「窮養兒，富養女」原來是指這樣養
有福之人的三要素，也就是仁、智、勇。
第一個要素就是仁。「知周乎萬物，而道濟天下，故不過」，這一句是講心量大的人是有福之人，仁者愛人兼濟天下。所以你看「知周乎萬物」，你的智慧能夠懂得天地之道，能夠周遍於萬物，在萬物中都能夠看到天地運行規律，叫「知周乎萬物」。這個「知」其實底下，它是通於加一個「日」字的「智」。智慧周遍於萬物，而道濟天下，你能夠「知周乎萬物」你就怎麼樣？你的心胸就很開闊了，你就有一個兼濟天下的心，你就能夠達到仁。儒家講的仁，仁者愛人，一個仁慈的人；仁者愛人，兼濟天下的人，打開心量，道濟天下。不會成天只會在柴米油鹽上去計較，不會成天只會自私自利，只看到自己那一點蠅頭小利。白居易所說的，「蝸牛角上爭何事，石火光中寄此身。」
很多人很迷失，他看不到天地大道，他每一天所爭的那點蠅頭小利就像蝸牛的觸角上那一點小地盤，蝸牛角上爭何事。而且你看人生很短暫，電光石火一剎那間，你這一百年就過去了。所以你為什麼要無謂地去爭那些蠅頭小利呢？所以要做一個有福之人，首先就是要做一個心量大的人。不要成天去跟人家去勾心鬥角，要能夠傳承文明，心胸開闊。
你看我們每個人肉身都差不多，對不對？每個人的肉身都一百多斤，但是精神境界相差就大了。有些人精神就看到一點點，看到眼前一點點小利益，有些人的心胸是彌滿法界，彌綸天地，所以我們要提升的是我們的精神境界。我們的肉身每個人都一百多斤沒什麼差異，很渺小，但是我們的心可以遍滿法界，可以周乎萬物，所以要有大的心量。
正如宋朝的大儒張載（張橫渠）所說的「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平」。能夠真正做到這個四句話，可以說他是智周萬物，道濟天下。有這種為天下家國奉獻的這樣的情懷和心胸，當然這種心胸是很博大的，是沒有什麼能夠超過他的，所以說叫做「故不過」。「知周乎萬物，而道濟天下，故不過」。沒有能夠超過他的，這個其實就是講仁，有福之人第一個條件，你要心胸開闊，心胸寬廣――仁。
第二個要素就是講智。「旁行而不流，樂天知命，故不憂」。你為什麼會憂愁，為什麼會煩惱？因為你智慧不夠，有智慧就沒有煩惱，有慈悲就沒有冤家。有智慧，你就能夠看透，看通，就不會生煩惱、就不會憂愁。「旁行而不流，樂天知命，故不憂」，這個「旁」其實應該通於單人邊的那個「傍」，傍行，傍行是什麼意思？依傍天地大道而行，體道而行叫做傍行。不流是什麼？不流就是不會隨波逐流，隨緣不染緣，同流而不合污，能夠和光同塵，能夠跟所有人打成一片。但是隨緣而不染緣，同流而不合污，這樣叫做「旁行而不流」。不會去隨波逐流，可以隨處作主，自己有主見有正見有智慧，這樣就旁行而不流。
正如臨濟宗的祖師，臨濟義玄禪師所說的，隨處作主是臨濟禪法的精髓。
能夠由旁行而不流的正見和智慧，當然他的人生就是智慧的人生，就是快樂的人生，就是樂天知命的人生，當然就能夠達到後面所說的樂天知命。
中國人說「天」不是天文學這個「天」，它是什麼？中國人所說的「天」，它是人文上面所講的大道，大道是天。你能夠體會到乾的良知，能夠順應天性，這個就是樂天。知命，懂得天地運行規律，你當然就知道你的命運發展規律，然後能夠改運、改命，這樣能夠知道命自我立，這樣就是大智慧。樂天知命，這是第二個要素 ――智。
