看哭「無問西東」丟人？你是不知道他們的珍貴
真正的好片，總是餘音繞梁。
所謂「餘音」Sir覺得，其實就是在每一次觀影高潮後，能不能開啟對很多美好事物的重新審視。
這些天，《無問西東》的餘音不絕。
不僅上座率高居不下，昨天開始還超越了好萊塢大片《勇敢者遊戲》拿下日票房冠軍。
感動也持續多日，許多人在反覆回味幾段時空交錯的讚歌——
沈光耀（王力宏 飾）駕駛戰機向日本軍艦俯衝後，旁白重複著：「媽，對不起，對不起……」
沈母（米雪 飾）面對著兒子的遺物滿眼通紅，聽說眼前兩位同學也要去參軍，她拿來糖水，同學憋著淚一飲而盡，下跪，磕頭。
一連串畫面過去後，Sir左右兩邊的觀眾，同時抬手擦淚。
而最大的餘音，Sir覺得是那段電影無法承載的厚重歷史。
當片尾彩蛋開始，當一個個本來在歷史書中響噹噹的人物依次出現：
聞一多、鄧稼先、楊振寧、朱自清、華羅庚……
幾乎所有人停下腳步，重新回到座位或原地站立，注目看完。
這7分鐘又一次隔著時空，拉近了我們和他們的距離。
也把重新審視的目光，拉向了歷史的縱深處——
西南聯大。
它的存在就像一顆流星：短暫，但牛逼哄哄。
今天Sir想用一部紀錄片，帶大家揭開這所大學的傳奇色彩——
《西南聯大啟示錄》
西南聯大全名「國立西南聯合大學」，由清華、北大、南開三所大學組成。
從1937年8月到1946年7月，一共存在了8年零11個月。
但也正是這所「短命」的臨時大學，被譽為「亂世中的奇蹟」「內樹學術自由之規模，外來民主堡壘之稱號」。
為什麼？
在Sir看來，就憑四字——
剛毅堅卓。
這四個字，也是西南聯大的校訓。
「剛」
剛強、勇敢是聯大的底色。
生於國難之時，立於炮火之中。
為什麼聯大是清華、北大、南開三所學校組成？
因為它們都在盧溝橋事變後淪陷，被日本人控制。
比如當時中國第一所私立大學南開，受到轟炸，大半個校園變成廢墟。
於是教育部下令，遷校長沙。
這是逃跑嗎？
不。雖說是一幫手無寸鐵的讀書人，但風骨一樣硬。
清華大學教授、文學家吳宓曾在戰爭爆發後，給自己三條路選擇：
「或自殺，或為僧，或抗節而就義。」
老師如此熱血，學生更血氣方剛。
當時許多北大學生決定投筆從戎，在學校附近組織軍訓。
最後，一千多名學生戰死沙場。
如今他們已經是黑白照片上的模糊剪影。
你已經無法感受，當年他們是如何用自己年輕的血肉之軀，證明了拳拳赤子之心。
不要以為堅定的他們，就沒有拷問過自己的內心。
論救國，到底該打仗，還是該讀書？
這樣的問題在學校遷至長沙後，依然是師生最常辯論的。
不僅師生，其實，全國上下的老百姓，都對抗戰、對國家前途、對未來，充滿迷惘。
楊振寧：當時大家的心境，是不清楚前途是什麼。
這時，許多教授站了出來，力挺了一個答案：
「讀書救國」。
比如朱自清，堅持要讓戰火中的中國保持「弦誦不絕」；
比如國學大師陳寅恪就說：「救國經世，尤必以精神之學問為根基。」
當時的聯大學生回憶，在一次日常辯論中，歷史教授錢穆插話了。
首先，他認同學生們想上前線的激憤之情：
「沒有上前線的勇氣，就不用在這念書了。」
接著，他又提出一個問題：
抗戰是三五天能打完的嗎？
「無論是上前線，還是留下學習，都應該是滿懷激情的。」
錢穆的一番話，給迷惘的學生們撥開了一片迷霧。
原來，靜心學習才不是逃跑，而是另一種反抗。
槍杆子能救國，筆杆子能自強。
「毅」
西南聯大，可以算是史上條件最艱苦的現代大學。
