,這是因地制宜,並不是虛偽造作。鄉黨是宗族聚會的場所,在長輩面前,自然要恭敬溫和,慎言寡語,以表示尊重。宗廟是祭祀的地方,「子入太廟,每事問」 (《八佾篇》),用意在把禮儀弄明白,搞清楚。朝廷上大家議事,有話不能不說。情況不同,採取不一樣的方式,表現不相同的態度,才叫做恰如其分。

生 活 智 慧

(一)我們比較喜歡有兩把刷子的人,意思是能夠隨時變通,因應各種不同的需要,做出合理的調整。

(二)裝模作樣和隨機應變,大不相同。前者缺乏誠意,只是表面功夫,很容易被識破。後者真心誠意,採取合理的因應態度,受人歡迎。

(三)能說話的人應該怎樣說,不會說話的人最好怎麼說,都是必要的研究課題。一直說,說到大家很討厭。完全不說,弄得大家產生誤解,都很不好。

建 議

提高警覺,練習在不同的場合,表現出不一樣的態度,以合理為妥。

別 裁

一般把《論語》二十篇分成上下兩部分,上面十篇為上論。《論語》上半部的最後一篇,也就是上論第十篇《鄉黨》,因為這一篇多半是記錄孔子日常作人處世的態度,比較枯燥一點。事實上以現在的觀點來說,也就是孔子日常生活的素描。本篇中,可以看出他的思想和為人處世的一方面,等於研究孔子的一個結論,我們暫時把它保留。

《鄉黨》這一篇,以現在觀念來說,都是描述孔子的生活形態,以現代新聞報道的方式來看,也可以說是孔子生活的「花絮」,中間提到了孔子辦外交的時候什麼態度,對人的時候什麼態度,上班的時候什麼態度,開會的時候什麼態度。這篇書過去的讀書人看得很嚴重,現在看來是生活的藝術。孔子的學生們要為孔子立一個塑像,或演一出孔子的戲,就要拿這一篇好好研究了。

現在講這一篇書很難講,要想講得好,除非由人扮演出一個孔子,拍成電影。但能擔任這個角色的演員則很難,就像電影上的耶穌,很少出現他的正面,很難傳神。有一個笑話,以前有一個老迂夫子,認為一個人只要做到《論語》裡面一兩句話,就終身受用無窮。當下就有一個年輕人說,我就做到了兩句,老夫子馬上改容相敬,立刻請教他做到了哪兩句,年輕人說「食不厭精,膾不厭細」,我就完全照做了。這只是一個笑話。

這些生活上的描寫,都放在《鄉黨》篇中,這是說孔子的生活習慣,代表了他學問的精神,表示他的言行一致,這是《鄉黨》篇的第一個觀念。而第二個觀念,在以前看不出這篇的道理,現在我們看到年輕人,穿衣服不會穿,講話不會講,吃東西不會吃,走路也不會走,才知道《鄉黨》這一篇,把孔子的生活形態記下來,的確有道理。還有第三點,我們可以看到的,孔子是講仁、講孝、講忠的,這也就反映出春秋戰國時代,社會的人心太壞,不忠不孝,不仁不義的人太多了。同樣的一個道理來看《鄉黨》,為什麼把孔子的生活形態,記載得這麼多?就是那個時代的青年和現在一樣,生活的禮儀不知道,有學問的不一定處得合適,待人處世之間,什麼立場應該什麼態度?應該怎樣說話?都不知道。就是現在,一般人以為美國人生活形態很隨便,其實他們的上流社會、領導階層,還是端端正正的打領帶,服裝整齊,還是非常講禮。所以真正的學問,還是要自己用智慧去發掘。《鄉黨》這一篇,我們就不討論了,上半部《論語》就到此結束。

總之,萬事都從作人開始,一個人生,無論做什麼事業——做官、經商、做學者、做平民,都是要作人。事業的升沉成敗,各有變化不同。但無論如何,總要作人。《鄉黨》一篇,記載孔子如何作人。後世的人們,敬重他的成就便尊稱他所謂「聖人」。人人都可成聖,只看自己如何做到聖地的成就。


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