天賦超群卻舉止笨拙？別擔心，你的孩子可能是下一個愛因斯坦！
小A是一個6歲的可愛女孩，非常喜歡畫畫，藝術天賦非常高，也極其聰明，學習能力很好；
可是她經常只跟自己的玩偶玩兒，自言自語，像是在表演戲劇一樣，而且很難融入到其他人的活動中。
不會正常表達感情，遇到什麼事情的時候，會突然間情緒大爆發，歇斯底里。
小B是一個16歲的男孩，高中成績還不錯，可是卻聽不懂同學的玩笑話，常常為此大發脾氣，
他不明白跟人說話為什麼要面帶笑容，也不明白「髒話」的具體含義，只知道這是一種辭彙，
在自己心情不好的時候會把所有知道的「辭彙」說出來，而不能理解為什麼別人聽了會很難受。
他是天生的「導航儀」，只要走過的地方，就一定會記得，只要看過一眼的地圖，就能記下來。機械記憶能力超群。
類似這樣的小C，小D，小E等等等等，即是「天才」，也都有一個共同的名字——阿斯伯格綜合征患者。
這種疾病好像很陌生，其實你非常熟悉這個群體的某些人，比如：
阿爾伯特·愛因斯坦
（網路圖，僅供參考）
他是著名的物理學家和科學家，給近代物理學帶來了革命性的變化，他有社交障礙，對個人生活非常敏感，
從上學時起，他就很難學會其他正常孩子很容易就能掌握的東西，很難想像他這樣一位高智商的人在學校竟是「差生」，
社交障礙讓他很難找到工作，儘管他異常的聰明。
艾薩克·牛頓爵士
（網路圖，僅供參考）
英國著名物理學家和數學家，史上最有影響的科學家之一，也是我們普通大眾非常熟悉的科學家之一，熟悉的程度甚至超過了愛因斯坦，但他是一個阿斯伯格綜合征患者。
什麼是阿斯伯格綜合征？
阿斯伯格綜合征是孤獨譜系障礙中的一個特殊分類，具有與孤獨症同樣的社會交往障礙，局限的興趣和重複、刻板的活動方式，它與孤獨症的區別在於它沒有明顯的語言和智能障礙。
這類孩子，並不像大家想像的自閉症孩子那樣很小的時候，就不能溝通，存在明顯的異常，
他們反而會有很多超常的天賦，因此會跟普通孩子一樣邁入普通的學習之路，
在學校中，他們古怪而又特別，核心的問題——笨拙的社交技巧常使他們成為同伴關係的替罪羔羊。
舉止的笨拙、對一些難於理解主題的沉迷，使其行為古怪。
這類孩子，難於理解人際關係和社會習俗中所包含的規則，他們顯得很天真，並明顯缺乏常識。
刻板和難於應付變化使其容易應激，情緒上十分脆弱。
與此同時，具有阿斯伯格綜合症的兒童（大多數是男孩）智力正常或者智力超常，並具有很強的機械記憶能力。
他們能專心致志地投身所感興趣的事情，這使得他們有可能在日後的生活中能取得很好的成就。
但是，並不代表著，擁有某種天賦的阿斯伯格綜合征的兒童，都可以成為下一個愛因斯坦或者是牛頓，
要不然，我估計家長們都恨不得這個頭銜掛在自己家孩子頭上了。
（網路圖，僅供參考）
湖南省腦科醫院兒少心理科治療師楊醉文說「很多這類』天才』的孩子，都沒有掙扎到擁有社會上認可的程度這一步，就成為學校，家庭的』拖累』。」
「在我手上做社交技能訓練的小A，小B，小C。。。每一個孩子都特殊，每一個孩子都不容易。」楊醉文很感慨。「阿斯伯格綜合征沒有明確病因，因此也沒有特效藥，這類孩子最突出的社交問題，社交技能訓練能夠針對它進行干預。」
半年時間，這批孩子，都有了很大的進步。
他們的未來，是一條曲折但是有著光明的路。
光明有強弱之分，哪怕只是微光，也是足夠讓這些孩子，還有他們的父母，帶來希望。
「我有幸參與其中，深感責任重大，兒少心理科所有的工作人員，在這個領域，付出了很多的心血，也希望能有更多的人，關注自閉症的領域，關注特殊兒童以及他們的家庭。」治療師楊醉文說。
（編輯DBC）
湖南醫聊特約作者：湖南省腦科醫院兒少心理科 楊醉文
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