小朋友為何不喜歡想像了呢？
封面的小汽車和題圖來自小朋友四歲半的時候第一次用電腦的畫圖軟體畫的畫，那時候，手比滑鼠小。
老師布置了一篇習作，要求用到想像，小朋友急壞了：我最不會想像！
我說：就是去想啊，例如我們寒假不回新疆了，你就可以想像那邊大雪紛飛的情形啊，你到達不了的、觸及不了的，都可以想像。
她說：這年代還需要想像嗎？科技這麼發達，什麼都有。
我說：很多發達的科技就是來源於想像啊。
哥哥說：來源於懶。
她說：我也覺得源於懶。
我說：懶也許是一種源動力，想像，是幫助他們實現可以懶啊。例如你以前寫過一篇神奇的餐桌，就是用了想像啊。
她說：唉，那只是作業需求。我不擅長想像。
我有點不甘心，我翻出塵封的移動硬碟，翻出她的成長記錄，我要找一找她牙牙學語時候的小對話。
以下對話來自2009年夏天到冬天，她的一歲半到兩歲。
中午午睡，很不幸，剛睡了一個小時，外面又有消防車經過了，「毀了……毀了」地叫。
小姑娘一骨碌就翻起來了：「我要看看車車。」
抱她到窗邊，沒了，車車不叫了。
小溪說：哦，沒電了。
然後說：媽媽快充電。
下午吃蘋果，媽媽把切好的蘋果放在保鮮盒蓋子上，正巧有幾塊挺整齊地在一列。
小溪說：蘋果排隊了。
看撕不爛的布書，看圖識字，「游泳圈」「雞蛋」「蘋果」「表」「媽媽包包」「車車」「葡萄」……「香蕉」
嗯？有香蕉嗎？
媽媽看：嗨，是黃色的彎月啊！
小溪拿吃月餅的叉子，叉起一個提子，得意地說：棒棒糖！
在車上，下午的太陽曬進來了。
媽媽說：哎呀太陽曬著我們了。
小溪說：汽車快跑啊，跑快點太陽就追不上了。
晚上在外面散步，月亮還不錯哦，十三的月亮，已經挺圓挺亮了，月亮旁邊有一些雲，飄到月亮上了。
小溪突然冒出一句：月亮髒了。
媽媽抱著小溪過天橋，天上的藍天白雲，很美很清晰。
小溪說：雲在飄。
媽媽說：嗯，雲在飄。
小溪說：它沒長腳，它就飄。
媽媽說：嗯，它沒長腳。
小溪說：等它長大了長出腳了它就走路了，就不用飄了。
媽媽洗完頭，在擦在吹，很長的頭髮飄著。
小溪說：媽媽像個猴子。
媽媽送小溪去幼兒園，有點趕時間，走得很快，穿著高跟鞋。
小溪說：媽媽你像白龍馬。
媽媽：嗯？
小溪說：咯噠咯噠的，像白龍馬。
晚上散步，看小區里的車牌，認數字和字母，上面有個Q，小溪說「零」。
媽媽說：這不是0.，加了一個小尾巴就是Q不是了。
小溪說：要是加好多好多小尾巴不是Q了，就是太陽了。
小溪要媽媽背，媽媽只好蹲下來，背。
小溪說：媽媽你像大烏龜。
繼續說：我就是烏龜背上的殼
現在回看，也未必就是多麼神奇的想像力，她的想像力其實是不如哥哥的。這些童稚的對話可能是基於她當時有限的認知而已，也是一種以有限來猜測無限，但是做母親的就視為珍寶一樣記錄下來了。
我不想認為是大人扼殺了小孩的想像力，因為不一定是有人刻意地扼殺小朋友的想像力，我始終相信無論是父母還是老師，都不會刻意去做扼殺想像力的事情。至於是不是有些時候我們做了也不知道呢？也許吧，經不起三句問，不敢多問。
剛才晚飯的時候，我有點不甘地，繼續問她：為什麼你不喜歡用想像了？
她很淡定地說：因為我長大 了。
預報：剛才翻成長記錄的時候，發現她三四歲的時候很多毒辣的對話，那也是我百思不得其解的不知道哪裡來的鬥嘴能力。
那個就留到明天再整理了。
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