孩子如花，教師似園丁，教育要靜待花開！

每個孩子都猶如一朵鮮活的花朵，都有它自己的花期。有的花期長，有的花期短。有的花早早就競相綻放，而有的花，需要漫長的等待。園丁們不要看到別人的花怒放了，就急不可待了。要細心呵護自己的花，陪著它沐浴風雨，也是一種幸福。作為一名老師，不要把教學看成是教育的全部，教育是一個複雜而漫長的過程，也許收效甚微，也應該相信孩子，慢慢地陪伴他們成長，而不能急於求成。在教育過程中，要學會有耐心、要學會等待。所有的花不可能在同一時間開放，同樣一個班級由於學生的基礎不同、智力有差異，所學知識接受能力也就不同，所以所有孩子不可能同時頓悟，需要等待，而等待是對學生成長的欣賞，是對學生自信心的呵護，等待中付出必然等待中收穫。教育需要等待，等待需要寬容，要相信每個孩子都是可塑之才，擁有平淡等待與呵護之情，教師的責任在於發現並扶正學生土壤中每一株幼芽，讓它不斷壯大。 所以說，孩子如花，教師似園丁，教育要靜待花開！

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