每天連半小時的親子閱讀都做不到，還談什麼讓孩子贏在起跑線上？

文｜福林媽咪

一位寶媽說從她家孩子一歲開始就陪孩子閱讀，一直堅持到現在，差不多有兩年的時間了。剛開始堅持的時候很不習慣，堅持下來之後，發現慢慢愛上了這種親子閱讀形式，並且每天做到閱讀分享，孩子也漸漸愛上了閱讀。

現在孩子每天睡前不讀讀故事，就好像沒發睡覺了，讀的書多了，孩子認識的字自然就多了，理解力，表達力也會大幅度提升。看來親子閱讀還真的挺重要！那麼關於親子閱讀，你有了解多少呢？

一、什麼是親子閱讀

親子閱讀，又稱「親子共讀」，就是，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，在課外閱讀當中起到重要的作用。通過共讀，可以為父母創造與孩子溝通的機會，讓孩子分享讀書的感動和樂趣。那麼，作為父母應如何引導孩子進行早期閱讀，讓孩子提高閱讀能力呢？

二、如何選擇閱讀書籍

1歲以前的嬰兒還是懵懂時期，拿到什麼就喜歡塞在嘴裡，喜歡亂扔，所以可以給寶寶買布或無毒塑料製成的「撕不爛的書」，方便媽媽清洗和消毒。這時期的嬰兒比較喜歡顏色鮮艷的書籍，尤其是帶有圖案和插畫的書籍。

2歲時父母可以買一些比較結實的卡片式書籍給孩子，文字較少，圖畫較多的繪本，或內容簡單的故事書都是合適的選擇。

3歲的寶寶對事物也有自己的認知，這時期應該嘗試給孩子選擇情節較豐富最好還有簡單的標註。一些簡單的開發孩子動手能力的圖書也是可以選擇的。

3歲以後這時期的孩子已經逐漸開始懂事，對事物有著自己的想法。可以嘗試著挑選較為複雜的書籍，百科全書等都是不錯的選擇。

三、親子閱讀的小技巧

1. 閱讀環境的搭建

在親子閱讀過程中，如果能夠置身在獨立，安靜的環境中閱讀，絕對是一種享受。所以，父母應該為孩子閱讀主動搭建一個舒適愜意的閱讀環境。比如說可以在客廳光線充足的地方準備一張小書桌，地上也可以鋪上卡通圖案的小地毯。特別注意的是在孩子閱讀的過程中，一定要保持安靜，因為孩子的注意力比較分散，周圍一有什麼大動靜，注意力瞬間就被別的事物吸引。

2. 閱讀過程的引導

如果說閱讀環境的創設，是讓孩子接觸閱讀的開始，那麼閱讀過程中的引導才能讓孩子真正走進閱讀。帶著孩子閱讀過的父母都知道，孩子在閱讀過程中，好奇心完全不在內容上，拿到一本書，就把書當作它的玩具了！這時就需要我們做父母的進行一定的引導。

孩子的學習是多方面的，在「聽說讀寫」中，聽是孩子最先接觸到的重要項，「講書」也就成了孩子學習閱讀的一個必經階段。父母應當注意在講的過程中，一定要講的生動有趣，能讓孩子讀後彷彿身臨其境，那麼他一定會深深喜愛上這本書。必要的時候，父母也可以用家中的物品作為故事中的道具，這樣每當孩子看到這樣東西的時候，就會想到曾經聽到過的故事。

3. 自主閱讀最重要

當孩子的閱讀習慣慢慢養成之後，父母一定要學會撒手，鼓勵孩子獨立自主的去閱讀。根據孩子的興趣，讓孩子自主選擇閱讀書目，孩子有興趣看，當然後看的比較專註一點。

同時，父母也可以在孩子閱讀之前，給孩子提出幾個問題，讓孩子帶著問題閱讀，更加有利於孩子的理解能力培養。在閱讀完成後，可以用提問的方式來引導孩子講述故事，鼓勵孩子用自己的話描述故事情節，無論講述的內容怎麼樣，家長都要予以肯定和鼓勵。

小結：在閱讀這件事上，父母永遠不要急功近利，適當把握好共度的節奏，不能盲目求多求快而忽視了閱讀的質量。

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