第三個要素就是勇。你看，接下來是「安土敦乎仁，故能愛 」。安土就是安心，土是什麼？就是地。地是什麼？地是指心地。安心於般若，所以「安土敦乎仁」。敦乎仁就是安心於般若上，而各盡其應盡的責任。「安土敦乎仁」，你能夠安心了所以你就能夠敦仁，就是你能夠力行、敦策自己去力行慈善事業，去努力幫助眾生覺醒，這個是「敦乎仁」。
人心一安自然就心地仁厚，用仁愛之心去泛愛眾，去兼濟天下。
所以說己心安，而後能夠安人；己心立，而後能夠立人。所以可見有福之人，他的第三要素就是勇，故能愛。要有大愛去幫助眾生，而且要有行動不是口說，這個就是要有大勇。
因此可見有福之人的三要素，其實我們看《周易·繫辭上傳》就知道是什麼？歸納起來就是仁、智、勇。智周萬物、道濟天下是仁；旁行不流、樂天知命是智，智慧；「安土敦仁，故能愛」，這個是勇。
所以可見這個仁、智、勇，也就是佛法所說的什麼？我們修行一定要三個要素，要修行成功離不開三要素，哪三要素？大慈悲、大智慧、大雄力。
「窮養兒，富養女」原來是指這樣養
很多人覺得，所謂「窮養兒，富養女」是指對待男孩要嚴格、少給錢花；女孩要給買好的東西、多給錢花。
但其實：窮養兒子，是對男孩一生的投資；富養女兒，是一種文化修養的投資。
「窮」養男孩的真正內涵
也許，好多人認為「窮」養男孩，就是控制孩子的花銷，不要給他太多的享受，以免慣壞他。這樣的理解較為片面，和我們所說的「窮」養有一定的區別。
我們認為「窮」養男孩更重要的意義在於通過對「窮困」和「艱苦」的切身感受，對孩子意志、品質、性格、心態的磨礪、鍛煉和培養給孩子帶來的價值。
概括起來，「窮」養男孩我們主要可從以下幾方面來理解和把握。
1、讓男孩過點「苦日子」
經濟條件好了，腰包鼓起來的家長們將錢用在培養子女上，這本無可厚非。父母可以給他們創造良好的學習條件、環境，但絕不能給他們太過奢侈的物質享受。
要不然，就把錢存起來，等兒子長大，有了正常的金錢觀後再給他也不遲。為了兒子的積極奮進，為了兒子養成勤儉節約的美德，為了兒子不飽暖思壞，還是讓他過點「窮日子」為好。
2、讓男孩體驗挫折感
溫室里的花朵承受不了狂風暴雨的侵襲。含在嘴裡怕化，捧在手裡怕疼的愛子觀，會促使男孩意志不堅強，心理承受力差，稍遇不順心或挫折就走極端。
挫折會激發男孩勇敢無畏的精神，積極面對遇到的困難。作為父母，就必須讓兒子遭遇「挫折」，鼓勵其克服並戰勝它。
3、讓男孩學會獨立生活
「衣來伸手，飯來張口」，「萬事包辦」，這是育人大忌。很多大學生不會做飯、不會洗衣、不會迭被，這簡直不可思議。這樣的男人能接受社會的各種挑戰嗎？能有創造力嗎？
4、讓男孩適當受點委屈
男孩子必須要學會堅強。適當地受點委屈，就會對生活有更深刻的認識。兒子做錯了事，家長給予適當的批評和懲罰是必要的，哪怕他受點委屈，也不乏是育人的一種策略。這樣的孩子，領略過多種情感體驗後，逆反心理少、心理承受力強、心理健康，易成大事。
5、讓男孩學會承擔責任
責任是男人肩頭的「徽章」。敢於擔當，不推卸責任，才讓男人更顯魅力。所以，父母對男孩要從小進行責任心的教育，讓他們未來能擔起家庭和社會的雙重責任，成為一個頂天立地的男子漢。
6、讓男孩多點樂觀和愛心
樂觀的心態和善良的愛心，是一個成熟優秀的男人必備的品質。所以，父母要通過不同的方式方法引導孩子，擦去孩子心靈的污垢，消除孩子心中的自私，讓孩子成長為一個樂觀開朗、善良真誠的人。
「富」養女孩的真正內涵
女孩富養，其主要真義是從小要培養她的氣質，開闊她的視野，增加她的閱世能力，增強她的見識。
