原子彈的製造和愛因斯坦的相對論有多大關係？

在理論指導上，相對論對原子彈的設計有指導作用，但在製造上則關係不大。

原子的分裂現象是30年代德國人首先發現的，而且注意到原子分裂時的能量釋放現象，但這只是現象觀測，而不是理論上的清晰解釋，如果在理論上沒有清晰明了的解釋的話，就難以吸引全球頂尖科學家進入原子能界進行進一步研究，而沒有龐大的科學家群體的背書，美國或者其他實力國家就不敢於投下巨大人力物力去實際研究原子彈，畢竟任何政府不可能在沒有清晰的理論指導下，就貿然去進行這類國家級的工程。

以美國強大的國力，也是舉國之力，聘請最頂尖的科學家參與研製，花了4年時間才研製成功的，如果在理論上是盲目的，我估計美國政府不會在戰爭最要緊的時候，居然冒險花費這麼巨大的人力物力去研究原子彈。

而相對論理論體系中的質能方程(E=mC2)很清晰的指明了為何原子分裂或者聚變時會釋放出巨大的能量，為原子彈提供了可靠的理論基礎，從而確保原子彈是具備極大的成功的可能的。

這個方面是有反例的，比如50年代阿根廷政府比較獨裁，當時領導人聽信一個德國騙子科學家進行所謂低溫核聚變實驗，結果導致數億美金的經濟損失(對於50年代的阿根廷這屬於巨資)，鬧出國際笑話。

所以，如果沒有相對論中關於質能方程的清晰指導與理論背書，原子彈的研製就可能導致政府投入規模少，頂尖人才不願加入的局面，從而也可能導致原子彈研發失敗。

愛因斯坦在原子彈製造中的作用

1939年，愛因斯坦了解到德國已經啟動原子彈的研究計劃，如果德國納粹擁有原子彈，將對世界和平帶來極大的隱患，愛因斯坦立即致信美國總統羅斯福，詳細描述原子武器的巨大威力及影響，最終美國啟動了曼哈頓計劃，投入大量人力物力，費米等研製出鏈式熱中子反應堆，奧本海默等利用鈾裂變鏈式反應研製出了原子彈，並在日本廣島長崎上空使用，造成數十萬人傷亡，對整個二戰結果造成了巨大的影響。而德國在海森堡等人的錯誤理論和技術路線下，反而停滯了原子彈的研發，最後也沒有成功研製。

愛因斯坦在得知廣島長崎的爆炸效果後，改變了對核武器的態度，作為一名和平主義者，他認為原子武器只能用來阻止侵略和避免戰爭的發生，而不是用來製造恐怖，脅迫其他國家，對核武器的發展充滿了憂慮。

PS：未經同意不得轉載（圖片來源網路）

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