培養孩子的早期閱讀習慣，就從這100本繪本開始

本文導讀

閱讀對於孩子的發展十分重要，這個道理我們都知道。可是，早期閱讀與我們理解的閱讀相差很大，許多成人也因此陷入了早期閱讀指導的誤區。

究竟應該如何培養幼兒的早期閱讀習慣呢？今天我們就一起來看看吧。

對了，在後台回復【繪本】就能獲得100本繪本分類清單哦~

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什麼是早期閱讀？

早期閱讀，顧名思義是學前兒童的閱讀。孩子們不認識文字，很多人會自然地把早期閱讀與看書識字畫上等號。其實，早期閱讀的範疇是很大的。

學著成人的樣子拿著報紙看、看著一幅繪畫作品發獃、激動地指著繪本上的小動物......這些行為，其實都是早期閱讀。你可能會問，孩子都讀不懂，怎麼能算閱讀呢？可是我想說，閱讀又不是考試，為什麼非要讀懂呀！

其實，從圖畫到繪本，從無字書到童話，早期閱讀的形式是多種多樣的，而想要早期閱讀順利開展，離不開成人的指導哦~

走出早期閱讀的誤區

對於早期閱讀，成人常常會走入一些誤區，比如：

1.希望閱讀效果立竿見影：情商、意志力、堅持......早期閱讀根據內容的不同，的確可以培養孩子多方面的能力或品質。但這種培養是潛移默化的，並不是看一本繪本就會擁有某項能力。

2.照搬專家書單：網路上有很多給學前兒童開的書單（等會兒我也來開一個），這些書單確實是根據幼兒年齡特點找來合適的閱讀材料，但這些書單是大眾的、平均的，實際給孩子挑選讀物時，還是要結合孩子的個性、興趣。

3.拋棄紙質讀本：科技發達，電子讀物如此普及，把手機或者平板電腦給孩子，孩子就能自己讀起來、玩起來，太方便了。可是你知道嗎，沒有酷炫聲光效果的紙質書，反而能讓孩子靜下心來閱讀並思考哦。再說了，老盯著電子屏幕看對眼睛也不好。

想要培養幼兒的早期閱讀習慣，一定要學會規避這些誤區哦~

培養早期閱讀習慣

說了這麼多，究竟應該怎麼培養孩子的早期閱讀習慣呢，我這裡有8個技巧分享給你：

1.描述孩子正在看的圖片：別去問孩子「書上有什麼」，而是告訴孩子「書上的那些有趣的東西」，這能有效激發起幼兒的閱讀興趣哦~

2.用鮮艷、對比強烈的圖片吸引孩子：人都喜歡美的事物，孩子也不例外。而對孩子來說，最美不過那些明亮的色彩、可愛的人物了。挑選讀物時，試著用這些東西吸引孩子吧~

3.在閱讀中融入情感：和孩子一起閱讀，光為孩子朗讀可不夠，還要用誇張但不做作的聲音、動作來配合故事情節，讓孩子身臨其境。

4.創設舒適的閱讀環境：柔軟的墊子、舒服的毯子.....或者媽媽的溫暖懷抱，溫馨舒適的閱讀環境是閱讀的基礎呢~

發布者：厚德名一 蒙蒙

5.固定的閱讀時間：每天在固定的時間進行閱讀，能夠有效幫助幼兒養成閱讀習慣哦。

6.重複閱讀同一本讀物：孩子對讀物的理解不完全，所以同一本讀物，每次閱讀都是新的體驗。隨著閱讀次數的增多，孩子對內容的理解越發完全，這也是培養邏輯思維的好機會呢~

