安吉因畫畫「不像」遭網友吐槽，胡可怒懟：看不懂就別瞎起鬨！
昨天，有位朋友向媽隊傾訴了她的煩惱：
「孩子學畫一年，還總畫不像，怎麼辦？」
「那你覺得他的畫作有意思嗎？」
「那倒是挺有意思的，每幅都有故事的。」
「那不就得咯？畫得有趣就夠了！」
這讓我想起前段時間，胡可在微博上曬了一張安吉的畫作：
6歲安吉的自畫像放出來，很多網友在評論下吐槽：這畫得一點都不像呀！
但胡可一點都不在意，她認為：我不需要安吉畫得多像，他畫得開心就好。
媽隊一向很贊同胡可的教育理念。的確，比起「畫得像」，畫得有趣更重要！
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為什麼畫得有趣更重要？
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畫得有趣，證明孩子有想像力
這裡有2幅圖，如果要大家選擇，你們更喜歡哪張？
很多媽媽可能會選第一幅，因為它很漂亮，而且畫得很像，但媽隊更喜歡第二幅。
為什麼？原因很簡單，第2幅更加有趣呀！
第一幅畫里，孩子不過畫了一個放煙花的場景，沒有更多故事和細節；但在第二幅畫里，我卻看到了一個很好玩的故事：小螞蟻遭到大鯊魚的追殺，它們乘著樹葉在河流上逃走，前面的小螞蟻做了安全屋，正等著接應它們。
媽隊一直認為，畫得像，不過是在機械地把別人畫作或現實場景，搬到自己畫里，而有趣才是畫作靈魂所在，也是孩子想像力釋放的結果。
要知道，孩子自己獨立創作出一幅作品，他所能獲得的成就感，可是遠比模仿別人的強呢！
（畫啦啦學員Emily的畫作）
就像畫啦啦學員Emily，之前在線下學寫生，因為是臨摹，畫得很像，經常有人誇她，但她不開心。在畫啦啦，她自由想像，畫出來的東西雖然天馬行空，但她覺得很驕傲。
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畫得有趣，那是孩子表達情感的方法
繪畫是孩子抒發情感的一種方法。讓孩子臨摹，無法真正表達孩子畫畫時心情。
我們希望的是：孩子能通過畫作，表達自己的想法，用畫作跟我們溝通。
儘管孩子的想法很天真，畫作很奇怪。但這種有趣的表達，是很寶貴的禮物。
有些孩子會通過畫作傳達自己的小情緒▼
（畫啦啦學員Emily的畫作媽媽在課業上很嚴格，Emily有小情緒就畫了這幅畫。她說畫里的小鳥是她，她希望飛去做別人家的女兒。）
有些孩子會通過畫畫表達自己的友誼▼
（畫啦啦學員森予的畫作森予在同學生日的時候，給他畫了一個漂亮的蛋糕。他同學特別高興，兩人的關係也比以前更親密了）
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如何正確引導孩子畫得有趣
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巧用故事主人翁，為孩子畫作添素材
畫啦啦的老師在引導孩子發揮想像力的時候，經常會從孩子喜歡看的動畫和繪本出發，鼓勵他們用這些故事中的角色作為畫作的主人公。
（畫啦啦學員Bob的畫作）
像畫啦啦學員Bob的這幅畫作，就用了《八仙過海》的故事。鯉魚躍過龍門後變成了鐵拐李，他正在等待其他七仙躍過龍門！
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給孩子教一些特別的繪畫小方法。
為了拓展孩子的想像思維，畫啦啦老師還會教孩子一些特別的繪畫小方法。
（畫啦啦學員馨兒的畫作）
比如這節課，老師就給孩子提了一個問題：不用畫筆可以怎麼畫畫呢？
馨兒就用卡紙剪出正在跳芭蕾的貝琳娜，用葉子裝飾她的裙子，用繩子做成她的頭髮，用樹葉拓印裝飾，畫面變得更加豐富。
這些天然充滿想像力的獨特視角，使孩子的畫作非常有趣。
（畫啦啦學員的畫作）
所以，不要總跟孩子強調畫得像，天生的藝術家往往是畫得有趣的孩子哦！
你一定也想讓孩子成為一個有趣的人吧？這個寒假，把孩子送來畫啦啦，讓我們來給孩子一個好玩且充滿想像力的假期吧~
TAG:畫啦啦少兒美術 |