師生的毅力，也是前所未有。
到長沙不久，因為戰事蔓延，再次被迫搬遷到昆明。
老話說，搬遷如失火。
一所大學的搬遷，更不是來幾輛車、打幾個包帶走那麼簡單。
這次大搬遷還是戰時，更難——因為物資匱乏，也為了躲避戰亂，所有師生分成了三條線撤離：
其中兩條線，還要經過越南。
不出境的一條線，也是「步行團」，顧名思義，全程步行。
途徑三個省，被稱為「教育界的長征」。
Sir粗略看了一下地圖，大約行程有1500多公里，他們走了68天。
還別以為是一馬平川。
在那時可沒什麼好路，西南幾省崇山峻岭，加上土匪軍閥橫行，文弱的青年學子辛苦跋涉，艱險程度可想而知。
好不容易走到了昆明呢？卻發現考驗才剛剛開始。
第一關，窮。
有多窮？
說句難聽的，連要飯的都要敬你三分。
這可不是Sir編的段子，而是聞一多的兒子回憶的：
要飯的跑來說
先生給點吃的，給點錢吧
那個教授回答說，我是聯大教授
那個要飯的就走了，不要了
教授們曾在大學裡生活寬裕，可如今，工資發不出，飯也吃不起。
於是，為了賺錢養家，他們被逼出了各種絕活。
教化學的，去做肥皂；教語文的，去刻圖章；教生物的，去種菜……
甚至有點名氣的，會拿自己的名字去寫廣告（……原來那時的教授就有新媒體思維了）：
聞一多教授當時在報刊上寫的廣告
最後實在沒辦法，只能各種賣——
賣書賣嫁妝賣傢具……
讀書人啊，被迫賣書，該有多肉痛！
有一個教授賣書，心裡實在不忍，於是掂量來掂量去，賣給了清華的圖書館，還讓工作人員保管好，說以後還要贖回來。
不止教授窮，學校也窮。
電影《無問西東》里那間漏水的教室、那個讓同學「停課聽雨」的教授，都真實存在過。
又何止一間半間。
學校沒錢蓋教室和宿舍，卻有捐的「教室和宿舍」。
當地許多政商名人，把自己的家空出來給學生住，晚上老百姓們會搭起桌子和汽燈，讓學生進屋讀書……
所以也可以說，這是一所「行走在路上的移動大學」。
學生老師，每天都要徒步，穿梭於昆明各個角落。
當時流傳著一句話——
昆明有多大，聯大就有多大。
第二關，險。
大家一定還記得，電影里師生躲進防空洞上課的鏡頭。
其實，現實比電影更殘酷……
第一次對昆明的空襲，聯大師院所在的一整條街都被炸毀，街上，無一人倖存；
楊振寧回憶，有一顆炸彈正掉在自家院子里，幸好當時家人躲在防空洞，才僥倖逃生。
藉助楊振寧的回憶，你可以想像一下那樣的場景——震耳欲聾，一顆顆黑色的炸彈從天而降：
嗚……嘣一下
楊振寧教授是微笑著回憶的，彷彿千軍萬馬若等閑。
但吳宓教授的日記，真實記載了當時的慘況：「投彈百餘枚。煙霧大起，火光迸鑠，響震山谷。」
教授們怕嗎？不知道。但Sir看到的，卻是他們「我自巋然不動」的氣概。
有一次，在跑警報的途中，鄧稼先和楊振寧躲進了一個山洞，他們聽著外面敵機的槍聲，坦然地在黑暗中背起了詩。
「明月松間照，清泉石上流」，鄧稼先背的，出自詩人王維。
20年後，新中國成功試爆第一顆原子彈，在命令書上簽字的，正是鄧稼先。
這些踉蹌於炮火中的聯大學生，在一次次轟炸中，逐漸堅定了心中的「明月」和「清泉」。
「堅」
堅定、不屈。
從校長，到老師，到學生，這樣的性格，居然一脈相承。
當抗戰進入高潮，美國空軍入駐昆明，需要大量前線翻譯與醫護人員。
聯大校長梅貽琦（原清華校長）當即以身作則，讓兒子去當翻譯，讓女兒上前線救護傷員。
電影中的梅貽琦，祖峰飾演
抗戰結束，內戰再起，留下的教授依然堅守。
