早教竟然不是讓孩子學認字、學算數？

「早教是早期教育的簡稱，是指孩子在0-5歲這個階段,根據孩子生理和心理發展的特點以及敏感期的發展特點,而進行有針對性的指導和培養,為孩子多元智能和健康人格的培養打下良好的基礎。「

關於早教，有人贊成，也有人反對。反對的原因無非是覺得早教會給孩子增加負擔，導致孩子對於「學「失去興趣。

其實，真正的早教不是強加給孩子「學習科目」，而是一個與生活息息相關循序漸進的過程。

那麼，怎樣正確認識早教呢？

首先，父母和家庭是孩子接受早期教育的主力軍。

早教機構無疑是有利於孩子早期教育成長的，但是，很多人過於依賴或是局限於早教機構，而往往忽略了父母和家庭才是孩子接受教育的最強引導者。

其次，早期教育的對象除了孩子還有父母。

早期教育不只是對孩子的教育，更是對父母與養育者的教育。父母與養育者應不斷提升自己的教育水平與心理素質，避免早教導向誤區。

最後，必須要明確早期教育的目的。

如果你認為早早的讓孩子認字、算數等就是早教的目的，那麼你就大錯特錯了。要知道，早期教育不等於學科教育，早期教育是身體、情感、智力、人格、精神全面成長的教育，開發智力是應該的，但學知識還不是它的目標。

父母是孩子的第一任教師，父母對孩子的影響是最重要的。根據孩子的自身發展規律，為孩子創造良好的早教環境。把握早教的正確開啟模式，避免在早教過程中走偏路，早教面前」心有餘而力不足「的你，是否已經」恍然大悟「？

（內文為原創，轉載請註明出處，文中圖片來自網路）

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