7.成為孩子的模仿對象：孩子喜好模仿，如果你能在家養成閱讀的習慣，孩子也會耳濡目染哦。

8.將依戀物融入閱讀：孩子容易喪失閱讀的興趣，這時不妨拿出他最愛的小玩具、小毯子，能夠起到很好的安撫作用呢~

說好的書單來啦

品格培養

☆ 誠實守信

1. 誠實讓人真正快樂：《短耳兔考0分》

2. 誠信不能丟：《最重要的事》

3. 學會互相寬容：《煙》

4. 尊重別人的不同：《小羊和蝴蝶》

☆ 勤儉節約

5. 變廢為寶的傳奇：《爺爺一定有辦法》

6. 養成節約的好習慣：《怕浪費婆婆》

☆ 勇敢堅強

7. 勇敢創造奇蹟：《勇敢的麵條兒》

8. 生活中不同的勇氣：《勇氣》

☆ 文明禮貌

9. 禮貌的力量：《你別想讓河馬走開》

10. 禮貌用語：《請,謝謝!》

自然生態

☆ 認識自然

1. 同一緯度不同景象：《北緯36度線》

2. 尋找春天：《遇見春天》

3. 感受大自然的風：《風喜歡和我玩》

4. 自然之美與親情之愛：《14隻老鼠過冬天》

5. 自然與生命：《一片葉子落下來》

☆ 保護環境

6. 鄉村生活的消逝：《小房子》

7. 愛護小動物：《讓路給小鴨子》

8. 人、自然、現代文明間的關係：《森林大熊》

9. 愛一片樹林：《再見小樹林》

10. 保護大自然：《西雅圖酋長的宣言》

生活能力

☆ 自主自立

1. 自己穿衣：《阿立會穿褲子了》

2. 學會刷牙：《小熊不刷牙》

3. 文明如廁：《我要小馬桶》

4. 培養如廁習慣：《我要拉巴巴》

☆ 習慣培養

5. 按時睡覺：《睡覺去,小怪物!》

6. 孩子的晚安書：《不睡覺世界冠軍》

7. 不亂挑食：《挑食的弗萊婭》

8. 再也不會挑食：《我絕對絕對不吃番茄》

9. 講究衛生：《根本就不臟嘛》

10. 講究規則：《遲到大王》

生命教育

☆ 了解出生

1. 生命孕育的過程— 《人之初》

2. 母親肚子里的小生命：《菲菲出生了》

3. 我從哪裡來： 《小威向前沖》

☆ 認識身體

4. 身體的秘密：《我的身體》

5. 腦、 心、 肚子的作用：《你不知道的三個朋友》

☆ 生命歷程

6. 心境平和,靜待花開：《安的種子》

7. 讓孩子快樂地成長：《你很快就會長高》

☆ 理解死亡

8. 生命的意義與接受死亡：《獾的禮物》

9. 學會面對死亡：《會魔法的爸爸》

10. 正視親人的離去但珍存美好的記憶：《爺爺變成了幽靈》

健康發展

☆ 身體健康

1. 肥胖的壞處：《胖國王》

2. 認識自己的身體：《運動中的身體》

☆ 心理健康

3. 欣賞別人的優點：《綠池白鵝》

4. 愛慕虛榮的代價：《看看我有什麼》

☆ 管理情緒

5. 生氣的後果：《生氣的亞瑟》

6. 學會控制自己的情緒：《我變成一隻噴火龍了》

7.趕走黑夜：《討厭黑夜的席奶奶》

8. 正確發泄情緒：《生氣湯》

9. 疏導孩子對打雷的恐懼：《雷公糕》

10. 戰勝恐懼心理：《魔奇魔奇樹》

安全教育

☆ 交通安全

1. 幼兒乘車安全：《安全出行我最棒》

2. 遵守交通規則：《紅綠燈眨眼睛》

☆ 活動安全

3. 燃放爆竹安全：《響不了的炮竹》

4. 遊河乘船安全：《和甘伯伯去遊河》

5. 玩遊戲與交朋友：《遊戲大王的新朋友》

☆ 生活安全

6. 用電安全知識：《危險的洞洞》

7. 校園潛在的危險：《警官巴克爾和警犬葛芮雅》

8. 放學路上的安全：《我不跟你走》

☆ 災害應對

9. 火場逃生《藏起來的火苗》

10. 認識自然災害：《鼴鼠的警覺》

社會交往

☆ 友好相處

1. 待人要真誠：《狐狸和大熊》

2. 從敵人到朋友：《敵人派》

3. 不能捉弄別人：《別再捉弄人了》

☆ 學會合作

4. 團結力量大：《小黑魚》

5. 合作成就夢想：《想吃蘋果的鼠小弟》

☆ 快樂分享

6. 分享的快樂：《左左和右右》

7. 一起分享吧：《古利和古拉》

8. 快樂來自付出：《石頭湯》

☆ 關愛她人

9. 奉獻我們的愛：《凱琪的包裹》

10. 拒絕冷漠,相互關愛《小薇哭了,你看見了嗎?》

藝術發展

☆ 感受色彩

1. 色彩也有性格：《神奇的色彩女王》

2. 會變的顏色：《小藍和小黃》

3. 變色也煩惱：《變色龍卡羅》

4. 神奇的色彩之旅：《帽子先生和他的獨木舟》

☆ 感受音樂

5. 尋找適合自己的樂器：《鼠小弟和音樂會》

6. 美妙的音樂會：《大家來聽音樂會》

7. 音樂真奇妙：《派克的小提琴》

☆ 欣賞舞蹈

8. 堅持夢想：《大腳丫跳芭蕾》

9. 跳舞真快樂：《我愛跳舞》

10. 會跳舞的落葉：《落葉跳舞》

科學啟蒙

☆ 走近植物

1. 青菜成熟了：《一園青菜成了精》

2. 感悟生命：《小種子》

3. 認識樹：《樹真好》

☆ 知曉動物

4. 可愛的蚯蚓：《蚯蚓的日記》

5. 尊重動物的天性：《動物絕對不應該穿衣服》

6. 動物們的便便：《是誰嗯嗯在我的頭上》

☆ 社會科學

7. 神奇的「霜降」：《陌生人》

8. 最好吃的蘋果派：《環遊世界做蘋果派》

☆ 認識數學

9. 和毛毛蟲一起學數學：《好餓的毛毛蟲》

10. 認識數字1到10：《首先有一個蘋果》

語言發展

☆ 熱愛讀書

1. 神奇的書：《我喜歡書》

2. 探索書的奧秘：《書中書》

3. 最愛的是看書：《愛看書的男孩》

☆ 學會溝通與傾聽

4. 快樂來自溝通與傾聽：《我是彩虹魚》

5. 文字有大作用：《公雞的新鄰居》

6. 學會溝通很重要：《對不起,我錯了》

7. 學會耐心傾聽：《大熊有一個小麻煩》

☆ 閱讀圖畫（無字書）

8. 聰明的小老鼠：《飛機》

9. 兩本奇妙的小紅書：《小紅書》

10. 雲朵的家：《7號夢工廠》

寫在最後

孩子的閱讀是自由的、不拘於形式的，而想要支持孩子們的閱讀，大人們的指導也不能去限制孩子。也許是陪他們一起看圖，也許是給她一個溫暖的懷抱。希望在你的陪伴下，每個孩子都能愛上閱讀呢。要知道，閱讀能帶你進入另一個世界。

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