一天學兩個成語，堅持下來你也成有文化的人了！

談虎色變

釋義：成語「談虎色變」用來比喻一提到可怕的事情，精神就緊張起來。

典故

北宋時，有兩位非常著名的理學家，他們是兄弟二人，哥哥叫程顥、弟弟叫程頤。程頤，字正叔，18歲時上書皇上，議論天下大事。當時，有許多大臣舉薦他做官，都被他婉言謝絕。最後，朝廷任命他為秘書省的校書郎。他實在不能推，只好上任。不久又升任崇政殿說書，這是專門為皇帝講解經、史的職務。程頤平生誨人不倦，培養了許多著名學者。程顥和程頤一生留下了豐富著述，這些都被後人收入《二程全書》，他們的學說則被後人稱之為「理學」；南宋時朱熹的學說被稱為「道學」，由於兩家有共同的思想淵源，都是闡發、弘揚孔孟的儒家學說，於是在習慣上，人們便將他們兩家的學說通稱為「程朱理學」。程顥、程頤兄弟二人雖然平生致力於「格物致知」，也就是研究事物原理的大學問，但他們一時一刻也不忽視實踐。程頤在談到實踐出真知這一問題時，曾講過一個非常生動的故事：「老虎能傷人，這是就連3歲小孩子都知道的事情。但是，人們聚在一起談話時經常說到虎，卻沒有誰覺得害怕。」「有一位田夫曾經被老虎咬傷過，只要聽到有人說到老虎，他就會被嚇得大驚失色（聞談虎而色變）。這是為什麼呢？原因是這位田夫真正體驗過老虎的厲害和被老虎傷害時的危險程度。」

說到這裡，程頤又將故事引申說:「作學問，無非講的是治國安民，利國利民的道理，但如果一味地高高在上，而不深入實際去體察民情，無論如何也治理不好國家。這個道理是顯而易見的，但真正做起來卻不那麼容易！」程頤的學說進一步奠定了宋儒實踐出真知的理論，對後人有著十分積極的影響，是我國傳統文化非常寶貴的一部分。

探驪得珠

很久很久以前，有一戶人家住在黃河邊上，靠割蘆葦、編帘子簸箕為生，日子過得非常貧困。

有一天，兒子在河邊割蘆葦，烈日當空，曬得他頭昏眼花，於是他就坐下來休息。他望著眼前的河水在陽光下閃耀著粼粼波光，想起父親說過，在河的最深處有許多珍寶，可是誰也不敢去，因為那裡住著一條兇猛的黑龍叫驪龍，他想，要是潛到河底，找到珍寶，我們一家人就用不著像現在這樣一天干到晚，三頓還吃不飽，不如豁出去試一試。他把心一橫，三下兩下脫了衣服，一頭扎進冰冷的河裡。

開始他還看得見四周的小魚在游來游去，再往深處，光線變得越來越暗，水也越來越涼，最後，他什麼都看不見了，四周一團漆黑。他心裡有點害怕，不知該往哪兒游。就在這時，不遠處有一個圓圓的物體在閃閃發光，定睛細看，啊，原來是明珠！他憋足一口氣游過去，雙手抱住明珠，使勁一拽，明珠就到了他懷裡。他迅速浮出水面，上岸後撒腿就往家跑。

父親一見明珠，就問他是從哪兒得到的。他把經過一五一十地向父親講述一遍。父親聽了說：「好險哪！這顆價值千金的明珠是長在黑龍下巴底下的，你摘它的時候黑龍必定是睡著了。它要是醒著，你可就沒命了。」故事見於《莊子列禦寇》。成語「探驪得珠」，比喻寫文章能緊扣主題，抓住要點。

關注考試英雄，每天發兩個成語典故解釋，希望大家能有收穫，謝謝關注，祝天天開心

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！