三角形互動式的教育空間建築

設計三角形互動式教育空間，贏得哥本哈根海港學校競賽

2017年5月， C.F. M?ller 和 Tredje Natur 的互動式教育設計贏得了 New Islands Brygge 學校競賽。新設的教育設施為六至九年級學生提供創新、可持續和十分活躍的空間，讓他們參與體驗式學習。

學校的三角形形狀、天然材料和顏色都來自於城市的環境。被 Brygge 島和哥本哈根港口所包圍，這幢建築佔地近1萬平方米，擁有4000平方米的戶外空間。室內和室外空間的透明使了學生在整個學校的戶外運動和運動的重視得到提高。

「周邊環境被納入項目地址、屋頂和公共道路。這所學校的樓梯主題提供了一個通往屋頂的教育上的提升，而建築的形式為此增添了活力。對學校和生物圈的關注確保了與「自然」的聯繫，同時也強調了三角形體塊的三個入口和圍繞空間，每個圍繞空間都以他們自己的歡迎方式將周圍的環境吸引進學校里來。」 C.F. M?ller 合伙人及建築師， Lone Wiggers 如是說。

在內部，雙層高的餐廳充當了一個內部「樞紐」，連接著學校許多不同的功能分區。在餐廳，遊客可以看到、聞到和體驗到家庭經濟型餐飲廚房。但烹飪教育並沒有止步於此，一到外面來，學生們就會有種植床、溫室、戶外廚房和篝火來種植他們自己的作物和學習在戶外烹飪。活動的綠色屋頂也有跑道，跑酷區域和封閉的球場。所以不管你是什麼樣的學生，你一定會在New Island Brygge 學校里找到學習的機會。

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