「手巧」才能「心靈」，不可忽視的寶寶手部訓練
研究發現，手指動作越複雜、越熟練、越精巧，就越能在大腦皮層建立更多的神經聯繫，從而讓寶寶變得更聰明。
人們經常會用「心靈手巧」來形容一個聰明的寶寶，也會用「笨手笨腳」來比喻寶寶可愛笨拙的行為。可見手部動作的靈活度和精細度，與智力的發展是息息相關的。因此，抓準時機，對寶寶進行正確的手部訓練，對其日後的智力開發是十分重要的。研究發現，手指動作越複雜、越熟練、越精巧，就越能在大腦皮層建立更多的神經聯繫，從而讓寶寶變得更聰明。今天奶爸就給大家分享一篇關於不同年齡段的寶寶，不同的手部訓練方法，爸媽和寶寶趕快學起來吧！
寶寶手部訓練的意義
1、促進寶寶視覺、觸覺、動覺及感知覺的發展和相互間的協調。
2、通過動用玩具及操作日常生活用品，讓寶寶掌握使用物體的方法。
3、使寶寶進一步認識同一類物體的共性，而使知覺更加具有概括性，並為概括表象和概念的產生準備條件。
最佳時機：寶寶半歲到3歲這一時期，是寶寶手部訓練的最佳時期，對寶寶進行雙手把控物體的能力培養，手指精細動作的培養，給寶寶雙手運動提供良好的條件，對其智力的發展具有不可替代的作用。
0-3歲寶寶如何進行手部訓練？
0~1個月:反射性抓住手中物體
剛出生的寶寶緊緊攥著兩隻拳頭，一副好鬥的小模樣。當你用手指去「騷擾」時，Ta立即產生抓握反射，這是與生俱來的本領，是不用老師教的。
訓練要點：輕輕撫摩寶寶的手指，刺激Ta手部皮膚的感覺。
2-3個月：小手半開，吮吸手指
在寶寶2個月的時候，小手開始鬆開，手掌大部分時間都是半開著，有別於以前握拳狀態。雖然有時也會伸展手指，但僅僅是一種無意識的動作。3個月左右大的時候，寶寶最明顯的進步就是開始玩自己的小手。有時候寶寶會盯著自己的小手，有的時候會用自己的左手抓著右手的一兩根手指，有時候還會把自己的小手放進嘴裡盡情的吮吸。
訓練要點：進一步鍛煉手部的抓握能力.
1.可以在上個月的基礎上，繼續按摩寶寶的小手，從指尖到手腕，之後輕柔地屈伸每個手指。
2.訓練Ta的小手張開握住你的食指，抽出來再放進去，如此重複幾次。
3.給寶寶準備一些方便抓握的玩具,讓Ta練習抓、握、搖、捏等動作,繼續訓練小手的握持能力,並且引導寶寶觀察和把玩自己的小手.
注意：這個時期的嬰兒經常吮吸手指，大人不要去阻止，因為這也是一種學習，既通過嘴來確認眼睛看到的物體。
4-6個月：會抓物體、會撕紙
隨著寶寶雙眼視力的進步,由視覺引導的觸碰技能逐步發展起來,這使寶寶在抓握時比前一階段更具方向感,能在眼睛的指引下主動張開小手來抓住物體.不過這個階段,大部分寶寶還無法很靈活地運用手指,對於想要的物品常常採取五指並用一把抓的形式,但也有些發展較快的寶寶會用雙手撕紙,並有意識地將蓋在自己臉上的絲巾拉開.
訓練要點：鍛煉小手的靈活性
1.在寶寶伸手可及的範圍內,懸掛一些容易抓握、帶有聲響的玩具,逗引寶寶向左右側轉或向前抓握玩具,以鍛煉手眼協調能力和準確抓握的能力;注意不能給寶寶一些小的玩具，以免寶寶放進口中造成危險。
2.引導寶寶將玩具從一隻手轉換到另一隻手;
3.準備一些面巾紙讓寶寶撕,以培養手指的靈活性.
7-9個月：會拿玩具互相敲擊
這一階段寶寶的小手能從一把抓發展到用手指捏住物體,能用拇指和食指的指腹撿取東西,拿到後,會換手後取另一樣東西.9月齡左右時,寶寶小手的控制技能加強,能手腦並用地將積木放進盒子里,再從盒子中取出來;並且懂得將不同的物品合起來玩,如拿玩具相互敲擊、堆疊.
