如何更好的學習——讀《學會學習》有感
這本書是日本有名作家齋藤孝先生的又一著作。
齋藤孝，1960年出生日本靜岡縣。畢業於東京大學法學部，並在該大學研究生院教育學研究科修完博士課程，現為明治大學文學部教授。專業為教育學，身體論，交流論。主要著作有《讀書的力量》《提問力》《規劃力》《深閱讀》等。
這本書一經譯出在中國就引起了讀者們的廣泛關注，迅速成為一本暢銷書。僅在京東電網就有十萬加的銷量，好評率更是99%。
全書篇幅不算太大，近十萬字。下面我將從二個方面講出文章精進髓。分別是找到適合自己的學習方法，如何讓自己堅持下去。讓你讀了之後也為自己量身定做一個屬於你的獨創法,
如何找到適合自己的學習方法呢？
先來問個問題：你上學時是學渣還是學霸或者中等生呢？
不管我們在學校時學習處於什麼階段，當時我們可能都沒想過，為什麼他的成績那麼好？我們只會單純的以為，是他天賦比較好，我們學不好是因為沒有天賦或者太笨了。
而齋藤孝先生則告訴我們並不是這樣的。他通過近來練大提琴與小時候練鋼琴的事例來對比。小時候鋼琴沒有堅持下去是因為太枯燥，提不起沒興趣又常被老師罰重練，最後在討厭中結束。而現在練大提琴他不再機械的練，有空就練，練自己喜歡的曲目。然後被老師表揚進步大因此也喜歡上了大提琴。
他告訴我們做不好，不代表沒天賦，也許只是方法不對。就算這種方法不適合你，也不能說你沒這方面的才能。
其實類似的觀點李笑來老師也講過。仔細想想我們上學時也會因為喜歡一個老師而那門學科學的比較好的情況。也有學渣逆襲成學渣的故事。想必因為老師學的好也是因為老師方法得當讓學生更喜歡或者更能接受學習。而學渣能否逆襲，也是因為找到學習的方法努力的結果。
作者還舉了一個高中同學英語學得好的例子。那個學得好的同學告訴他，自己學的好的方法是：購買原版真題，然後把覺得對自己有用的句子抄在筆記本上，整理出生詞和固定搭配的筆記。最後不斷練習，直到背如流。他只是做了真題，做了筆記，堅持反覆練而已。做筆記和反覆練就是適合他的學習方法。
我也想起了自己身邊的一個例子，我鄰居的一個女孩子，在上初中時英語也是很棒的。在一次全國英語比賽中還得了全國二等獎。當時我也是問過她，怎麼把英語學好。她說她平時很喜歡積累單詞，她隨身都會帶一個小本子，遇到陌生單詞就記下來，回家後一定會想辦法弄懂它的意思並且讀會它，記住它。日積月累她的辭彙量比同年級的學生甚至同校的高她一級或二級的學生都多出很多。所以她的英語一直會很好。
所以我們先要找到適合自己的學習方法，才能學得更好。那麼如何找到適合自己的學習方法呢？
我們先努力回憶一下自己的學習習慣，行動模式以及思維傾向。
比如你是如何記憶的，用什麼方法記得最快。有的人覺得朗讀能幫助記憶，但有的人卻感覺朗讀讓自己分心不能好好記憶，他們認為不讀出聲更能記憶並理解內容。有的人喜歡邊看書邊做筆記，認為這樣能很好的吸收書中的精華。可是到頭來只享受了做筆記的過程，卻沒記住一點內容。當然也有通過做筆記就能完全掌握內容的人。作者的一個考上北大的男同學就是例子。他平時看似木訥遲鈍，待他一鳴驚人考上北大以後，大家因為疑惑翻了他的筆記。不公美觀而且清楚易懂。大家都說可以直接拿來作參考書出版了。由此可見該同學的整理筆記時的歸納吸收能力，記憶力都是高人一等的。
所以我們要找出自己的一技之長做到精益求精。
你要思考，你在什麼地方注意力更容易集中。還要考慮什麼時候最有幹勁。比如，雖然不喜歡去補習班上課，但喜歡在網路上上課。雖然不喜歡上英語課，但喜歡英語歌詞。
選A或是選B：
"喜歡去補習班"或「歡不停地寫模擬題」或「喜歡請家教」。「喜歡去圖書館學習」或「喜歡去咖啡店學習」。"擅長自習」或「一個人學沒什麼效率」。「喜歡反覆練習「或「討厭反覆練習」。「喜歡預習」或「喜歡複習」。
通過回答下列問題了解自己的傾向。找出你的特點寫在紙上。適合你的學習方法就藏在你更擅長的選項中。
我們要注意根據自己的身體特性來定製適合自己的學習方法，不要違其道行之。現在大家都興早起，各種早起打卡軟體也是應用而生。但是如果你每天加班到很晚，你還要努力讓自己早起，身體肯定會抗議。能否專心致志，身體的契合度起關鍵作用。這個問題是很多人在學習中很容易忽視。
一切準備就緒後，我們開始相親式學習吧。
