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受過胎教的孩子都具有什麼特點?

原標題:受過胎教的孩子都具有什麼特點?



美國費城一家生理研究所對200多名受過胎教的4-7歲兒童進行了調查,結果發現:受過胎教的兒童比沒有接受胎教的對照組智商要高20%-45%。國內的胎教專家也對胎教的作用作了鑒定:將41例在妊娠期間定時接受音樂、語言、撫摸等胎教內容的新生兒分別於出生後的第4天、第5天、第6天進行行為神經監測與評估,並與26例非胎教新生兒進行分組對照。結果顯示,胎教組新生兒的安慰反應、對光習慣形成、對聲音習慣形成、非生物聽定向反應、非生物視定向反應等9項行為能力得分及總分均明顯高於非胎教組。


胎教的定義是什麼?


廣義胎教也稱「間接胎教」。為了保證寶寶身心健康發育,同時也使准媽媽能夠順利地度過孕期所採取的所有在精神、飲食、環境等各方面的措施都是廣義上的胎教內容,這些內容對母子的身心健康都有很重要的意義。


狹義胎教又稱為「直接胎教」,是根據寶寶發育各階段的實際情況,有針對性的給予合理的信息刺激,使寶寶建立起條件反射,進而促進其大腦機能、軀體運動機能、感覺機能及神經系統機能的成熟。例如:通過音樂、語言、撫摸等胎教方法,使寶寶大腦得到合理的開發和鍛煉。


受過胎教的孩子具有的特點:


1、對音樂敏感,有音樂天賦。一聽見胎教音樂,則表現出非常高興,並隨韻律和節奏扭動身體;


2、不愛哭。雖然嬰兒在飢餓、尿濕和身體不適時也會啼哭,但得到滿足後啼哭便會停止。還由於受過胎教的嬰兒感音能力較好,每當聽到母親的腳步聲、說話聲就會停止啼哭。比較容易養成正常的生活規律。如在睡前播放胎教音樂或母親哼唱催眠曲嬰兒就能很快入睡,滿月後就能養成白天醒、晚上睡的習慣。


3、心理行為健康,情緒穩定,總是笑盈盈的,樂呵呵的,非常活潑可愛,夜裡能睡大覺,很少哭鬧,父母反映孩子好帶,和整天笑呵呵的孩子在一起,有無限樂趣;

4、語言發展快,辨別能力強。受過胎教的嬰兒4個半月時能認出第一件東西,6~7個月時能辨認手、嘴、水果、奶瓶等。這樣的嬰兒能較早理解「不」的意思,早期學會服從「不」的孩子更懂事、更聽話。他還會較早學會用姿勢表示語言,會做「歡迎」、「再見」、「謝謝」等動作,也能較早理解別人的表情,所以,顯得特別聰明可愛。一般到一歲會說2~4字句;


5、能較早與人交往。嬰兒出生2~3天就會用小嘴張合與大人「對話」,20天左右就會逗笑,2個多月就能認識父母,3個多月就能聽懂自己的名字;


6、大運動能力發展優秀,這些孩子抬頭、翻身、坐、爬、站、走早,動作敏捷,協調;


7、手的精細運動能力發展良好,手抓握、拿、取、拍、打、搖、捏、扣、穿、套、繪畫等能力強;


8、學習興趣高漲,喜歡聽兒歌、故事,喜歡看書、看字,不少孩子還不會說話,就拿書要媽媽講,學習漢字的能力驚人,智能得到超常發展。受過胎教和早教的孩子在20個月左右便能背誦整首兒歌,並且也能背數。受過胎教的孩子入學後成績都比較優秀。


一般胎教從懷孕第4個月開始進行是最合適的。胎教是一個讓你放鬆的過程,通過胎教,和寶寶培養人類最初的情感鎖鏈,度過一個完美孕期。如撫摸胎教,一天兩天不足以和胎兒建立起聯繫,需堅持長久地,有規律地去做,才能使胎兒領會到其中的含義,並積極地響應。母親和胎兒相互配合,相互協作,樂趣無窮。在這種樂趣中,胎兒的發育得到激勵,胎兒的心智發展得到激勵,孕婦的信心和持之以恆,是胎教的成功保證。


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