「富養」的女孩，因見多識廣、獨立、有主見、有智慧，很清楚自己要的是什麼，什麼是真正值得追求的東西。等她到花一樣的年齡時，就不易被各種浮世的繁華和虛榮所誘惑。女孩最應該培養的品質首先是善解人意，她有一個好的性格，能控制自己的情緒，對給予她幫助的人都心懷感激，是一名優雅的淑女。
1、鼓勵——鼓勵著養，而不是謙虛著養
我的一位學生，一位13歲的女孩，就曾在日記里這樣寫道：
每當我碰到困難，猶豫不決的時候，爸爸總是會堅定地站在我的身邊告訴我：「孩子，在爸爸心目中你是最棒的，爸爸相信你能做到！」
多虧我的爸爸，我才能養成獨立、堅強的品格……
與男孩相比，女孩生活在一個關係的世界裡，她們需要別人的肯定和認可，需要別人在後面推她一把。對她們來說，別人的肯定和認可、別人的助力，就是自己自信、獨立、堅強、追求卓越的動力之源。
當然，「鼓勵著養」，而非「謙虛著養」也就要求我們常說常做：
「女兒，爸爸媽媽很愛你。」
「爸爸媽媽相信你。」
「在爸爸媽媽心目中，你是最棒的。」
女兒傷心的時候，把她擁在懷裡；女兒膽怯的時候，拍拍她的肩膀；女兒憂鬱的時候，時常給她一個明媚的微笑；沒事的時候，常和女兒靜靜地說點悄悄話……
不說不做：
「你怎麼總是做錯事。」
「和××比，你真是差遠了。」
「這樣的表現，真不指望你有什麼出息了。」
2、疼愛——疼愛著養，而不是溺愛著養
如果不想培養出嬌氣、蠻橫無理，甚至頤指氣使的「小公主」，就應杜絕「溺愛」，而是「疼愛」她。
那麼，「疼愛」究竟是怎樣一種愛呢？ 在我看來，疼愛就是用光明、溫暖、堅信、樂觀……這些幸福的字眼，去佔據女孩最初、最柔弱而單純的心靈，把它們變成女孩一生的信念，讓她的世界充滿愛與幸福。
3、負責——負責任地養，而不是順其自然地養
我的一位相交10幾年的女性朋友，每每和我談起自己的母親，總是一肚子的委屈：
從小到大，我媽什麼都不管。我姐姐嫁人，她就一句話：「這婚事我不同意，以後後悔了別來找我，也別怨我。」
我考大學那年，她也是一句話：「你喜歡什麼就報考什麼，不用問我。」結果現在，姐姐婚姻生活很不幸福，她最恨的就是媽媽：我一想到她說的那些話，也是想愛愛不起來。
每次想起我這位朋友的話，我就會深深思索這樣一個問題：本應是與媽媽更為貼心、更為親密的女兒，何以對母親毫無感情？
想來想去，我不得不承認這樣一個事實：真的是父母做錯了。父母錯就錯在，對女孩的養育太過「順其自然」，而缺少一種「負責任」的態度。
這種負責任的態度是什麼？就是——你要為女兒的成長「幫點忙」。
女孩性格內向，甚至有些自卑。（父母「幫點忙」：帶你的女兒多多去交際，鼓勵她，讚美她，賦予她自信。）
女孩愛好很少，沒什麼特長。（父母「幫點忙」：帶你的女兒去逛逛樂器行以及舞蹈學校，引導並培養她的愛好。）
女孩遇到重大的抉擇，左右為難。（父母「幫點忙」：把利與弊分析給女兒聽，旁敲側擊、潛移默化地去影響她。）
消極的父母，順其自然；積極的父母，創造「自然」。
生活中，這種為女孩「創造自然」的幫忙機會，實在是太多了。
總而言之，負責不是說你對孩子的飲食起居照顧得多麼好，就叫負責了。負責，是你對孩子能力的培養負責；對孩子身心健康的成長負責；對孩子的人生藍圖負責；對孩子的未來負責……
負責與否，決定了女孩會成長為一個一無是處、事事依賴別人的人，還是堅強獨立、獨當一面的人。我以為，這才是富養女孩的真諦！
家長無論是對男孩還是女孩，都培養孩子自信、自立和智慧的過程。
無論窮養，
還是富養，
其內涵都在於教育。
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