選書或者資料都是一個類似相親的過程，要不斷嘗試才能找到與你最般配的那一個。只有在真正交往過以後才知道對方是否適合你。為什麼說相親呢，因相親是以結婚為前提開始交往的，是很受重視的。你若找到滿意的參考資料就要像相親那樣「我要和她一輩子在一起」的決心，對待這本書，你必須要有與其相伴一生的覺悟。
如時不幸遇到與自己合不來的對象，就要與其和平分手。
這樣在不斷認識教材的過程中，發掘自己的一技之長，從而確立自己的學習方式。
我們還要了解自己學習的真正目的。
是需求還是喜歡，這兩者中不論是哪一個，你都有學習下去的動力。最糟糕的情況是既沒「需求」又不喜歡。
明白自己為什麼去學。「總有一天用得上」想法是靠不住的，我們的目標必須明確。真正學會英語的的人，要麼沒有退路，要麼滿臉熱血，總之都對英語學習抱有強烈的動機。
總結一下想掌握學習法，必須做到以下三點：
1明確自己的目的。
2找到適合自己性格特點的方法。
3掌握自己的學習特長。
這三點缺少任何一點都會影響我們的學習效果，我們要有意識的去做到這三點。
如何更好的堅持下去
這本書例舉了16位名人的學習方法。偉人們都有一個共同的特點，就是他們也需要一定的時間，才能找到屬於自己的學習方法。他們找到屬於自己的獨特的學習方法之後，然後不斷努力嘗試最後確立了原創學習法，不斷堅持，最後完成了自我突破，才能成為了偉人。
可能有些人也會說我時想堅持的，可是因為這樣或那樣的原因我還是無法堅持下去。那麼我們就來看看那些有名的偉人在遇到問題後是如何讓自己堅持下去的吧。遇到類似的情況，我們就可以拿來借鑒學習。從而讓自己更好的堅持。
作家斯蒂芬.金「外界屏蔽法」。
他的方法分為三步：創造場景 與外界隔絕 沉浸其中。
他是這樣做的
每天在同一時間走入書房，關上房門，屏蔽外界，進入寫作狀態，在完成兩千字的目標之前絕不開門。這個一旦養成，以後只要調整好狀態，就可以隨時進入自己的世界。
這個方法就很適合難以養成學習習慣的人和那些喜歡找借口說事情多的人。
在互聯網時代，這個方法尤其適合我們這些中年人。平時除了上班還要忙一些生活瑣事，然後還要刷刷微信什麼的。一天下來不強制自己抽出一點時間確實就沒有時間。而我們去刻意培養成習慣，那我們在那個點做學習這件事就會和刷牙洗臉一樣成了每天生活的一部分。
坂口安吾「翻字典學習法」
坂口安吾在考入東洋大學印度哲學系後，因為過度專註於鑽研哲學問題，曾一度有些精神失常，迷失自我。他每天曾回憶自己當時的狀態，21歲的時候，我曾患上精神衰弱症。那個時候聽力下降，肌肉無力。棒球扔不過10米，就連1米的水溝也跳不過去.......。
安吾的作戰計劃就是只要醒著，就不停的地翻字典，看語法。最後也是憑藉這個方法才征服病魔。
最後安吾說道，雖然在當時那種狀態下，查字典的效率不及平時的十分之一。但多虧了那個方法才讓他阻止了自己陷入很不好的精神狀態。在一年之後終於找回曾經的狀態。
這個方法很適合焦慮不安，內心苦悶的人和那些想學卻又不知學什麼的人。
生活不可能一直一帆風順，人生難免會遇到一些讓我們難過痛苦的事。但是這也不能成為自己不堅持的理由，在我們遇到不開心，無法堅持學習的時候可以學安吾。
有的人喜歡畫畫，喜歡練字，這些也都可在內心無法安定的時候
總結一下文中的兩個內容，一個是根據自己的性格特點找到適合自己的學習方法。這在開始也是一個像相親的過程，我們需要認真的去尋找，一旦找到合適的就要心無旁鶩的和它相伴下去。但是一旦發現它不合適就要和平分手再尋找下一個合適的。在不斷嘗試中終會找到適合自己的東西。要知道名人們也是通過不斷嘗試實踐才得出一套獨創的學習方法的。其次再好的學習方法都是需要建立在生長期堅持之上才是有效的。李笑來老師說過，這個也是有期限的，最長不過七年。
讀完這本書，它確實帶給我很多啟發。16位名人的故事各有特色帶給我們不一樣的學習啟發。其中多次提到的與英語有關的學習方法相信在我的2018年的英語計劃中會給到我很大幫助。本田摩托創始人本田一郎的故事，也讓我學會不應該為學歷自卑。只要一心朝著想做的事上學習努力堅持，最後也會有自己的另一番作為。還有女人的榜樣香奈爾的故事，堪稱女性勵志典範。文章還教了很多立竿見影的速學法。如果你有機會還是建議你讀一下這本與學習有關的書吧。
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