當最後一批學生回京時，教授聞一多仍然堅持留在特務猖獗的昆明。
好友李公朴被暗殺後，聞一多憤筆寫下「挑戰書」——
國家糟成這樣，再不出來講話，便是無恥的自殺。
李公朴的哀悼會上，他見李公朴夫人在台上啜泣得說不出話，便一個健步上台，發表了氣壯山河的講演，揭發特務罪行，發揚民主精神。
他沒有死在之前的炮火中，卻在講完下台的回家路上，倒在了特務的亂槍下。
梅貽琦曾在聯大開學典禮上說：
「所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。」
平日他們低調地嚴謹治學，可不管各門各科的差異，教出的居然都是「一樣性格」的學生。
許多人不知，原子彈之父鄧稼先，從小就是個調皮孩子。
別說你小時候也調皮……他的調皮，你未必敢。
中學時期在北平，在一次日本人的歡慶活動上，他當眾撕碎日本國旗，踩在腳下。
這可是闖了殺頭大禍。
父親連忙把他送走，臨行前留了一句話：「兒啊，你要學科學，學科學對國家有用。」
鄧稼先記住了，考入西南聯大物理系。
大家都知道原子彈之父，但很少人知道他長這麼帥。
更少人了解的，是他的逝世。
在中國45次原子彈實驗中，其實有一次失敗的經歷——
當時，炸彈在空中墜下卻沒爆炸，所有人都慌，穿著防化服到處找彈頭。
是鄧稼先找到了，他毫不猶豫地把原子彈一把抱起，仔細觀察後，跑回去跟領導說：「平安無事。」
原子彈沒爆，沒泄漏放射性物質，平安無事的是老百姓。
可他自己卻因為這一抱，丟了半條命。
事後，鄧稼先的尿液檢查全是放射性元素，他的夫人擦著淚說，這是致命的一次。
對鄧稼先，這是致命的一抱；
但對國家，這是救命的一抱。
從此鄧稼先一直住在醫院裡，直到逝去。
是啊，他用生命堅守住了那句爸爸的話：學科學，對國家有用。
「卓」
聯大是奇蹟，但也不是。
有了以上的剛、毅、堅，聯大的存在看似微弱，其實堅如磐石。
看外表，它有著全世界最簡陋的大學校門：
但看進去，它的豐功偉績在中國無可比擬：
23位「兩彈一星」元勛中，西南聯大8位；
首批中國科學院學部委員，西南聯大師生佔一半；
華人第一座諾貝爾獎，西南聯大的楊振寧、李政道承包；
……
……
何陋之有？
如果要對聯大做總結，一部紀錄片，幾個歷史的片段，其實遠遠不夠。
但Sir認為，聞一多先生這首詩，能道出某種聯大人的精神：
《紅燭》
紅燭啊！
這樣紅的燭！
詩人啊！
吐出你的心來比比，
可是一般顏色？
「紅燭」這樣的比喻，很多人肯定會覺得老土，什麼燃燒自己，照亮世界……
是，因為我們太認「價格」了，無價的東西，我們看不上。
可你看西南聯大，什麼時候計較過「價格」？
要說價格，這一批全中國的頂級知識精英，值多少價？
他們來自四面八方，操著不同口音，做著不同學問，卻奇蹟般地養成了同一種珍貴的「時代性格」——
無視條件艱苦，無視財帛利誘，把能量壓縮進這短短8年的窮苦時光，而後釋放給世界，活出了各自的珍貴。
所以今天，當我們感慨著《無問西東》在片尾，把這份與西南聯大有關的記憶，「獻給每一個珍貴的你」時……
我們有沒有悄悄捫心自問：
我，真的足夠「珍貴」嗎？
片中張震飾演的高級白領，即使事業成功薪水優越，也沒體會出什麼珍貴，卻在無關功利的小事里找到了。
因為他努力活出了「價格」，卻沒活出個「價值」。
你呢？
請活出你的珍貴。
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