寶寶專註力差的原因是什麼？

最新 01-11

最近有一位媽媽通過微信後台向我們諮詢了一個問題——寶寶注意力不集中是怎麼回事？

案例分析

桐桐，男孩，2歲2個月。

桐桐很多時候，無法專註於自己的事情，老師給所有孩子一樣的玩具，可他還是會想要搶其他小朋友的，手工課的時候也是一會兒看看窗外、一會兒戳戳其他小朋友、一會兒又把人家的工具扔來扔去的。

媽媽對這種情況深感頭疼，特意諮詢真愛幼幼早教專家，為什麼會出現這種情況，就此問題危老師將給予解答！

桐桐媽媽

危老師

通過和媽媽的對話，危老師對寶寶的生活環境有了一定的了解。

爸爸媽媽是全職工作人員，所以桐桐的日常生活均是由奶奶照顧的，奶奶很細心也很耐心，可是卻有一個很「獨特」的愛好，那就是——看電視。

桐桐媽媽說，奶奶基本上從早上起床做好飯後就開始看電視，一直到晚上睡覺才會關電視。不論是吃飯，還是哄桐桐午睡，或是陪桐桐玩耍的時候，電視都是一直開著的。

危老師在與桐桐媽媽進行電話溝通時，還發現了一個小細節：這位媽媽在與危老師通話的同時，還對正在玩積木遊戲的寶寶進行了「指導」，「那樣搭是不對的，寶寶……」

當說到這的里，危老師已經知道桐桐無法集中注意力的大致原因了：一方面是因為奶奶邊看電視邊帶桐桐，還有一方面是因為媽媽的「急脾氣」！

那為什麼這兩種原因會導致桐桐注意力不集中呢？

下面請看專家是如何為大家剖析該問題。

一

成長環境太過噪雜，不利於寶寶大腦神經系統的發展

桐桐年齡比較小，大腦發育還不完善，神經系統興奮和抑制過程發展不平衡，本身自制力就差。

太過噪雜的環境，比如吵鬧的音樂、刺耳的人聲、電視聲等，不光有損聽力，還會干擾寶寶的專註力。對1-6歲的孩子更是如此，複雜的環境不僅導致寶寶無法專註，更會影響寶寶心情。

二

家長的隨意干擾

剛剛我們了解到一個小細節，就是桐桐媽媽在打電話的同時也不忘對孩子進行「指導」，其實這個場景，我們平時很常見，甚至就發生在我們的身上或者身邊。比如：寶寶在畫畫的時候，媽媽會在旁邊不停的說：「寶寶畫這裡，不要畫到外面了，寶寶樹葉是綠色的，不要用那個顏色……」。

粗心的家長經常會無意間闖進孩子的小世界。例如在家的時候：孩子正在專註地看繪本、玩積木或畫畫，媽媽擔心孩子，一會兒給送喝點水一會兒跟孩子說兩句話，這些行為都會給孩子帶來很大的干擾，讓孩子無法專心在手頭上的事兒。

給寶寶一個安靜的沒有干擾的學習、玩耍環境其實是對寶寶專註力保護最好的方法。除了寶寶需要你的時候，其它的時間，管好自己的嘴和手，適當的「閉上嘴巴」和「收好自己的手」才是對寶寶專註力最好的保護。

三

其他因素

以上是導致桐桐注意力不集中的主要的兩大因素，但是破壞寶寶專註力的因素可不止這些，興趣、自身習慣等原因也會導致寶寶注意力不集中。

當然還有一部分寶寶是因為先天性原因才會走神的。「前庭覺失調」導致的注意力障礙，也就是我們常說的多動症，在學齡期孩子之中佔5~7%。

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除了以上這些影響寶寶專註度的因素外，媽媽還要區別真的專註力差和假性專註力差。

什麼是「假性專註力」呢？

有時候，媽媽只是自己覺得寶寶專註力不好，很多玩具玩兩下就不感興趣了，但是這種情況並不代表寶寶真的專註力不好。

因為寶寶年齡小，專註力時間就不長。3歲以內的寶寶，專註力時間本身就只有9分鐘，你想讓寶寶能專註一件事情30分鐘，這本就是超出寶寶能力範圍的事情。所以，只要寶寶能夠專註於自己喜歡的事情，並且能堅持5-9分鐘，那麼寶寶的專註力還是不錯的，家長也不必太過於焦慮。

專註力是記憶力的基礎，記憶力是注意力的結果。沒有良好的注意力就沒有良好的記憶力，良好的記憶力必然是建立在良好的專註力基礎上的。所以，讓寶寶有良好的專註力，才是寶寶以後長久學習的基礎，知道了以上影響寶寶專註力的因素後，希望各位家長在寶寶的生活環境中多加註意和引導，讓寶寶有一個安心、安靜的良好學習環境。

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