訓練要點：培養用手解決問題的能力
1.設置小目標，讓寶寶有目的的抓取玩具或其他物品，並搖晃、敲打。
2.準備一些麵包片、香蕉丁等大小軟硬都適中的食物,讓寶寶自己用手抓著吃以鍛煉手眼協調能力. 和寶寶玩積木遊戲:
3.把積木放在寶寶剛好夠不到的餐墊上,引導他通過拉近餐墊來取得積木;
10-12個月：會拇指和食指捏小顆粒
這個階段的寶寶用手指捏取物品時,拇指和食指的配合已經相當熟練了,能把很小的顆粒物準確地捏起來;想要拿取其它物品時,會主動放棄手裡現有的東西,還能有意識地將手裡的物品放到桌子上.待12月齡時,有些寶寶能五指並用地握住筆在白紙上塗鴉,還能翻開書本.
訓練要點：鍛煉寶寶拇指和食指的協調性
1.讓寶寶學習搭積木,套圈和串珠遊戲;
2.給寶寶買些嬰兒繪本練習翻頁並培養閱讀的興趣;
3.練慣用拇指和食指將瓶蓋打開再合上的動作;
4.把小積木放在布或紙下,引導寶寶把它們掀開後取出積木.
13-18個月：會塗鴉、搭積木
這個階段的寶寶最愛塗鴉,會握著筆在畫板上不停地劃道道.此外,不在大人的幫助下,寶寶能用積木搭一些矮矮的塔.
訓練要點：引導手部精細動作與認知能力同步發展
1.培養寶寶用筆塗畫的興趣,比如爸媽畫一棵小樹,引導寶寶畫豎線;畫一條馬路,引導寶寶畫橫線。
2.給寶寶準備一個有不同形狀小孔的鑲嵌盒,引導寶寶將形狀相對應的零件塞進鑲嵌盒裡,這可以讓寶寶在活動小手的同時認識不同的形狀.
3.可以讓寶寶做旋瓶蓋、解鈕扣等動作。讓寶寶拿勺吃飯，並訓練自己端碗、端杯子。
19-24個月：會玩橡皮泥、串珠
這個階段的寶寶,小手更靈活了,開始喜歡玩橡皮泥,甚至可以將橡皮泥隨意揉、捏、擠、壓;手眼協調能力更強了,能熟練地玩串珠遊戲.
訓練要點：通過手部動作培養創造力和專註力
1.準備一款安全環保的橡皮泥玩具,讓寶寶盡情發揮,讓Ta隨意揉捏,不限制他的想像力,使寶寶能夠充分發揮創造力;
2.還可以多讓寶寶玩串珠遊戲,培養Ta對事物的專註力.
3.試著讓寶寶自己穿衣服、扣扣子。
25-30個月：搭積木、模仿畫畫
這個階段的寶寶能搭一些具有空間感的物體了,比如小橋、房子等;而且還能模仿著畫圈圈等簡單的圖案。
訓練要點：培養手指的控制能力
1.給寶寶一雙小巧的玩具筷子,教寶寶如何用筷子夾起盤中的棗子、花生、糖果等,以鍛煉寶寶手指的操縱能力和控制力.
2.如果寶寶對色彩和音樂感興趣，爸媽們可以讓寶寶去學習繪畫和樂器，以增強雙手的靈活性。
31-36個月：會摺紙、畫窗戶和氣球
這個階段的寶寶寶寶就可以學會摺疊簡單的形狀，例如正方形、三角形等。還可以自己跟著繪本描摹，在極薄的拷貝紙上描畫。也有屬於自己的思維與創造力，可以給未完成的圖畫添枝加葉，如給小房子添一個窗戶，或自己畫一個氣球等。
訓練要點：進一步發展寶寶手腦協調的能力
1.讓寶寶參與一些簡單的家務勞動，把訓練手的精細動作融入到寶寶的日常生活中。比如收拾自己的玩具，幫媽媽端碗，跟媽媽學包餃子等。愉快的勞動不但可以訓練小手的靈活，還可以讓寶寶產生一種自豪感。
3.準備一些花花綠綠的的紙,和寶寶一起玩摺紙的遊戲;
2.還可以引導寶寶進行簡單的描畫和填色.進一步發展寶寶手腦協調的能力.
訓練注意事項
1.訓練寶寶的精細動作，一開始可能是一個單調、重複、枯燥的過程，但一定要堅持下去，每次時間不能太長，開始時2—3分鐘，慢慢增加至10分鐘，要看寶寶的興趣而定。
2.把單調的訓練變成有趣的遊戲。設計一些寶寶可以接受的遊戲，和寶寶一起玩耍。
3.充分利用彩色筆，豐富的色彩變化，可以讓寶寶更感興趣。
4.在寶寶情緒好的時候教他學習新的精細動作。
5.不要吝嗇你的表揚，小小的鼓勵可以激發寶寶學習的興趣。而小小的進步累計起來就是大大的變化。
因為每個寶寶的成長發育是不一樣的，所以文章內的時間都不是絕對的。爸媽們要根據自家寶寶的生長特點及能力做好調整，讓寶寶小手越玩越靈活。
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