用對方法的家長，才不擔心孩子期末的英語！
「孩子英語老不好，我真是沒辦法了！」
「到底怎麼樣才能提高我們家孩子的英語成績呢？我真是愁死了。」
「我家孩子口語不好，也不敢開口說，怎麼樣才能讓孩子張口說地道英語呢？」
「為什麼我的孩子一張口就是中式英語？」
「是不是我的孩子真的不適合學英語？我要不要放棄……」
臨近期末，Professor在後台收到許許多多這樣關於家庭教育中如何讓孩子學好英語的問題。
Professor認為：的確，隨著英語在社會中應用越來越廣泛，英語學習自然而然地成為了每個孩子的必修課。而這門功課也不是那麼順利的，有很多孩子在英語學習中不可避免地會遇到很多波折，而其中最顯著的挫折就是中式英語的產生！
中式英語指：帶有漢語辭彙、語法、表達習慣的英語，是一種具有中國特色的語言。
而中式英語的產生原因就在於：英語學習者在寫作中往往先用漢語打腹稿，或列出中文提綱，再把漢語一句句機械地轉換成英語，所以，使得英語帶有明顯的漢語痕迹。
而專家也指出：由於我們國人在使用英語時，會不自覺地受漢語思維方式或文化的影響，因而拼造出這種不符合英語表達習慣的、具有中國特徵的中國英語。這是中國人在學習英語過程中出現的，是必然的一種語言現象。
而Professor認為這個中式英語問題並不是不能解決的，這個問題最好的解決辦法就是從源頭上解決，在孩子很小的時候就培養起Ta英語思維能力，這樣孩子自然能夠避免中式英語的問題了。
所以，今天Professor就為大家講講到底怎麼樣才能正確培養孩子的英語思維！
壹
生背單詞不可取
眾所周知，單詞對於英語，就像是一塊磚頭對於長城。單詞的重要性無論是在中國還是美國，都是顯而易見的。
但是，不同於中國學生的死記硬背，美國老師對於讓孩子快樂學語文（英語），自有獨特的小竅門。
美國老師讓孩子把學語文（英語）這件事當作一件趣事，他們並不主張簡單地讓孩子生背、硬啃單詞，因為這樣做又枯燥又沒有效果。
作為母語，美國老師為了讓孩子快樂地學知識可謂是煞費苦心，在這裡，Professor總結了以下幾個小辦法，家長們可以快快學起來用了。
巧用熒光筆：世界上記憶力最好的美國勃朗特大師，通過上千次的實驗得出，有兩種顏色最能引起人們視覺上的神經反應源，一個是紅；一個是藍；對記憶力增強非常有殺傷力！
而美國的老師顯然應用了這個實驗結果，首先，老師會指導孩子們用不同顏色的筆把單詞分開，比如用紅色的水彩筆把母音部分寫出來，再用藍筆寫完後面的輔音部分，由於鮮艷的顏色更容易刺激孩子們大腦的思維和記憶能力，所以，這樣將一個單詞用兩個顏色筆來寫比單純的多寫單詞效果好很多。
聯想法背單詞：通常在學校學了一個單詞以後，老師會讓同學們來開動小腦筋，看看通過這個單詞，我們又想起來有多少個相似的單詞，這樣的效果也是非常好的，往往能讓孩子一下子記住很多單詞，也是非常值得家長們借鑒的一種方法。
貳
英語的語境很重要
學語言，應用是最重要的。我們只有在實際的語境中，不停重複去應用，才能掌握好這門語言。
因此，家長們要明白單純讓孩子知道這個英語單詞怎麼讀和這個英語單詞的一個小小用法，對於孩子學英語的漫漫長路來說是遠遠不夠的。
家長們必須要知道語境對於英語學習的重要性，孩子學英語要學活就得能應用。Professor建議在生活中可以多和孩子進行一些簡單的英語對話、情景模擬，多給孩子放一些英語素材類聽力，多陪孩子看英文原版動畫片、電影……這些都是很有好處的。
Danny媽媽就非常重視Danny英語實際應用能力的鍛煉，Danny媽媽會讓Danny早早地接觸英文原版的素材，從動畫片到電影再到紀錄片，隨著Danny的不斷成長，給他不一樣的、新穎的學習素材。Danny媽媽相信這必將是Danny學好英語的第一步！
叄
孩子學習遇到問題怎麼辦
孩子學習英語是個漫長的過程，途中難免會遇到這樣或者那樣的問題，而孩子在閱讀中遇到個別單詞不認識的現象更是非常非常常見的。
但是，Professor要提醒各位家長們：此時，切不可盲目地給孩子提供幫助，家長們不僅不能直接把單詞的意思的告訴他，而且也不能簡單的讓孩子遇到不懂的地方就去查字典。
Professor認為正確的做法是：首先，家長們要先鼓勵孩子根據上下語境去猜一下這個單詞到底是什麼意思，等孩子猜的七七八八或者實在毫無頭緒的時候，再和孩子們一起打開詞典查找。
在查閱詞典的過程中，我們要告訴孩子，詞典的意義絕不是裡面那幾個漢語的解釋，而最珍貴的是字典里關於這個單詞的使用例句。
通過例句，孩子們能對這個單詞有一個更深刻的感悟，不僅能夠理解它的漢語意思，更能學會它的使用，知道何時、何種情景下我們可以用這個單詞，這樣才能培養起孩子的「英語思維」。
其實，所謂的培養孩子的「英語思維」，就是靠著大量積累情境和場景，在特定場景中去靈活運用語言的教學模式，這也是徹底改變我們孩子學英語的傳統模式的一種創新。
TAG:瑞思學科英語 |