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各國孩子的假期怎麼過?中國家長該取消你的培訓班了

最近朋友圈看到一張圖片,溫馨提示:

「快要期末考試了各位家長在看到孩子作業的時候要注意控制住自己的情緒,小朋友也要做好防護!」

再一次讓我們看到輔導孩子作業時父母與孩子的「激烈對戰」(小編默默心疼)。

眼看寒假要到了,家長們的各種計劃安排得穩穩噹噹:報幾個班,補補課吧,英語是「通行證」得補,數學是基礎得補,作文也得寫好要上個「小記者」班,另外還要上個興趣班......這個現象可真是太普遍了。

去年,廣東教育廳官方微信發布了一項關於中小學補課的調查。結果顯示,家長和學生自己要求補課的比例相當大,兩項相加後,高中生的比例接近80%。初中生比例接近70%,小學生的比例甚至超過了85%!

那大量的補課真的效果很好嗎?下面這些案例看著更心疼:

武漢,9歲的男孩因為輪流上補習班,學習壓力山大,頭頂出現了硬幣大的禿頂,父母著急擔心,去醫院檢查,診斷患上了斑禿……

瀋陽,一位8歲半的男孩突然躺在地上發抖,隔三差五的犯病,孩子父母說兒子性格內向,為了讓孩子變的自信,給孩子報了足球、游泳、爬山等特長班,去醫院診斷為癲癇……

大連,一位9歲的孩子,父母逼迫彈鋼琴,要求嚴格,孩子每天除了大量的作業,還要不停歇的練習鋼琴,考級,最後孩子只要一彈鋼琴就嘔吐……

家長們也想讓孩子多玩會,可是最後都會敗在這句話:不要孩子輸在起跑線上!(心疼孩子30秒……)

每一個孩子都有獨特個性,有各自的優點和不足,要「因材施教」。補習班並不是孩子提升成績的唯一法寶。

國外的中小學生從來不會如此憂愁。我們從最受推崇的美國教育說起,國外的小朋友如何度過一個愉快的假期?

一位剛移民美國的中國媽媽在寒假快到的時候,問老師應該讓孩子在寒假學點什麼,老師的回答是「玩好!」

「玩好」這兩個字確實道出了美國學生寒假的「任務」!(羨慕了嗎?)

美國小學生寒假沒有課業任務,學生們有大量的時間參加文體活動,發展個人的興趣愛好,如棋牌、音樂、表演、廚藝、雕塑等,五花八門。在美國家長看來,1到12歲的孩子可以少學些知識,但必須學會如何與人交往、如何分辨是非,而假期聚會和party就是一個訓練與他人交往的好機會。

美國的冬令營活動也特別繁多,如網球、游泳、野外求生、小記者、農場冬令營等(這些活動在國內幾乎是沒有的),通過冬令營,學生們能夠結識許多有共同愛好的新朋友。對於美國的中小學生來說,放假是最輕鬆的時候,沒有什麼負擔,也沒有什麼顧忌,只要開開心心玩就行了,而這樣恰恰鍛煉了孩子們的綜合素質。而我們大多中國孩子對待假期既是期待又是恐懼。

雖然說,美國的學生沒有寒假作業,但是他們都注重閱讀。每天保證一定時間讀書是他們的習慣。對於低年級的學生,學校還特別舉辦有獎讀書活動。寒期初始,孩子們領一張讀書計時錶,要求每天讀書半個小時,或者聽大人讀書半個小時。到開學的時候,孩子們的計時錶填滿了,這時就可以領到一份可愛的獎品。

通常三、四個家庭,五、六個孩子組成playgroup。媽媽們約好固定的時間帶著孩子們到公共場所或者輪流到各家,讓孩子們在一起玩耍,從而培養孩子們的社交能力。遊樂場、博物館等設施也會在寒期提供廉價的季票,孩子們經常一群一夥地玩得不宜樂乎。另外,趁著孩子放假,父母會安排一次全家出遊,到外面看看,到世界轉轉。不僅開闊視野,增長見識,還增進了一家人的感情。當從父母身上得到愛之後,他們才有更多的信心專註在學習上。

而美國的中學生們,特別是高中生,就比較獨立了。他們在假期大都參加工作,有做義工的,有做小時工的,也有做實習生的。除了自己賺到一些零花錢外,更重要的是他們通過參與社會實踐得到了鍛煉,豐富了自己的閱歷,增長了才幹,為將來步入社會積累了寶貴的經驗。

在法國,不論是學生家長還是教育界都認為,老師必須在課堂教會學生,不能靠給學生留家庭作業來完成自己的教學任務。所以,對於法國學生、家長和老師來說,假期就是假期,是神聖不可侵犯的。

在英國,假期里還流行讓孩子們歐洲其他國家的城市家庭互換居住,孩子們到對方的家裡去住,去當地旅遊,在生活中學習當地的語言習俗。

在韓國,中小學常常會在假期組織一些活動,讓學生離開家去野外爬山和游泳等,通過吃苦鍛煉堅韌的民族氣質,同時培養團隊精神。

在日本,中小學生假期活動的目標偏重於陶冶和鍛煉學生的情操和意志。學生們在假期一般會參加很多俱樂部,包括網球、足球、羽毛球等體育類俱樂部;舞蹈、音樂等文藝類俱樂部。還有一些學生到海邊和山間「合宿」,在一周的時間裡,他們將吃住在一起,共同參加一系列的活動,通過參加俱樂部活動和「合宿」,學生們的組織協調能力,集體合作精神和意志力得到鍛煉。

國外的學生如此度假,家長們會不會受到一些啟發呢?

某青少年成長營曾經對比較優秀的孩子做過一系列的跟蹤調查。

數據結果顯示他們都有相同的特點:

爸媽的關係融洽,幸福恩愛;

每天的作業父母都會認真的輔導檢查;

假期也參加補習班與興趣班(根據孩子興趣選擇報班);

在學校開心與不開心的事情,都會和爸媽分享,爸媽會給予引導或者鼓勵;

周末或假期一家人會去做些有意義的事情,比如爬山、參與公益活動等;

......

每一片葉子都是獨一無二的,每一種人生也是無與倫比的。

雖說高考決定命運,但每年近千萬的考生就有近千萬不同的人生,學霸不一定都大有作為,成績差也不註定一無是處,往後伴隨孩子人生的不僅僅成績。

除了學習,我們還有生活,提高成績只是鍛煉了我們的學習能力,那提高生活能力和其他各項能力,也是非常重要的。

最後,爸爸媽媽們,對於補習班參加不參加這個話題是不是有了不同的看法。不管參加不參加,我們都要讓孩子過得快樂又充滿意義。

假期快來了,

爸爸媽媽們有什麼好的打算嗎?一起來分享!

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